- Преподавателю
- Русский язык и литература
- Областной семинар. Открытый внеклассный урок: «Дружба» ( 7 класс)
Областной семинар. Открытый внеклассный урок: «Дружба» ( 7 класс)
Раздел | Русский язык и Русская литература |
Класс | 7 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Кулжигитова Б.А. |
Дата | 06.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
К ГУ «Специализированный экономический лицей»
Утверждаю
Директор:_________________
« » _____________2016г.
Областной семинар
Открытый внеклассный урок:
«Дружба»
7 класс
Выполнил : учитель русского языка и литературы
Кулжигитова Б.А.
Актау 2016г.
7 сынып
Сабақтың тақырыбы:
«Достық» «Дружба»
Сілтеме:
Техникалық құралдар, слайд, Интернет материалдары жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері, электронды оқулық. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(cpm.kz)
Цель:
Максаты:
Воспитывать чувство толерантности в классном коллективе
Сынып оқушыларын толеранттық сезімге тәрбиелеу оқушыларды,қарым-қатынас мәдениетіне
Задачи:
Міндеттері:
Формировать нравственные качества:умение дружить,ценить дружбу;
Развивать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения)
Совершенствовать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою ошибку.
Міндеттері: оқушыларды қарым-қатынас әдебіне,достықты бағалау және дос бола білуге баулу; адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру;айта және қорғай білулерін жетілдіру сондай ақ қателіктерін мойындай білуге үйрету;
Результат обучения
Оқыту нәтижелері:
Умение определять тему исследования.Сравнение и обсуждение идей.Учаться работать с дополнительными материалами, оценивать свои знания.Слышать,слушать и оценивать одноклассников.Формулировать выводы.
Қажеттілікті жүзеге асырады.Өзара пікірлесе алу.Ортақ бір пікірге келу.Пікір айту.Шыдамдылықпен т ыңдау. Пікірін қорғай алады.Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренеді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретіледі.
Түйінді идеялар:
Оқушы өзінің білім деңгейіне сыни көзбен қарай алады. Теориялық практикамен ұштастыра алуы, оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту.
Іс -әрекеттер:
1 - тапсырма .
Ой қозғау «Бейне ролик»
3 - тапсырма.
Әр топқа тапсырма беру.
1-Солнце: «Жануарлармен достық» тақырыбында постер арқылы бейнелеу, 5жолды өлең;
2-Доброта: «Қоршаған ортамен достық» тақырыбында постер дайындау, электрондық түрде;
3-Улыбка:«Елдер достығы» тақырыбында көрініс арқылы бейнелеу;
4-Радуга: «Менің досым» тақырыбында мимикамен көрсету.
Әр топ өзінің жобасын, яғни постерлерін қорғау.
2 - тапсырма. Мозговой штурм «Дружба - это...»; Доскажи пословицу. Дружба -великая сила; Кто дружбу водит, тот счастье находит; Крепкую дружбу топором не разрубишь; Друга на деньги не купишь.
Сұраққа жауап беру, жауап алу, дәптерге түртіп алып отыру. Теориялық материалды меңгеру.
4 - тапсырма. Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсіл - білім ағашын безендіру
Кейінгі тапсырмалар:
Составление «Закона дружбы»
Итог урока:
Сабақ кортындысы:
Итог урока: Давайте сделаем нашу жизнь хорошей, будем помогать друг другу, ценить и беречь хороших и верных друзей.
Мұғалімнің ойлары
Тренердің жазбалары
11.02.2016ж
Сабақтың тақырыбы : «Достық»; «Дружба»
Қажетті жабдықтар: АКТ, формат А4, А3 т.б.
І.Қызығушылықты ояту /5минут/
1- тапсырма. «Видеоролик»
Модульдер: Сыни тұрғыдан ойлау- «Ой қозғау», АКТ қолдану
ІІ Мағынаны ашу /10минут/
2 - тапсырма. Мозговой штурм «Дружба - это...»; Доскажи пословицу. Дружба -великая сила; Кто дружбу водит, тот счастье находит; Крепкую дружбу топором не разрубишь; Друга на деньги не купишь.
Сұраққа жауап беру, жауап алу, дәптерге түртіп алып отыру. Теориялық материалды меңгеру.
Модульдер: Сыни тұрғыдан ойлау дәлелдеу, пікір алмасу, АКТ - слайдқа енгізу, түртіп алу (Insert)
Сыныпты топтастыру /3минут/
Топтастыру әдісі: Сыныпты санау арқылы бөлу;
Топтық ережені қалыптастыру;
Топтық рөлдерді анықтау
(1 - Солнце, 2 - Доброта, 3 - Улыбка, 4 - Радуга)
3 - тапсырма. /15мин/
Әр топқа тапсырма беру.
1-топ: «Жануарлармен достық» тақырыбында постер арқылы бейнелеу, 5жолды өлең;
2-топ: «Қоршаған ортамен достық» тақырыбында постер дайындау, электрондық түрде;
3-топ: «Елдер достығы» тақырыбында көрініс арқылы бейнелеу;
4-топ: «Менің досым» тақырыбында мимикамен көрсету.
Әр топ өзінің жобасын, яғни постерлерін қорғау.
Модульдер: Сыни тұрғыдан ойлау-пікір алмасу; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсіл-диалог;
Топтық бағалау, топ бірін - бірі бағалау/2минут/
Сергіту сәті: «Уық, кереге, шаңырақ» /5мин/
Сергіту сәтінде акт дан Д.Дауымовтың «Көңіл толқыны» күйін қосып, «уық, кереге, шаңырақ» қимылын орындадық. Оқушылар іс қимылды орындай отырып, сергіді, топтасты.\ мин\
III Ой толғаныс /5минут/
4 - тапсырма. Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсіл - білім ағашын безендіру
Модульдер: Сыни тұрғыдан ойлау - талқылау, сыни ойлау, лидерлерді анықтау
5 - тапсырма. Все мы разные, но все мы живем в одном коллективе.
-
Можно ли коллектив нашего класса назвать дружным? Если вы считаете так, то поднимите вверх красные карточки, лежащие перед вами, если же вы считаете класс не дружным, поднимите вверх желтые карточки.
-
Каких карточек больше?
-
На каких принципах строится настоящая дружба?
Давайте попробуем составить «Закон дружбы»
Итог урока: Давайте сделаем нашу жизнь хорошей, будем помогать друг другу, ценить и беречь хороших и верных друзей.
К ГУ «Специализированный экономический лицей»
Утверждаю
Директор:_________________
« » _____________2016г.
Областной семинар
Открытый внеклассный урок:
«Дружба»
7 класс
Выполнила : учитель русского языка и литературы
Кулжигитова Б.А.
Актау 2016г.