Спряжение глагола. Первое, второе спряжение

7 класс Русский язык

Тема: Глагол. Спряжение глаголов.

Цели:1. обобщить и систематизировать знания учащихся о глаголе;

2.развивать навыки спряжения глаголов, определения их вида, времени, лица и числа;

3.воспитывать интерес к предмету.

Тип урока: усвоение новой темы.

Оборудование урока, литература: интерактивная доска, учебное пособие

Эпиграф:.

Что без меня предметы? Лишь названия. Но я приду - все в действие придет: Летит ракета, люди строят здания. И рожь в полях растет.

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Повторение изученного материала.

* Ответьте на контрольные вопросы по теме «Глагол» -Что такое глагол, что обозначает? -На какие вопросы отвечает глагол? -Какие грамматические признаки имеет глагол? -Чем является в составе предложения?

3.Новая тема: Глаголы изменяются по лицам и числам. Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением. Первое лицо обозначает, что действие совершается самим говорящим: Я каждое утро делаю зарядку. Второе лицо обозначает, что действие совершается собеседником, тем лицом, с кем беседует говорящий: Ты пойдешь на тренировку. Третье лицо обозначает действие, совершаемое лицом или предметом, о котором говорят: Семиклассники поздравили учительницу с праздником. Каждое лицо глагола имеет свои окончания. По личным окончаниям можно определить лицо и число глагола. Спрягаются глаголы только в форме настоящего и будущего времени. В прошедшем времени глаголы изменяются по родам и числам. Ознакомьтесь с личными окончаниями глаголов. Единственное число Множественное число 1-е лицо -у (-ю) -ем, -им 2-е лицо -ешь (-ишь) -ете, -ите 3-е лицо -ет (-ит) -ут (-ют), -ат (-ят)

4.Закрепление.

* Проспрягайте глаголы строить и читать.

1. я читаю, строю мы читаем, строим

2 .ты читаешь, строишь вы читаете, строите

3. он читает, строит они читают, строят

В русском языке два спряжения - первое и второе. Глаголы I спряжения имеют окончания: -у (-ю),-ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют). Глаголы II спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).

Сравните личные окончания и скажите, который из них относится к первому, а какой ко второму типу спряжения?

Вывод: Спряжение определяем по личным окончаниям глаголов при спряжении.

5.Тренировочные упражнения. № 400, № 401.

*Чтение текста « Для чего нужны знания?»

-Скажите, кто же все-таки прав? Подумайте сами над этим вопросом.

6.Самостоятельная работа. № 405. Поставьте глаголы во 2-ом лице ед. ч. располагая их в порядке усиления. Обозначьте окончания. Поставьте ударения.

Рыдать, плакать, реветь; хохотать. улыбаться, смеяться; идти, шагать, брести, плестись.

5. Домашнее задание.

№ 408. Проспрягайте глаголы звонить, повторить. Составьте распространенные предложения с двумя любыми формами глаголов.

6.Итог урока.