МЦКО русский язык седьмой класс

ТЕСТ № 3 А1. В каком примере на месте пропуска пишется буква И? 1)     С сильно бьющ…мся сердцем 2)     В темнеющ…м осеннем лесу 3)     О моросящ…м дожде 4)     По извивающ…ся вдали тропинке А2. Среди перечисленных слов укажите причастие. 1)     Пламенный 2)     Жеваный 3)     Замешенный 4)     Соломенный А3. Укажите слово, строение которого соответствует схеме: приставка, корень и два суффикса. 1)     Вымочив 2)     Мельком 3)     Испечен 4)     По-прежнему А4. В каком предложении НЕ со словом ...
Раздел Русский язык и Русская литература
Класс -
Тип Тесты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

ТЕСТ № 3

А1. В каком примере на месте пропуска пишется буква И?

  1. С сильно бьющ…мся сердцем

  2. В темнеющ…м осеннем лесу

  3. О моросящ…м дожде

  4. По извивающ…ся вдали тропинке

А2. Среди перечисленных слов укажите причастие.

  1. Пламенный

  2. Жеваный

  3. Замешенный

  4. Соломенный

А3. Укажите слово, строение которого соответствует схеме: приставка, корень и два суффикса.

  1. Вымочив

  2. Мельком

  3. Испечен

  4. По-прежнему

А4. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

  1. (Не)взошедшее солнце

  2. (Телеграмма (не)отправлена

  3. Становилось (не)выносимо страшно

  4. (Не)знаменательный день в истории

А5. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?

  1. Мы быстро высохн…м

  2. Обид…вший

  3. Едва слыш…мый шорох

  4. Издава…мая газета

А6. В каком примере на месте пропуска пишется одна буква Н?

  1. Божестве…ый дар

  2. Немоще…ые улицы

  3. Свяще…ый огонь

  4. Запуга…ый ребенок

А7. В каком варианте ответа перечислены все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

  1. 1,2,4,7

  2. 3,7

  3. 1,2,3,4,5,6,7

  4. 1,2,4,5,6,7

Григорий(1)обожженный внезапной решительностью(2) с трудом удержал коня (3) и (4) когда последняя сотня (5) едва не растоптав Степана (6) промчалась мимо (7) подскакал к нему.

А8. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

  1. Я еще не решил, буду ли в этом году участвовать в конкурсе.

  2. Никто из тех, кто находится в комнате, не услышит и звука.

  3. Заведующий склада хватал с телеги пустые ящики и швырял их в кучу.

  4. Все были уверены в том, что возвращаться не имеет смысла.

А9. Найдите неверное продолжение предложения.

Оседлав старого осла,…

  1. Ботаник вдруг обнаружил редкое растение.

  2. Ребята пошли в ближайшую деревню.

  3. Я направился в соседнее село.

  4. Ему вспомнилось далекое детство.

А10. Определите способ образования слова МЕЛЬКОМ.

  1. Бессуффиксный

  2. Приставочно-суффиксальный

  3. Приставочный

  4. Суффиксальный

А11. Расставьте знаки препинания, указав нужные номера.

Вьются над цветущими ивами(1)собирая золотую пыльцу(2)вылетевшие из ульев пчелы. Корни ив защищены от размыва вешней водой (3)устроенными людьми(4) плотинами. Изредка вздрагивая от невзначай набежавшего ветра(5) негромко шепчется ива(6) обнажая серебристую изнанку своих листьев. Как хороша ива(7) свесившаяся вниз над водой!

А12. Выпишите из текста задания А11 действительное(ые) причастие(ия) настоящего времени.

А13. Выпишите грамматическую основу последнего предложения из текста задания А11.

А14. Укажите верное утверждение (смотрите первое предложение текста задания А11).

  1. Предложение сложное, состоит из трех простых.

  2. Предложение осложнено только деепричастным оборотом.

  3. «вылетевшие из ульев пчелы» - причастный оборот.

  4. «Пчелы вьются» - грамматическая основа предложения.

А15. Укажите тип речи текста задания А11.

  1. Повествование

  2. Рассуждение

  3. Описание

1

© 2010-2022