Олимпиадные задания по русскому языку для 5 класса

Олимпиадные задания для 5 класса Бектауской средней школы

на 2015-2016 учебный год

1.Какой согласный в конце слова произносится в слове груздь?

А) Глухой твердый В)глухой мягкий С)звонкий твердый Д)звонкий мягкий

2.В каком слове ударение ставится на второй слог?

А) Правы В)Намерение С)Начатый Д)Собрались

3.Какое слово образовано приставочным способом?

А)Беспорядок В)Пограничный С)подсказывать Д)выходить

4.Буква е пишется в словах:

А)О Мари… В) о Серге… С)учиться в Казан… Д)подарок матер…

5.В каком словосочетании неправильно выделено главное слово:

А)В осеннем лесу В)собирать урожай С) помог товарищу Д)отряд партизан

6. В каком слове ударение падает на первый слог?

А) тефтели В)ворота С)процент Д)дневник

7.В каком слове количество букв и звуков совпадает?

А)Семь В) ёж С)боюсь Д)сеют

8.В каком слове нет приставки?

А)Подождать В)Подозрение С)подошва Д)подорожник

9.В каком словосочетании выделенное слово употребляется в прямом значении?

А)Железное здоровье В)неуловимая грация движений С)гроза мальчишек Д)гибкость политики

10.Какое предложение не является распространенным?

А)Пахнет гарью. В)Я счастлива. С)Ни в лодке, ни в телеге нельзя сюда попасть. Д)Снова стук.

11.Какой согласный не имеет глухой пары?

А) Д В) Й^, С) З Д) Ж

В каком слове нулевое окончание?

А)Брюнет В)читая С)хорош Д)около

12.В каком предложении неправильно употреблена грамматическая основа?

А)Дети празднично украсили класс.

В)Вчера Коля купил тетрадь.

С)Отвели они девицу вверх во светлую светлицу.

Д)А ларчик просто открывался.

Олимпиадные задания для 10 класса Бектауской средней школы

на 2015-2016 учебный год

1. Найди и исправь речевые и орфоэпические ошибки в стихотворении В.З. Масса «Между прочим»

Говорил он, между прочим,

«Красивее», «Мы так хочим»,

«Досуг, шофер, процент, заем,

Квартал, портфель, билитень,

«Поверх плана выполняем»,

«Аген звонит цельный день».

2. Сделайте фонетическую запись предложения:

Тут же у стола стояла кривая турецкая сабля.

3. Определите тип речи:

В эту ночь я проснулся от протяжного и приятного звука. В темноте пел пастуший рожок. За окнами едва голубела заря.

Я оделся и вышел в сад. Резкий воздух обмыл лицо - сон сразу прошёл. Разгорался рассвет. Синева на востоке сменилась багровой мглой. Она была похожа на дым пожара. Мгла светлела, делалась все прозрачнее.

(К. Паустовский)

4.Найди в тексте эпитеты, сравнение, олицетворение, назвать образы.

5.Укажите словосочетание, в котором зависимое слово - наречие.

А) (По)летнему полю

В)(По)своему плану

С)Поднимается (по)выше

Д)(в)начале осени

6.Разбери предложение по членам, дай ему характеристику, расставь знраки препинания:

Серёжа стоит прижав раковину к уху и притаив дыхание слушает тихий незамирающий гул идущий из глубины раковины.

7. Какой согласный не имеет глухой пары?

А) Д В) Й^, С) З Д) Ж

8.В каком словосочетании неправильно выделено главное слово:

А)В осеннем лесу В)собирать урожай С) помог товарищу Д)отряд партизан