Методическая разработка по теме: Весёлая азбука

ВЕСЁЛАЯ АЗБУКА

Цель мероприятия: расширить представление студентов о русском языке, показать возможности использования слова.

Задачи:

Образовательные:

- способствовать усвоению и углублению знаний обучающихся по предмету;

Развивающие:

- повышать творческую активность студентов;

- развивать интерес к изучению языка;

- обогащать словарный запас языка студентов;

- совершенствовать организационные, коммуникативные навыки;

Воспитательные:

- воспитывать осознанную потребность в знаниях, чуткость и внимательность к слову.

Тип мероприятия: познавательно-развлекательный.

Метод: поисковый.

Оборудование: компьютер, презентация, задания на экране.

По церковному календарю 14 декабря - день памяти святого пророка - Наума. Известно, что он родился Галилее в 7 веке до Рождества Христова.

Несмотря на то, что другие подробности жизни пророка неизвестны, наш народ издревле почитал его помощником во всякого рода умственных занятиях, отчего и прозвали его Грамотником. Поэтому 14 декабря в России отмечается день Наума - Грамотника.

В детских прописях и азбуковниках 17 века можно было прочитать такую молитву: «Святой пророче Божия Науме, вразуми мя и накажи своею милостью добре руководствию навыкати».

Обучение на Руси начиналось осенью - в день Козьмы и Демьяна (14 ноября), а через месяц - ко дню Наума - Грамотника - ученики уже могли показать свои успехи. Этот день отмечался как праздник грамоты, как праздник посвящения в ученики. Поднимали ребятишек рано, приговаривали:

Просыпайтесь ранёхонько,

Умывайтесь белёхонько,

В Божью церковь собирайтесь,

За азбуку принимайтесь!

Богу помолитесь -

До всего дойдёте:

Святой Наум наставит на ум.

Пословицы и поговорки, посвящённые грамотности, показывают, как высоко ценили её предки.

Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

Голова без ума, что фонарь без свечи.

Грамоте учиться всегда пригодится.

Отцы семейства приглашали учителя (мастера грамоты) - чаще всего дьячка - в свой дом. Он приносил с собой букварь и плётку. Вначале ученик получал три символических удара плёткой, а затем показывал родителям свои успехи. Но иногда грамота упорно не хотела входить в голову, тогда её вбивали силой - и подтверждение этому тоже есть в пословицах.

Азбуку учат, на всю избу кричат.

Азбука - наука. а ребятам мука.

Родителям советовали: учи сына, пока поперёк лавки лежит, а как вдоль ляжет - то поздно учить.

А вот как процесс обучения детей описала Наталья Кончаловская в книге «Наша древняя столица. Картины из прошлого Москвы…»

И в старину учились дети -

Их учил церковный дьяк, -

Приходили на рассвете

И твердили буквы так:

А да Б - как Аз да Буки,

В - как Веди, Г - Глаголы

И учитель для науки

По субботам всех порол.

Вот какой чудной в начале

Наша грамота была!

Вот каким пером писали -

Из гусиного пера!

Этот нож не без причины

Назывался перочинный:

Очиняли им перо,

Если не было остро.

Трудно грамота давалась

Нашим предкам в старину,

А девицам полагалось

Не учиться ни чему.

Обучались лишь мальчишки.

Дьяк с указкою в руке

Нараспев читал им книжки

На славянском языке.

Так из летописей старых

Знали дети москвичей

О литовцах, о татарах,

И о Родине своей.

Учителя после его трудов угощали, дарили ему подарки. Иногда по древнему обряду это был горшок, густо усыпанный монетами. У ребят были свои приметы: «Во время ученья есть нельзя - заешь выученное».

Русский народ сложил множество пословиц и поговорок о грамоте, чтении, уме и учении. Давайте их вспомним:

Сперва аз да буки, а там и науки.

Не на пользу читать, коли только верхи хватать.

По складам, так не грамотей.

Кто хочет много знать, тому надо мало спать.

Корень ученья горек, да плод его сладок.

От умного научишься, от глупого разучишься.

Красна птица перьем, а человек уменьем.

Учись доброму, так худое на ум не пойдёт.

Учёный водит, неучёный следом ходит.

Век живи - век учись.

А теперь проведём турнир знатоков русского языка. Турнир - это состязание двух команд. Та команда, что ответит на большее количество вопросов и выполнит все задания, выйдет в финал. А в финале из игроков этой команды жюри выберет лучшего игрока - самого умного, самого начитанного, самого-самого…

Названия нашим командам мы выбрали необычные. Но они имеют непосредственное отношение к обучению грамоте. Это - Азбучники и Букварники. Так в «Толковом словаре живого великорусского языка» В. Даля называют тех, кто только начинает учиться грамоте. Право начать игру будет у той команды, которая отгадает загадки.

Какая водица только для грамотных годится. (Чернила)

Хорошо видит, а слепой. (Неграмотный)

А помогать нам в этом состязании будет гном Грамотейка. Он обещал подготовить для вас различные ребусы, кроссворды, задачки, шарады и многое другое.

Гном Грамотейка:

В заветном сундучке у Грамотейки

Головоломки, ребусы, затейки…

Задачек и шарад каких там только нет!

Над ними потрудись, на всё найди ответ.

Итак, первый конкурс - разминка. Имена сказочных героев «перевёрнуты», т.е. изменены. Ваша задача угадать о ком идёт речь, правильно назвать имена героев и сказки, из которых они пришли.

«ПЕРЕВЁРТЫШИ»

Для 1 «Азбучники»

Синяя бейсболка - Красная шапочка

Квадратик - Колобок

Мышка в босоножках - Кот в сапогах

Петушок бесцветный - Курочка ряба

Солнечный принц - Снежная королева

Для 2 «Букварники»

Красные усы - Синяя борода

Прекрасная лебедь - Гадкий утёнок

Пиноккио - Буратино

Собачья конура - Кошкин дом

Белый петух - Чёрная курица

«ИГРА В ПРЯТКИ» (слова без гласных)

Добавьте букву «А»

Во многих словах буква А встречается насколько раз. Попробуйте по согласным буквам восстановить слова, добавив букву А столько раз, сколько потребуется.

Для 1 «Азбучники»

Брбн - барабан

Стрх - страх

Игр - игра

Рссд - рассада

Тлс - атлас

Стр - астра

Тк атака

Для2 «Букварники»

Зрт - азарт

Мрк - марка

Тмн - атаман

Стрт - старт

Лмз - алмаз

Сткн - стакан

Плтк - палатка

«ЗАКОНЧИ СТРОЧКУ»

«Азбучники», «Букварники»

Любуясь красотою зимней:

Искрится на деревьях…иней

Идёт через речку народ.

Здесь мелкое место - здесь…брод

Понятно, что эти слова не ошибка

Любое лицо украшает…улыбка

Снова стал я весел и здоров-

Мне сказали столько добрых …слов

У журавля ноги длинные очень!

Ноги у чайки намного…короче

Мне решиться нелегко

Плавать там, где…глубоко

С друзьями Незнайка играет давно

В настольные игры -лото…домино

Кривляется мальчишка,

Как будто он…мартышка

Сказал Петрушке карапуз:

- Я съел огромный шар…арбуз

Надену маску и наряд,

Пойду на праздник…маскарад

Выше брата Митрофан!

Он для брата…великан

Уже стемнело, зажигаем свечи,

Дюймовочка сказала: «Добрый…вечер

Я угощенье принёс для ребят:

Сладкие плитки, точней…шоколад

«ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА»

Вы уже знаете, что в некоторых словах, как белка в дупле, могут прятаться другие слова. Например, пар - в слове паркет, раб - в слове карабин. В словах также могут прятаться цифры и числа, конечно, написанные буквами. Например, в слове подвал - 2, в слове триумф цифра 3. А теперь угадайте слова, в которых прячутся эти цифры.

(звёздочками показано количество и положение недостающих букв. Рядом даётся подсказка.)

Для 1 «Азбучники»

ТРИ** - спортивная одежда - трико

ТРИ*** - земноводное - тритон

**ТРИ** - моллюск - устрица

*ТРИ* - птица -стриж

**ТРИ** - артистка - актриса

ТРИ**** - место выступления в большом помещении - трибуна

**ТРИ** - «лицо» магазина - витрина

ТРИ* - ансамбль их трёх человек - трио

*ТРИ*** - работа парикмахера - стрижка

ТРИ***** - ткань - трикотаж

Для 2 «Букварники»

Сто* - куча сена - стог

Сто* - предмет мебели - стол

Сто** - «деревянных дел мастер» - столяр

Сто*** - кипа книг или тетрадей - стопка

*Сто* - начало реки - исток

**Сто** - восхищение - восторг

**Сто*** - оружие - пистолет

Сто***** - комната - столовая

Сто**** - главный город страны - столица

Сто*** - охранник - сторож

«ЗАГАДКИ-ШУТКИ»

«Азбучники», «Букварники»

Что стоит по середине зеМли

Чем кончается лето и начинается Осень

Что находится в начале Книги

Что у зайца позади, а у Цапли впереди

Чем кончается всЁ

Что находится в середине капУсты

Что принадлежит лишь тебе, и употребляется чаще другими (твоё имя)

Название каких месяцев оканчиваются на букву Т (март, август)

Когда лошадь покупают, какой она бывает (мокрой)

Из какого полотна нельзя сшить рубашку (из железнодорожного)

Как называется государство, которое можно носить на голове (Панама)

Какой город летает (Орёл)

Из какой посуды ничего нельзя съесть (из пустой)

На какое дерево всегда садится птица во время проливного дождя (на мокрое)

Зачем язык во рту (за зубами)

Если бросить в Чёрное море красный камень, каким он станет (мокрым)

«НАЙДИ ОШИБКУ»

Прочитайте стишки и исправьте в них ошибки

Для 1 «Азбучники»

Рот открыла наша Люба

У меня растут три дуба - зуба

Мы сидели у Петрушки

Пили кофе, ели клюшки - плюшки

Майку на конверт наклею -

Полетит письмо в Гвинею - марку

Дюймовочке друг преподнёс

Букет восхитительных коз - роз

Лает из булки собака

Видно она забияка - будки

Знает каждый: у быка

На макушке есть нога - рога

На поле утром рано

Бодались два банана - барана

Волки с ложками лежат

Скоро ужин для ребят - вилки

Красивые длинные козы у Лиды

Я тоже отращивать волосы буду. - косы

Для 2 «Букварники»

В огород пришёл мой друг

Посадил на грядке щук - лук

С друзьями играет сырок -

Весёлый и толстый зверёк. - сурок

Праздничный салют мы съели

Было вкусно в самом деле. - салат

В шляпку сядем вчетвером

В край далёкий поплывём. - шлюпку

Известно давно любознательной Ире

У птички две шапки, у белки четыре. - лапки

Синеглавая девушка Ира

Стала первой красавицей мира. - синеглазая

Уже который год подряд

Мы сажаем тут халат. - салат

На лугу цветут ромашки

Колокольчики и чашки. - кашки

Петрушка с Гурвенеком видели в сквере

Скакали по ёлочке рыжие двери. - звери

«УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЖИВОТНЫЕ»

А в этих словах буквы перепутались. Догадайтесь, имена каких представителей животного мира здесь зашифрованы и правильно ответьте на вопрос.

Для 1 «Азбучники»

У кого из этих животных 30 ног: коросоножка, томегеб, акр? (сороконожка, бегемот, рак)

Какое из этих животных ядовитое: кагла, безра, дюгака, луксис? (галка, зебра, гадюка, суслик)

Для 2 «Букварники»

У кого из этих животных всегда с собой сумка: речепаха, богуль, гурукен, лютень? (черепаха, голубь, кенгуру, тюлень)

Какая из этих рыб плюётся водой: скестра, раська, зырбунг? (треска, карась, брызгун)

«ГОЛОВОЛОМКИ»

А этот конкурс для самых сообразительных. Попробуйте отгадать зашифрованные слова.

Для 1 «Азбучники»

Для одного танцора танец,

Приказ природы ветерку.

Соединим - и слово станет

Певцом у липки на суку. - Соловей

Две ноты - два слога, слово одно.

И меру длины означает оно. - Миля

Мне не долго измениться.

С «С» - животное, с «Р» - птица. - Осёл. орёл

Пойди-ка в сад и погляди,

Я там цвету, благоухаю.

Но «Г» поставишь впереди

И в небе я загромыхаю. - Роза, гроза

Для 2 «Букварники»

Слово - утвержденья знак.

И нота звонкая, как птица.

А вместе: по дороге мчится,

Нас на вокзал везёт и в парк. - Такси

Всего лишь две ноты возьмите

И вкусное блюдо сварите. - Фасоль

Я старика сопровождаю,

Ему в пути помочь хочу.

Но если «П» на «Г» сменю,

То от него я улечу. - Палка. галка

С буквой «Т» его все знают.

Он с собой весну несёт.

С буквой «Ш» - всегда играют,

Коль в строю отряд идёт. - Март, марш.

«УМА ПАЛАТА»

«Азбучники», «Букварники»

Сложите части слов и при необходимости переставьте буквы. Что получилось?

Тина+рак= картина

Ель+пар=апрель

Рис+кипа=кипарис

Ось+бак=косьба

Пень+ лес= плесень

Ода+рог=дорога

Ость+дар=радость

Ара+кит=ракита

Ил+копка=копилка

Оса+пол=полоса

Рот+трак=трактор

«ВЕСЁЛЫЙ НАБОРЩИК»

«Азбучники», «Букварники»

А вам нравится имя - Грамотейка? Попробуйте составить как можно больше слов, используя буквы слова «Грамотей».

(грамм, грамота, морг, гром, Гера, март, рог, рот, том, мот, тема, мор, ром, рой, Гомер, мера, гей, гора, гарем, море, грот, торг, торт, горе, рема, театр, мега, май.

«ТОЧКА, ТОЧКА, ЗАПЯТАЯ»

Расшифруйте фразу, правильно расставив знаки препинания.

Для 1«Азбучники»

ЕС ЛИСИ ЛАНЕВО ЗЬМЕТС МЕКАЛ КАВЫРУ ЧИТ

(Если сила не возьмёт - смекалка выручит)

Для 2 «Букварники»

БЕЗТР УДАНЕВЫ ЛОВ ИШЬ ИРЫБКУИЗ ПР УДА

(Без труда не выловишь и рыбку из пруда)

Но вот и подошёл к концу наш турнир. Русский язык богат, разнообразен и неисчерпаем. Давайте вместе учиться ему, совершенствуя свои знания!

12