Программа по культуре речи в коррекционной школе 8 вида (5 класс)

Календарно-тематический план по факультативному курсу «Культура речи»

5 класс

№

п/п

Дата

Тема занятия

Планируемый результат

1

Общение

Уметь слушать и слышать говорящего и себя.

Знать нормы речевого этикета и культуры общения.

2

Диалог. Диалог как вид общения. Виды диалога: беседа, спор.

Уметь слушать и слышать говорящего и себя.

Знать нормы речевого этикета и культуры общения.

Уметь задавать вопросы и высказывать ответ на вопрос.

3

Занятие - практикум «Мы можем понимать друг друга»

Уметь слушать и слышать говорящего и себя.

Знать нормы речевого этикета и культуры общения.

Уметь задавать вопросы и высказывать ответ на вопрос.

4

Мастерская слова. Приглашение и ответ на него. Конкурс приглашений.

Знать нормы речевого этикета и культуры общения.

Уметь грамотно выражать свои мысли, строить высказывание.

5

Поздравления. Конкурс поздравлений.

Знать нормы речевого этикета и культуры общения.

Уметь составить письменное поздравление ко дню рождения.

6

Вежливая речь. Вежливо, невежливо, грубо.

Знать нормы речевого этикета и культуры общения.

Уметь управлять своим голосом, своими чувствами.

7

Правила эффективного общения.

Знать правила эффективного общения.

Уметь управлять своим голосом, своими чувствами.

8

Заговори со мной, и я скажу, кто ты.

Уметь управлять своим настроением, эмоциями, голосом.

Знать нормы культуры речи.

9

КТД «Портрет культурного человека».

Знать нормы речевого этикета и культуры общения.

10

Правила и законы общения.

Знать правила и законы общения.

Уметь общаться в системе «ученик ↔ ученик».

11

Тест-игра «С тобой приятно общаться».

Знать правила и законы общения.

Уметь общаться в системе «ученик ↔ ученик».

12

Культура спора.

Знать правила эффективного общения.

Уметь управлять своим голосом, своими чувствами.

13

Дети и взрослые.

Знать правила эффективного общения.

Уметь общаться в системе «учитель ↔ ученик», «взрослый ↔ ребенок».

14

Комплимент как особая форма похвалы, выражения одобрения, восхищения внешним видом человека, его манерами.

Знать формы похвалы, выражения одобрения, восхищения внешним видом человека, его манерами.

15

Искусство делать комплименты. Занятие-практикум.

Знать формы похвалы, выражения одобрения, восхищения внешним видом человека, его манерами.

Уметь делать комплименты.

16

Выражение собственной точки зрения.

Уметь точно и образно выражать свои мысли, собственную точку зрения.

17

Итоговое занятие. Дискуссия «Семь наших «Я».

Знать правила эффективного общения.

Уметь общаться в системе «ученик ↔ ученик», «учитель ↔ ученик».