Практикум. Постановка знаков препинания в предложении

Расставьте знаки препинания.

1. В музее есть картины и игрушки и предметы быта XV века.

2. В Москве и других городах со снегом и льдом на дорогах борются

химическими способами.

3. Нужно быть вежливым как среди посторонних людей так и в домашнем кругу.

4. То справа то слева то сбоку слышался какой-то шум.

5. Малиновые горы на Среднем Урале по рассказам известных путешественников получили своё название благодаря тому, что по увалам и россыпям росла в особенном изобилии малина.

6. Психологический портрет героя литературного произведения примером которого является описание Маши Мироновой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» призван раскрыть внутренний мир героя через его внешность.

7. Каждый писатель является психологом в задачи которого входит понимание мотивов поступков героя и раскрытие его души.

8. Пушкин воспитанный на «Истории государства Российского» Н.М. Карамзина сказал по поводу русской истории своё собственное слово во многом превзошедшее карамзинское.

9. Маша просидела в углу до самого обеда внимательно глядя на старшую сестру и вслушиваясь в произносимые ею слова.

10. Через несколько дней после ухода «Святой Марии» в Карском море разразился страшный шторм и тотчас стали распространяться слухи о гибели экспедиции у берегов Новой Земли.

11. Полотно Репина «Бурлаки на Волге» - монументальное произведение главными действующими лицами которого являются не герои древности а простой народ современной автору России.

12. Я думал о людях чья жизнь была связана с этой историей и мне захотелось узнать что с ними стало.