Анализ текста. Подготовка к экзамену. 9 класс

Вариант 1

1.Наш грач жил на свободе, разгуливая возле дачи.2. Его проделкам не было конца.3. Из дома он таскал все, что мог унести: наперстки, ножницы, мелкие инструменты, хотя прекрасно знал, что воровать нельзя.
4.Он проказничал, когда его никто не видел, и всегда, недовольно каркнув, поспешно улетал, если его заставали на месте преступления. 5.Отлетев на безопасное расстояние, он издали наблюдал, какое впечатление производило его озорство.
6.Грач особенно внимательно следил за работой жены художника, которая увлекалась садоводством и много работала в саду. 7.Если производилась прививка растений и место прививки заматывалось изоляционной лентой, он разматывал ее и, довольный, торопливо удалялся.
8.Но, несмотря ни на что, его нельзя было не любить: он сопровождал, перелетая с ветки на ветку, хозяев, если они уходили на прогулки, летал над лодкой, если они катались по реке. 9.Он никогда не пропускал обеденное время, терпеливо ожидая, когда ему дадут что-нибудь вкусненькое, и если был сыт, то лакомые кусочки прятал про запас: засовывал в башмаки, под шкаф или в другие укромные местечки. 10.Наевшись, грач садился кому-нибудь на плечо или на голову, пытаясь при этом тщательно вытереть клюв о волосы. (176 слов)
(По А. Комарову)

Задания

1.Из предложений 4-6 выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «В отрицательных местоимениях без ударения пишется приставка ни-».

2.Из предложения 7 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «НН пишется в прилагательном, образованном от имени существительного с помощью суффикса -ОНН-».

3.Из предложения 5 выпишите словосочетание со связью примыкание.

4.Выпишите грамматическую основу из предложения 10.

5.Среди предложений 1-5 найдите предложения с обособленным обстоятельством. Укажите их номера.

6.Укажите количество грамматических основ в предложении 6

7.Среди предложений 6-7 найдите СПП с придаточным определительным. Укажите номер предложения.

Вариант 2

1.Мне подарили сурка, толстого, неуклюжего. 2.На его родине, в степях, он зовется байбаком, так как обладает удивительной способностью долго спать.
3.Он спит в течение всей зимы, но, когда весной зазеленеют травы, выходит из норы и усиленно питается молодой растительностью.4. Наступает жара, травы высыхают - байбак снова залезает в нору и спит до осени.5. Когда пройдут дожди и зазеленеет трава, он вторично просыпается и бодрствует до зимы.
6.Наш байбак был ручной: позволял брать себя на руки, разрешал гладить его и кормить вкусными вещами: морковью, сушеными фруктами, молоком. 7.Однажды моя жена принесла ему еду, однако никак не могла разбудить его. 8. Она подошла к логову, которое мы устроили ему в сенном сарае, и стала трепать байбака по шкурке, уговаривая проснуться.9. Страшно рассерженный, он выскочил из логова и, встав на задние ноги, свирепо заскрежетал зубами.

10. Он был, по-видимому, страшно возмущен, так как простить обиду ей он не мог до конца своей жизни.11. Хотя жена всячески задабривала его, давала самые любимые кушанья, он всякий раз бросался на нее, стараясь вцепиться в руку. (166 слов)
(По А. Комарову)

Задания

1.Из предложений 8-9 выпишите слово,в котором правописание согласной в приставке зависит от последующего согласного звука.

2.Из предложений 8-9 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «НН пишется в прилагательном, образованном от имени существительного с основой на Н».

3.Из предложения 5 выпишите словосочетание со связью примыкание.

4.Выпишите грамматическую основу из предложения 1.

5.Среди предложений 8-9 найдите предложения с обособленным обстоятельством. Укажите их номера.

6.Укажите количество грамматических основ в предложении 7.

7.Среди предложений 6-8 найдите СПП с придаточным определительным. Укажите номер предложения.