Дидактические игры по теме Фонетика в 5 классе

Дидактические игры по теме «Фонетика»

Согласные

звуки

звонкие

(парные)

Буквы,

обозначающие два

звука

Согласные

звуки

всегда

звонкие

Согласные

звуки

всегда

глухие

ФОНЕТИКА

Согласные

звуки

глухие

(парные)

Гласные

звукиИгра «Кто живет в доме?» (ученики должны заполнить окошки в домике)

Игра «Крестики-нолики» Учитель читает слова, а ученики рисуют в квадрат с цифрой крестик, если е,ё,ю,я обозначают 2 звука , и нолик, если один звук. Кто самый внимательный?

1 2 3

4 5 6

7 8 9

Ель, моя, сельдь, поел, вьют, мясо, яма, ёж, река.

Игра «Построй слово»

Дан «строительный материал»- звуки [a],[б],[в], [г], [о], [р]. Составьте и запишите как можно больше слов с этими звуками. Почему не подходят слова: враг, ров, рог, раб?

Игра «Угадай слово» Дается транскрипция слов. Учащимся же нужно записать слова.

Например [ л^,йот ]- льёт, [м^,от ] - мёд

Игра «Салат» В огороде выросли следующие овощи: морковь, капуста, репа, редька, укроп, картофель, огурцы, помидоры, свекла, лук, петрушка, салат, горох, перец, чеснок. Хозяйка для приготовления салата взяла следующие овощи:

1. в слове 2 слога, 7букв, 6звуков (морковь),

2. в слове 2 слога, ударение падает на первый слог, 2 согласных звука мягких (перец),

3. в слове 1слог, все согласные звуки твердые, (лук)

4. в слове 4 слога (помидоры)

В результате дети получают предложение. Для приготовления салата хозяйка взяла помидоры, морковь, перец, лук.

Игра «В зоопарке» Ребята были в зоопарке. Но смотрели не всех зверей, а только тех, в названии которых три слога. Победит тот, кто запишет больше животных.

Игра «Новоселье» Звери и птицы построили многоэтажный дом. Когда же стали заселяться, то начались споры, кому где жить. И тогда решили: те животные , чьи названия состоят из одного слога, пусть живут на первом этаже, чьи названия из двух слогов - на втором этаже и т. д ..

Учитель называет животное, дети отвечают, на каком этаже будет жить то или иное животное. Примеры животных: ласка, еж, барсук, енот, куница, лось, лиса, заяц, хорь, бобр, косуля, волк, росомаха, рысь, медведь, горностай.

Игра "Рыбалка".

Однажды Вова с Сашей отправились ловить рыбу. После рыбалки они решили поделить рыбу. Вове досталась рыба, в названии которой один слог, а Саше - та рыба, в названии которой два слога. Учащиеся должны записать, кому что досталось

Например, Вове досталися сом, ерш, лещ, язь, линь, а Саше - карась, щука, плотва, налим, угорь, окунь, жерех.

Игра «В магазине» Мама попросила вас купить что-то в магазине. В списке, который вы должны записать в алфавитном порядке, это будет 3,5,6,8,10,12. Что попросила вас купить мама?

Торт, печенье, булка, конфеты, мороженое, лимонад, компот, ватрушка, пирог, сок, лимоны, груши, капуста, морковь.