Итоговый тест в формате ОГЭ по теме: Запятая в ССП и СПП

Итоговый тест в формате ОГЭ по теме: "Запятая в ССП и СПП".

1. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Больше всех восхищался тот, ¹ кого называли Виленькой. Поэзию он считал призванием своей жизни, ² и вместе с тем ничего не было для него труднее, ³ как написать стихотворную строчку.

2. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Всякий раз, ¹ когда все последние новости были подругами обсуждены, ² Ольга неизменно произносила заветное: «Лен, ³ а я новый стих написала». «Да?!» - оживлялась Ленка, ⁴ устремляя на Ольгу загорающиеся любопытством глаза. - «Читай!»

3. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Ах,¹ как ему хотелось исчезнуть именно сейча,² пока Ленка не уехала, ³ а потом,⁴ когда она уедет,⁵ когда он не будет видеть её осуждающих глаз,⁶ он что-нибудь придумает,⁷ обязательно придумает...

4. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

На дальних высоких увалах, ¹ куда падает солнечный свет, ² лес зажигается ярким, ³ мощным малахитом. Вода несёт нас, ⁴ бегут мимо берега, ⁵ и линия, ⁶ разделяющая небо и землю, ⁷ то нервно дрожит на остриях елей, ⁸ то полого вздымается и опускается мягкими волнами гор, ⁹ словно спокойное дыхание земли.

5. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Поесть не очень стыдно, ¹ когда от голода подводит худой грязный живот и в глазах темнеет. Но мороженое! Такого унижения Тимофей перенести не мог. Если она хочет, ² он будет с ней дружить,³ а подачек ему не надо.

6. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Я для тебя всего только лисица, ¹ точно такая же, ² как сто тысяч других лисиц. Но, ³ если ты меня приручишь, ⁴ мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете, ⁵ и я буду для тебя один в целом свете...

7. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Коста и Женечка проводили собаку до её бессменного поста, ¹ где неподалёку от воды лежала перевёрнутая лодка, ² подпёртая чурбаком, ³ чтобы под неё можно было забраться. Собака подошла к воде, ⁴ села на песок и снова застыла в своём вечном ожидании.

8. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Евгения Ивановна шла за мальчиком. Ей захотелось заговорить с Костой, ¹ расспросить его о собака, /² которых он кормил, ³ выгуливал, ⁴ поддерживая в них веру в человека. Но она молча шла по следам своего ученика, ⁵ который отвратительно зевал на уроках и слыл молчальником.

9. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

В ту же ночь на селе было придушено особенно много цыплят и кур,¹ а в крайних домах, ² расположенных ближе к лесу, ³ птица вовсе вывелась. Долго не могли узнать на селе, ⁴ кто это разбойничает ночами.

10. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Он нёсся сломя голову так, ¹ как не бегал никогда в жизни. Он мчался как бешеный, ² не думая ни о чём, ³ кроме Тёмки. Рядом показалась чья-то тень, ⁴ которая вырвалась вперёд. Он узнал отца.

11. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Стрелять в него теперь, ¹ когда он отдыхал, ² не подозревая об опасности, ³ было бы преступлением... Но Ян ведь жаждал этой встречи уже давно, ⁴ он должен выстрелить!

12. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Я боялся, ¹ что с ней что-нибудь случится, ² и привёл её в класс. Она долго сидела под партой тихо, ³ но потом заскулила, ⁴ и Нина Петровна стала кричать, ⁵ а потом велела нам убираться вон.

13. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Когда мальчику исполнилось одиннадцать лет, ¹ к его отцу приехал приятель, ² генерал Ганнибал, ³ которого Пушкин увековечил под именем «арапа Петра Великого». Василий Иванович со вздохом поведал о причудах и упорстве сына,⁴ и, ⁵ заинтересовавшись, ⁶ гость прошёл к мальчику.

14. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Эта неудача была совершенно естественна,¹ так как Демосфен имел очень слабый голос, ² говорил невнятно, ³ слегка заикался,⁴ картавил, ⁵ да и вообще он совершенно не умел держаться перед публикой.

15. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Я посмотрел на его маленький веснушчатый нос и подумал, ¹ что ему,² конечно же,³ нечего бояться. Мальчик, ⁴ у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, ⁵ не испугается темноты, ⁶ не испугается хулиганов, ⁷ не испугается и более страшных вещей.

16. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Мересьев сделал несколько осторожных шагов, ¹ и дались они ему, ² эти первые шаги, ³ с таким трудом, ⁴ что, ⁵ дойдя до двери и обратно, ⁶ он почувствовал, ⁷ будто бы куль муки втащил на пятый этаж.

17. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Наши-то беленькие, ¹ крепенькие, ² правда, ³ больных много, ⁴ да разве это для американок-то беда?

18. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Когда заканчивалось её дежурство, ¹ усаживалась теперь тётя Груня на табурет возле Алексея , ² смачивала уголком полотенца ссохшиеся, ³ запёкшиеся его губы, ⁴ и обтирала лицо, ⁵ и подносила водички, ⁶ и всё время гладила она его холодную, ⁷ неживую руку и приговаривала, ⁸ приговаривала, ⁹ не жалея слов, ¹⁰ мягких, ¹¹ как хорошая повязка.

19. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Надо найти старушку, ¹ которой мы отдали кота, ² - решили они. Но легко сказать «найти», ³ а где её сыщешь теперь, ⁴ когда столько дней прошло.

20. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

В них, ¹ признаюсь честно, ² вся эта история оставила нелёгкий след, ³ и мне часто казалось, ⁴ что со временем боль не утихала, ⁵ а получала новое выражение.

21. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Брат на лодке едет кататься, ¹ а сам меня брать не хочет. Я ему говорю: «Возьми лучше, ² всё равно я от тебя не отстану, ³ вёсла утащу, ⁴ в лодку залезу!»

22. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Поезд тронулся, ¹ и находившиеся в вагоне пассажиры замерли от страха. Я почувствовал, ² что люди в опасности, ³ и встал. Тогда, ⁴ двадцать лет назад, ⁵ был я молод и находился в хорошей спортивной форме.

23. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Приехавшие дачники были очень добрыми людьми,¹ а то, ² что они были далеко от города, ³ дышали хорошим воздухом, ⁴ видели вокруг себя всё зелёным, ⁵ голубым и беззлобным, ⁶ делало их ещё добрее.

24. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

В следующие осени, ¹ коли случалось свиристелям залетать в мой разросшийся по огороду лес, ² они уж привычно рассаживались на рябинке-дичке,³ а на деревца, ⁴ привезённые из питомника, ⁵ так ни разу и не позарились.

25. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Тетерева не спеша поклёвывали на берёзах почк,¹ важно прохаживались по веткам. А одна птица сидела на вершине берёзы, ² вздувала шею, ³ вскидывала краснобровую голову, ⁴ распускала веером хвост и всё громче и сильнее бормотала: «Чуф-фых-х, бу-бу-бу». Ей по очереди, ⁵ с расстановкой вторили другие птицы.

- Знаешь, ⁶ - сказал отец, ⁷ - это лучшая песня. Послушаешь её, ⁸ и весь месяц на душе праздник!

26. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы),обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Например, ¹ опишите вьющийся куст этих красных цветов, ² которые тянутся через ограду, ³ хотят заглянуть в комнату, ⁴ посмотреть через стеклянную дверь,⁵ что мы тут с вами делаем...

27. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Вскоре мы вышли на самую середину реки, ¹ и, ² когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой, ³ женщина склонила голову набок и запела тихо:

Куда бежишь, ⁴ тропинка милая, ⁵

Куда зовёшь, ⁶ куда ведёшь...

28. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Много историй и сказок знал дед, ¹ но все сказы начинал и завершал удалой или грустной песней. Казалось, ² смежив глаза, ³ представлял он себя молодым, ⁴ чинно сидящим за столом заполошной казачьей свадьбы, ⁵ или летел он на коне в атаку. Тогда он вскакивал и показывал, ⁶ как рубали австрияков.

- Шашки вон! - командовал старик, ⁷ тряс узловатыми землистыми пальцами свой дубовый костыль и одним махом срубал метёлки жирной лебеды.

29. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Звенел звонок, ¹ а ребята всё сидели как одурманенные его словами. Почему не хлопали крышками парт, ² не срывались с воплями с мест, ³ не кидались поспешно к двери, ⁴ пихаясь локтями?

30. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Когда я вошёл в класс, ¹ у доски стоял Шурик Авдеенко,² и,³ хотя решение задачи в трёх действиях было написано на доске его красивым почерком,⁴ объяснить решение он не мог.

«Не бойся, ⁵ Шурик, ⁶ - думал я, ⁷ - ты ничего не знаешь, ⁸ а я тебя уже спас».

31. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Но улыбка погасла на её лице, ¹ едва она открыла дверь в класс. Ребята, ² словно не заметив её прихода,³ поднимались вяло и неохотно,⁴ а Вовка Нефёдов был единственным,⁵ кто не встал совсем.

32. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Я подскочила к Севе, ¹ встряхнула его,² чтобы он опомнился, ³ пришёл в себя, ⁴ дёрнула за руку, ⁵ и без всякого перехода, ⁶ с той же яростью Сева стал бить по моей руке свободным кулаком,⁷ грязно ругаясь.

33. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Сделав последнее усилие,¹ он выбирается сам и вытаскивает Жучку. Но теперь,² когда дело сделано,³ силы быстро оставляют его,⁴ и он падает в обморок.

34. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

- Я просто хотел узнать,¹ почему она воет. Ей плохо,² да?

- Ты прав,³ ей плохо. Янка привыкла днём гулять,⁴ а я на работе. Вот приедет моя жена,⁵ и всё будет в порядке.

35. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Он сидел всё в одном и том же месте,¹ около ножки кровати, ² и, ³ когда кто-нибудь наклонялся над ним, ⁴ он с грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню.

36. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Сейчас я понимаю,¹ что это был пёс-чудак. Странный, ² необычный и, ³ можно сказать,⁴ выдающийся. Если бы он родился человеком,⁵ то о нём обязательно написали бы книгу в серии «Жизнь замечательных людей». Но тогда,⁶ в детстве,⁷ его несуразные выходки,⁸ наивная ребячливость,⁹ несовместимая с грозным званием сторожевого пса,¹⁰ сентиментальность меня порою доводили до бешенства.