А.С. Пушкина. "Сказка о царе Салтане и сыне его…

Задачи урока:

• Познакомить учащихся со сказкой А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане:", углубить знания о жизни и творчестве поэта.

• Совершенствовать навыки чтения, работать над развитием выразительной речи, развивать творческие способности, воображение, обогащать словарный запас.учить детей делить текст на части

• Воспитывать доброту,любовь к русской классической литературе..

• Оборудование:портрет А.С.Пушкина

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний.введение в тему

1.беседа

-Что вы помните из биографии поэта?

-Какиее сказки вы знаете?

-Какие чудеса в них встречаются?

(А.С. Пушкин родился в Москве.) (Семья Пушкиных принадлежала к старинному дворянскому роду.) (В этой семье интересовались литературой и театром.) (В дворянском обществе было принято разговаривать на французском языке(Сергей Львович любил французскую литературу)

(Он собрал большую библиотеку, сочинял стихи на французском языке.)

(Дядя Пушкина был известным поэтом того времени.) (Воспитанием и образованием занимались иностранцы - гувернёры.) (Саша рано научился читать и делал это с большим удовольствием.

Своё первое стихотворение сочинил он на французском языке.) (Его бабушка и крестьяне семьи Пушкиных.А.С. Пушкина отдали учиться в 12 лет(В Царскосельский лицей.)

- Молодцы, ребята, вы много знаете о детстве и семье А.С. Пушкина. А сейчас, я вам предлагаю

посмотреть иллюстрации, посвящённые этому замечательному поэту и писателю.

4. Работа по теме урока.

(показ слайдов о жизни и творчестве А.С. Пушкина).

- Родители А.С. Пушкина Слайд 5

- Саше два годика. Дом в Москве на Немецкой улице, в котором родился Пушкин. Слайд 6

- Бабушка Мария Алексеевна и няня Арина Родионовна. Слайд 7

Когда Саше исполнилось 6 лет, он впервые приехал к бабушке в имение Захарово, что под Москвой. Красота полей, лугов и леса поразили воображение мальчика.

Именно бабушка Мария Алексеевна учила внука писать по-русски. Крестьяне семьи Пушкиных: дядька Никита, няня Арина Родионовна рассказывали Саше сказки,

которые остались на всю жизнь в его памяти.

- Александр - лицеист. Слайд 8

Здание Царскосельского лицея.

Лицей - новое учебное заведение. По уставу в лицей принимались мальчики из знатных русских семей в возрасте 10 -12 лет. Первые лицеисты, среди которых был и наш герой, на всю жизнь сохранили своё лицейское братство. Уже в годы учения и товарищам - лицеистам, и преподавателям было ясно, что призвание Пушкина - литература.

- А.С. Пушкин и его жена Наталья Николаевна. Слайд 9.

- Дети А.С. Пушкина. Слайд 10.

- Село Михайловское. Слайд 11.

А.С. Пушкин был родом из дворянской семьи, но во многих своих произведениях он выступал против царя и богатых знатных людей, воспевал красоту и силу простого русского народа. Это не нравилось царю, и по его приказу Пушкина отправляли в ссылку подальше от столицы. Село Михайловское, имение отца Пушкина - одно из мест ссылки поэта.

- Сказочный мир Пушкина. Слайд 12

Многообразен и красочен сказочный мир Пушкина. Яркое описание народной жизни, незабываемые образы волшебных героев живут в сердце каждого читателя. Вспомним и мы названия сказок по картинке.

(Дети отгадывают название сказки и рассказывают отрывки из сказок.)

"Сказка о рыбаке и рыбке" Слайд 13.

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
А старуха пряла свою пряжу.

"Сказка о золотом петушке" Слайд 14.

Вот мудрец перед Дадоном
Стал и вынул из мешка
Золотого петушка.
"Посади ты эту птицу,-
Молвил он царю,- на спицу;
Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой".

"Сказка о попе и о работнике его Балде" Слайд 15

Жил - был поп,
Толоконный лоб.
Пошёл поп по базару
Посмотреть кой - какого товару,
Навстречу ему Балда
Идёт, сам не зная куда.

"Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях" Слайд 16

К красну солнцу, наконец,
Обратился молодец:
"Свет наш солнышко! Ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с тёплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ль, где на свете
Ты царевны молодой?"

-Молодцы, ребята, все сказки отгадали правильно, выразительно прочли отрывки из сказочных произведений.

5. Гимнастика для глаз.

- Сейчас мы сделаем гимнастику для глаз, а потом начнём готовиться к записи.

6. Работа по теме урока

Сказку читает целиком учитель.

-Какие чувства остались у вас после чтения?

-Хороший ли конец у сказки?

7. Итог урока.

Что нового увидели, узнали?

Что бы вам ещё хотелось узнать об А.С. Пушкине?

На следующем уроке мы продолжим чтение сказки, разберём её построение, и я расскажу вам о дальнейшей жизни этого замечательного поэта и писателя.

Все ребята молодцы, особенно хорошо работали:

10. Домашнее задание.

92-103 читать