Конспект по литературе на тему Николай Васильевич Гоголь. Очерк жизни и творчества

Тема: «Николай Васильевич Гоголь. Очерк жизни и творчества».

Цели урока: - Обзор жизни и творчества Н.В.Гоголя.

- Проследить путь становления писателя.

- прививать любовь к литературе(чтению художеств.

произведений)

Оборудование: портрет Н.В. Гоголя, оформление доски по теме,

иллюстрации к произведениям писателя, кластер,

компьютер, музыкальное сопровождение.

Тип урока: урок-презентация.

Метод урока: блиц-опрос, кластер.

Ход урока:

I. Оргмомент: (1 мин.)

- Настроить учащихся на рабочий лад;

- Перекличка учащихся.

II. Проверка домашнего задания (5-7 мин.)

Вопросно-ответная беседа по творчеству М.Ю. Лермонтова.

ВОПРОСЫ:

- Перечислите годы жизни М.Ю.Лермонтова.

- Что вы знаете о детских годах поэта?

- Перечислите произведения поэта.

- Когда написана «Песня» ?

III. Работа по содержанию новой темы.(20 мин.)

Сообщение темы и цели урока.

Оформление тетрадей. Запись темы в рабочих тетрадях.

1. Вступительное слово учителя

«Гоголь не пишет, а рисует, его изображения дышат живыми красками действительности. Видишь и слышишь их….»

В. Г. Белинский.

Этой цитатой В.Г. Белинского хочу начать наш сегодняшний урок, посвящённый выдающемуся писателю Николаю Васильевичу Гоголю.Мне очень хочется, чтобы наш урок получился интересным, полезным , чтобы всё задуманное удалось. Пусть работает не только ваш ум, но и душа и сердце. Сегодняшнее наше занятие готовила не только я, но и ваши одноклассники, которые расскажут нам о жизни писателя, оставившего заметный след в истории русской литературы.

Вот уже прошло более 200 лет со дня рождения знаменитого писателя Николая Васильевича Гоголя. Родился 20 марта в местечке Великие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии в семье небогатого помещика. Детские годы прошли в имении родителей Васильевке, рядом с селом Диканька, который был краем легенд, поверий и исторических преданий. В воспитании будущего писателя определённую роль сыграл отец. Василий Афанасьевич, страстный поклонник искусства, любитель театра, автор стихов и остроумных комедий.

Получив хорошее домашнее образование Гоголь проводит два года в Полтавском уездном училище.

Рассказы учащихся ( по биографии Н.В. Гоголя.)

2. Просмотр презентации по творчеству писателя.

3. Чтение статьи в учебнике стр.99-102.

IV. Закрепление.(10 мин.)

Книги Гоголя грустные и весёлые, серьёзные и очень глубокие- актуальны сегодня и всегда.

Воспитывая ненависть и презрение ко всему пошлому, безобразному, тёмному, ко всему, что уродует и отягощает жизнь, творческое наследство Гоголя и в наши дни сохраняет своё великое значение.

Вопросно - ответная беседа по содержанию увиденного и прочитанного.

Ответы на вопросы после статьи учебника стр.102

V. Подведение итогов урока: (1 мин.)

- Ответы на возникшие вопросы учащихся.

- Оценивание учащихся.

VI.Домашнее задание: (1 мин.)

Знать основные факты жизни и творчества писателя, конспектирование важнейших моментов биографии писателя.

Прочитать повесть.

Составить сравнительную характеристику Остапа и Андрия.