Классный час: Занимательные кроссворды

Внеклассное занятие.

Тема: Занимательные кроссворды.

Цели: - учить учеников разгадывать кроссворды;

- развивать умение отгадывания слов на данную букву;

- развивать мышление, речь, память;

- пополнять словарный запас;

- прививать чувство коллективизма, товарищества.

Оборудование: рисунки с кроссвордами, жетончики.

Ход занятия.

Вводная часть.

Ребята, я хочу предложить вам разгадать ряд кроссвордов.

Кроссворд - это ряд, зашифрованных слов или слова, которые нужно придумать из данных букв.

А у нас сегодня кроссворды непростые, в них слова, которые начинаются на определённую букву, а один такой, в котором даны буквы, а из них нужно составить слова на данную букву вначале.

Основная часть.

1. Вот два столбика наискосок

А между ними поясок,

Ты эту букву знаешь, а?

Пред тобою буква А !

Ребята, перед вами кроссворд, по рисункам отгадай 3 слова.

Получились слова: алфавит, автобус, арфа.

2. Из букв: Б,К,Л,А,Т,Н,ы,У,И,В,О.

Составьте 12 слов, начинающихся с буквы Б.

Получились слова: бак, бык, бук, быт, бунт, банк, бант, батон, булка, балка, банка, бутан.

Словарная работа:

Бук - это южное дерево.

Быт - жизнь, дела человека.

Бунт - возмущение, недовольство.

Бутан - природный газ.

3. Напиши слова в кроссворде, начинающиеся на одну букву, расположенную в центре (Ж).

а) Сходное с лягушкой бесхвостое земноводное (жаба).

б) Народный музыкальный инструмент (жалейка).

в) Выражение недовольства (жалоба).

г) Короткая палка, символ власти (жезл).

д) Химический элемент (железо).

е) Внутреннее стремление к чему-нибудь (желание).

Ребята, кто правильно отгадывал слова выдавались жетончики. В конце занятия подсчитываются жетончики и объявляется победитель.

Заключительная часть.

- Чем мы занимались на занятии?

- Понравилось ли вам отгадывать кроссворды?

Занятие окончено.