План работы МО предметов гуманитрного цикла на 2015-2016 уч. год

ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА

Методическая тема:

«Формирование универсальных учебных действий учащихся в условиях введения ФГОС НОО и ООО»

Роль методической работы в обеспечении возможностей для получения качественного образования в условиях модернизации образования приобретает все большее значение. Главная задача методической работы - создание таких условий для качественной работы как отдельных педагога, так и в целом педагогического коллектива, условий для развития самосознания учителя и его профессионального роста.

Направления методической работы: Повышение качества образования через непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности в области теории и практики педагогической науки и преподавания предмета, освоение инновационных технологий обучения в условиях введения ФГОС

Цель методической работы школы:

Создание единого образовательного пространства, направленного на развитие ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и системно - деятельностного подхода.

Задачи методической работы:

1. Формирование базовых компетенций у педагогов и обучающихся : познавательных, регулятивных, коммуникативных, личностных.

2. Создание условий для успешного развития творческих способностей школьников

3. Организация целенаправленной деятельности педагогического коллектива для повышения уровня самообразования и совершенствования педагогического мастерства каждого учителя

4. Создание благоприятных условий для применения в учебно-воспитательном процессе новых педагогических технологий,

5. Совершенствование системы мониторинга успешности обучения школьников с целью выявления отрицательной динамики качества знаний, принятия своевременных решений по устранению недостатков в работе

6. Повышение уровня теоретических, меодологических знаний педагогов через организацию деятельности методического совета, педагогических советов, предметных методических объединений, курсовой переподготовки, самообразования.

Направления работы школы в 2015-2016 учебном году :

1. Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе;

2. Формирование у обучающихся навыков самоконтроля, самообразования ;

3. Формирование у обучающихся потребности в обучении, саморазвитии;

4. Раскрытие творческого потенциала обучающихся;

5. совешенствование процедуры мониторинга обученности школьников с

целью повышения качества образования;

6. Личностно-ориентированное взаимодействие учителя с обучающимися;

7. Реализация системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании;

8. Работа в направлении сохранения и укрепления здоровья обучающихся и привития им навыков здорового образа жизни;

9. Работа со слабоуспевающими;

10. Работа с одаренными.

Принципы реализации единой методической темы:

• принцип гумманизации;

• принцип фундаментальности;

• дифференциации;

• культуросообразности;

• информационной компетентности участников обрзовательного процесса.

Формы методической работы:

• работа педсоветов;

• работа методического совета школы;

• работа методических объединений;

• работы совета по реализации ФГОС в основной школе

• работа педагогов над темами самообразования;

• открытые уроки;

• обобщение передового педагогического опыта учителей;

• внеклассная работа;

• аттестация педагогических кадров, участие в конкурсах и конференциях;

• организация и контроль курсовой подготовки учителей.

СОСТАВ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

№

ФИО

Стаж работы

Квалификационная категория

Должность

Классы

1

Завалина Т.В.

26

1

Учитель русского языка и литературы

7,89а.10,11

2

Демьянова Н.В.

-

молодой специалист

Учитель русского языка и литературы

5, 6,9б

3

Меланьин В.А

19

1

Учитель истории и обществознания

5,6,7,8а,8б,9,10,11

4

Закотельникова Т.В.

23

высшая

Учитель краеведения

6,7,8,9а,9б.10,11

5

Кириченко Е.В.

23

высшая

Учитель французского языка

6,7,8, 9а,9б.10,11

6

Сильченко Е.В.

30

Учитель «Основ православной культуры»

5,6

Содержание заседаний МО

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ИНФОРМАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1 Формирование банка данных педагогической информации (методический материал. Разработки сценариев по внеклассной работе. Олимпиады и другой материал, с которым учителя - предметники выступают на МО и других мероприятиях)

2 Формирование электронных портфолио.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1 Проверка обеспечения учебниками учащихся.

2 ИКТ компетентность.

3 Анализ использования учебного оборудования

4 Анализ состояния и результативности деятельности МО

5 Самоанализ педагогической деятельности

ИНСТРУКТИВНО- МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1 Проверка РПУ.

2 Проверка выполнения планов внеклассной работы.

3 Проверка документации о наличие и ведение тетрадей по истории, обществознанию, французскому языку, краеведению, русскому языку и литературе.

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

№

Содержание работы

Месяц

Ответственные

1

Участие в пробных экзаменах ЕГЭ и ОГЭ, выполнение независимой контрольной работы по русскому языку в 9, 11 классах

март-апрель, декабрь

Учителя-предметники

2

Проведение работы с родителями: индивидуальные собеседования, родительские собрания с проведением консультаций и рекомендаций для родителей по итоговой аттестации.

сентябрь, январь, март

Учителя-предметники

3

Проведение индивидуальных консультаций по пробелам в знаниях учащихся.

в течение года

Учителя-предметники

4

Работа с бланками ЕГЭ и ОГЭ

в течение года

Учителя-предметники

5

Работа по общешкольному плану-графику подготовки учащихся к ОГЭ в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе

в течение года

Учителя-предметники