Методическая разработка урока «Лексика и лексические нормы»

Цели: ·        активизировать полученные ранее знания о составе и разделении лексики с точки зрения происхождения, употребления и стилистической окраски: о синонимах, антонимах, омонимах, фразеологизмах; ·        закрепить умение находить и различать данные понятия в предложенном языковом материале; ·        анализировать уместность употребления их в речи. Задачи: 1.воспитательные ·        воспитание любви к родному слову, русскому языку как символу государства; ·        воспитание чувства гордости за силу, красоту русского слова как выразителя менталитета русской нации. 2. образовательные ·        совершенствование и активизация знаний о составе и разделении лексики с точки зрения происхождения, употребления и стилистической окраски; ·        уметь находить и различать данные понятия в предложенном языковом материале; ·        анализировать уместность употребления их в речи. 3.развивающая ·        развитие критического мышления на уроке; ·        развитие эмоциональной отзывчивости и восприимчивости к богатству и красоте русского слова; ·        развитие творческих способностей обучающихся.