Классный час «Испечем пирог дружбы»

Тема: классный час

«Испечем пирог дружбы»

Форма проведения: беседа с элементами тестирования

Учитель русского языка и литературы

МАОУ «Русская гимназия»

Куляева О.В.

:

Сыктывкар

2014

Тема: Классный час «Испечем пирог дружбы».

Форма: беседа с элементами тестирования.

Мероприятие предназначено для учащихся 6-9 классов.

Цели:

1. Сплочение классного коллектива.

2. Формирование дружеского отношения друг к другу.

Задачи:

1. Сформировать представление о дружбе.

2. Научить выслушивать мнение окружающих

3. Выработать правила дружбы.

План мероприятия:

1. Вступительное слово учителя.

2. Проведение анкетирования.

3. Конкурс пословиц о дружбе.

4. Работа в группах (разыгрывание сценок).

5. Изготовление и защита эмблем дружбы.

6. Выработка правил дружбы и их защита.

7. Подведение итогов классного часа. Формулирование выводов.

Оборудование:

1. листы бумаги в клетку; альбомные листы;

2. музыкальное сопровождение;

3. оформление доски;

Использованная литература: Журнал «Классный руководитель», №1, 2007 г.

Ход мероприятия:

Ребята, как вы думаете: Что такое дружба?

Давайте посмотрим, какое определение дает нам толковый словарь:

Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Каждый человек стремится к общению с другими людьми. Философ Сократ говорил так: «Никакое общение с другими людьми невозможно без дружбы». А дружба возникает тогда, когда у людей есть общее дело. Согласны?

Нас школьная семья недаром породнила,

Мы школьные друзья, и в этом наша сила.

А как вы думаете, ребята, необходима ли дружба вообще?

Сегодня мы с вами попробуем испечь символический «пирог дружбы». Как известно, пироги пекут к каким-либо праздникам, когда за столом собирается семья, друзья, близкие друг другу люди. Наш с вами пирог будет состоять из коржей.

И сейчас мы приступаем к выпечке 1-го коржа. А для этого ответим на некоторые вопросы. Как вы думаете: Что же сближает людей? Какие черты характера должен иметь человек, чтобы его кто-то мог назвать своим другом?

Умение дружить - это качество, которым обладает не каждый. Хорошего друга ценят, им дорожат, и такой человек редко бывает одинок.

Ребята, а вы умеете дружить? Предлагаю вам выполнить тест из одного юношеского журнала.

Тест

1. Своими самыми лучшими друзьями, (подругами) ты считаешь тех…

а) с кем у меня складываются отличные отношения.

б) на кого можно всегда положиться в трудной ситуации.

с) кто умеет многого добиваться в жизни.

2. Честно говоря, тебе бы очень хотелось, чтобы твои лучшие друзья…

а) были классными и интересными личностями.

б) помогали тебе, когда ты об этом попросишь.

с) никогда не предавали тебя в трудную минуту.

3. Если бы тебе предложили выбрать одну из книг для чтения по вечерам, то это была бы книга…

а) о том, как заводить друзей и поддерживать хорошие отношения в жизни

б) про интересных людей и их приключения

с) детектив или фантастика.

4. На перемене одноклассники начинают спорить и, кажется, вот-вот поссорятся. Как ты себя при этом поведешь?

а) попытаюсь их утихомирить

б) отойду в сторону - не мои проблемы

с) разберусь - кто прав, а кто виноват и выскажу свое мнение

5. Согласишься ли ты с утверждением, что большинство людей были бы гораздо счастливее, если бы больше доверяли друг другу?

а) думаю, что да

б) я не уверен(а)

с) по-моему, счастье не в этом.

6. Как ты считаешь, у тебя есть качества, которыми ты гордишься, но которые так и не оценили твои друзья?

а) сомневаюсь

б) мне такая мысль никогда не приходила в голову…

с) уверен(а), что есть.

7. Ты знаешь, что у друга (подруги) случилась неприятность и он(а) скорее всего позвонит и попросит тебя помочь. Ты…

а) не стану дожидаться и позвоню сам(а)

б) посочувствую по телефону

в) попрошу родителей сказать, что меня нет дома.

Сложи вместе относящиеся к тебе баллы. Сумма баллов покажет тебе результат.

А

В

С

1

0

3

6

2

6

0

3

3

6

3

0

4

0

6

3

5

6

3

0

6

3

0

6

7

6

3

0

0-20 баллов. Наверное, тебе вряд ли удалось бы толком ответить, а зачем вообще друзья. Тебе, в сущности, и без них неплохо… Что хочешь, то и делаешь, опять же - никаких обязательств перед человеком, с которым дружишь…

Задумайся: а тебе никогда не бывает одиноко в глубине души? Все-таки в одиночку трудно прожить на свете.

21-33 балла. Ты личность, с которой интересно и приятно общаться. О том, чтобы заполучить тебя в число лучших друзей, мечтают многие. К тому же у тебя есть замечательное качество - надежность: ты никогда не подведешь в трудную минуту. Словом, ты действительно умеешь дружить, и твоим близким людям можно просто позавиловать.

34-48 баллов. Для тебя дружба - это все или почти все. Ты изводишься (и изводишь других), когда тебе подолгу приходится не видеться с человеком, которого считаешь другом или подругой. Ради этого человека ты готов(а) даже отодвинуть свои интересы в сторону, но при этом требуешь того же взамен. Наверное, это идеалистический взгляд на дружбу. Попытайся спуститься с небес на землю!

Иногда очень полезно осознать, какой «я». Понятие «Дружба» - это школа воспитания человеческих чувств. Дружба нужна нам не для того, чтобы заполнить время, а для того, чтобы утверждать в человеке и, в принципе, в самом себе добро.

Опустите свои листочки с результатами теста в 1-й корж. Будем считать, что основа нашего «пирога» прочная. По законам кулинарии, чтобы пирог был сочным и вкусным, его надо хорошо промазать. Для этого я предлагаю поработать в группах. Всего 3 группы. Проводим конкурс пословиц о дружбе.

Приступаем к выпечке 2-го коржа. Ребята, вы, наверное, слышали, что иногда корж ломается. В дружбе также нередко происходят ссоры. В стихотворении Расула Гамзатова «Берегите друзей» есть такие строки:

Знай, мой друг, вражде и дружбе цену

И судом поспешным не греши

Гнев на друга, может быть, мгновенный,

Изливать покуда не спеши.

Продолжаем работать в группах.

Задание 1-й группе: в класс пришла новая ученица. Как вы поможете ей войти в классный коллектив и подружиться с одноклассниками?

Задание 2-й группе: разыграйте ситуацию ссоры и примирения одноклассников.

Задание 3-й группе: выработать советы одноклассникам по общению с новичками.

Всем спасибо за работу. У каждого из нас есть качества, которые мешают дружбе и, наверное, многие хотят от них избавиться. Предлагаю на листочках написать те качества, от которых вы хотели бы избавиться, и опустить листочки во 2-й «корж». Мы его хорошо «пропечем» и будем считать, что вам больше ничего не мешает.

3-й корж. А теперь я предлагаю каждой группе сначала обсудить, а потом нарисовать эмблему дружбы для нашего класса (изготовление и защита эмблем).

Положим их на 2-й корж. Наш «пирог» растет и становится очень аппетитным.

4-й корж. Задача каждой группы выработать правила дружбы (что важно в дружбе?) и защитить их.

Правила дружбы:

• Помогать друг другу

• Поддерживать друг друга

• Не помнить долго обиду

• Делиться друг с другом проблемами, переживаниями

• Не мелочиться

• Доверять друг другу

• Защищать друг друга

• Быть терпимым

• Быть доброжелательным

• Уметь прощать

• Быть сдержанным

• Не завидовать

• Быть честным

• Быть преданным

Наш классный час подходит к концу. Мне кажется, что у нас получился замечательный пирог. Давайте сделаем небольшой вывод о том, что мы сегодня узнали.

- Скажите, пожалуйста, что для вас значит дружба?

- Каким должен быть настоящий друг?

- Что важно в дружбе?

Вы совершенно правы. Надеюсь, что все, о чем мы сегодня с вами говорили, не пропадет даром. Пусть наш символический пирог напоминает нам о главных человеческих ценностях. Послушайте, пожалуйста, стихотворение С. Михалкова о дружбе:

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет.

И если и споткнется вдруг,

Всегда ему надежный друг

В беде протянет руку.

Не только в радости, но и в печали

Мы верных друзей повсюду узнавали

Нас школьная семья недаром породнила,

Мы школьные друзья ,и в этом наша сила.

7