Тесты по русскому языку на тему Главные и второстепенные члены предложения

«Главные и второстепенные члены предложения»

Вариант 1.

А1 укажите номера, под которыми перечислены главные члены предложения:

1. Подлежащее 2. Определение 3. Дополнение 4. Обстоятельство 5. Сказуемое.

А2. Укажите неверное утверждение:

1. Подлежащее может быть выражено местоимением в именительном падеже.

2. Подлежащее может быть выражено кратким прилагательным.

3. Подлежащее может быть выражено неопределённой формой глагола.

4. Подлежащее может быть выражено числительным.

А3. Укажите верное утверждение:

1. Определение может быть выражено существительным в косвенном падеже.

2. Определение может быть выражено причастием.

3. Определение может быть выражено деепричастием.

4. Определение может быть выражено глаголом в неопределённой форме.

А4. Чем выражено подлежащее в предложении Где совесть с правдой обитают?

1. Существительным в именительном падеже (совесть)

2. Существительным в косвенном падеже (с правдой)

3. Словосочетанием (совесть с правдой)

4. Глаголом (обитают0.

А5. В предложении Бабушка Владимира Даля была переводчицей. Сказуемое:

1. Простое глагольное 2. Составное глагольное 3. Составное именное.

А6. В каких предложениях между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире?

1. Пятью пять двадцать пять.

2. Летние ночи Петербурга это непрерывная заря.

3. Двадцать делится на два.

4. Снег у крыльца как песок зыбучий.

А7. В каком приложении неверно поставлен дефис?

1. Красавец - мужчина 2. Завод - гигант 3. Зима - волшебница 4. Москва - река.

А8. Чем выражено определение в предложении Где роза без шипов растёт?

1. Наречием (где) 2. Существительным (роза) 3. Существительным в косвенном падеже (без шипов) 4. глаголом (растёт)

А9. Чем выражено дополнение в предложении Мы попросили знакомую девочку спеть?

1.местоимением (мы) 2. Глаголом (попросили) 3. Неопределённой формой глагола (спеть) 4. Прилагательным (знакомую).

А10. Какое средство языковой выразительности чаще всего содержит определение?

1.метафора 2. Олицетворение 3. Эпитет 4. Сравнение.

Прочитайте текст и выполните задания В1 -В5

1. Учась в гимназии, Гоголь играл во многих пьесах, поставленных на сцене ученического театра. (2) Удачны были в его исполнении женские роли, особенно роль помещицы Простаковой в «Недоросле» Фонвизина.

2. Сюжет «Ревизора» подсказан Гоголю Пушкиным. (4) Комедия была написана в течение двух месяцев, и впоследствии драматург, волновавшийся за будущее пьесы, присутствовал на репетициях, давая актёрам ценные советы. (5) Его сатира была остра, как нож, режущий врага.

В1. Укажите номера предложений, в которых встречается обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.

В2. Укажите номера предложений, в которых встречается составное именное сказуемое.

В3. Укажите средство языковой выразительности, встречающееся в предложении 5.

В4. Укажите номера предложений, в которых содержится причастный оборот. Каким членом предложения он является?

В5. Укажите пример предложения, в котором встречается производный предлог.

«Главные и второстепенные члены предложения»

Вариант 2.

А1 укажите номера, под которыми перечислены второстепенные члены предложения:

1Подлежащее 2. Определение 3. Дополнение 4. Обстоятельство 5. Сказуемое.

А2. Укажите неверное утверждение:

1. Сказуемое может быть выражено деепричастием.

2. Сказуемое может быть выражено Н.Ф. глагола.

3. Сказуемое может быть выражено кратким прилагательным.

4. Сказуемое может быть выражено числительным.

А3. Укажите верное утверждение:

1. Обстоятельство может быть выражено существительным в именительном падеже.

2. Обстоятельство может быть выражено деепричастием.

3. Обстоятельство может быть выражено глаголом.

4. Обстоятельство может быть выражено причастием.

А4. Чем выражено подлежащее в предложении До полюса дошло на лыжах пять человек?

1. Глаголом (дошло).

2. Числительным (пять).

3. Словосочетанием (пять человек).

4. Существительным в косвенном падеже (человек).

А5. В предложении Я стал изучать английский язык в пятом классе. Сказуемое:

1. Простое глагольное 2. Составное глагольное 3. Составное именное.

А6. В каких предложениях между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире?

1. Жизнь нескончаемый экзамен.

2. Облака как причудливые замки.

3. Простота есть необходимое условие прекрасного.

4. Я учитель.

А7. В каком приложении неверно поставлен дефис?

1. Бабочка - капустница, 2. Врач - терапевт, 3. Гриб - подосиновик, 4. Жук - олень.

А8. Чем выражено обстоятельство в предложении И звуки полетят, красуясь и играя?

1. Глаголом (полетят) 2. Деепричастием (красуясь) 3. Деепричастием (играя). 4. Существительным(звуки).

А9. Чем выражено определение в предложении Раздалась команда поднять паруса?

1. Глаголом (раздалась) 2. Существительным (команда) 3. Существительным (паруса) 4. Словосочетанием (поднять паруса).

А10. Какое средство языковой выразительности чаще всего содержит определение?

1.метафора 2. Олицетворение 3. Эпитет 4. Сравнение.

Прочитайте текст и выполните задания В1 -В5

1. Желудок крокодила адский химический комбинат, переваривающий всё: шерсть рога копыта. (2) Даже железные крючья постепенно разъедаются в его желудке. (3) Суши крокодил не избегает. (4) Излюбленное его занятие греться на песчаном берегу водоёма. (5) При явной опасности он мчится в воду, изгибая тело, выбрасывая далеко вперёд задние ноги. (6) Здесь он хозяин.

В1. Укажите номера предложений, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире.

В2. Укажите номер предложения, в котором сказуемое выражено существительным в именительном падеже.

В3. Укажите номер предложения, в котором сказуемое выражено неопределённой формой глагола.

В4. Укажите средства языковой выразительности, встречающиеся в предложении 1.

В5. Укажите номер предложения, содержащего деепричастный оборот. Каким членом предложения он является?