Олимпиадные задания по литературе 7 класс

Олимпиада по литературе (школьный этап)

7 класс

1. Укажите жанр древнерусской литературы.(3б)

А. Сказание Б.Роман В.Поэма Г.Комедия

2.По последним строкам определите стихотворение и автора.(4б.)

А) кроет
крутя
завоет,
дитя.

Б) одинокий
голубом.
в стране далекой?
в стране родной?

В) одиноко
сосна.
сыпучим
она.

Г) завесила
одному
и весело
не пойму.

3. Определите литературного героя по описанию: (6б.)

А) «Спереди совершенный немец: узенькая беспрестанно вертевшаяся и нюхавшая все, что ни попадалось, мордочка оканчивается кругленьким пятачком, ноги очень тонкие. Но зато сзади он был настоящий губернский стряпчий в мундире, так как у него висел хвост, словно мундирные фалды…»

Б) «Настоящая казацкая папаха, чуб, торчащий на голове, длинные усы, суровый взгляд и постоянная его спутница - люлька».

В) «Босиком, в ночных сорочках. На голове фуражки. Очень толстые и ленивые. Любят жить за чужой счет».

Г) «На них сафьяновые красные сапоги, с серебряными подковами, шаровары шириною с черное море, с тысячью складок, перетянутые золотым шнурком. Их лица немного загоревшие с черными усами. На голове бараньи шапки с золотым верхом».

Д) "Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо - на месте не посидит … Коса сиза-черная, на конце ленты не то красные, не то зеленые… А одежда такая, что другой на свете не найдешь. Из шелкового, слышь-ко, малахиту платье. Сорт такой бывает. Камень, а на глаз, как шелк, хоть рукой погладь".

Е) "Ей было семнадцать лет. Черные глаза оживляли ее смуглое и очень приятное лицо. …Ее резвость и поминутные проказы восхищали отца… говорила на крестьянском наречии, смеялась, закрываясь рукавом…".

4. Найдите «третьего лишнего» в каждой из групп. Обоснуйте выбор (3б.)

А). амфибрахий, анапест, хорей

Б). роман, романс, рассказ

В). метафора, эпитет, песня

5. Запишите пословицы полностью (4б.)

Кто вчера солгал, тому…..

Недосол на столе, а

Не всё коту масленица, бывает и……

Без дела жить - только …

6. Запишите произведения, в названии которых встречаются числительные. Укажите авторов данных произведений. (1б. за каждое название)

7. Определите литературные приёмы (тропы) в строках А.С.Пушкина из поэмы «Полтава» (4б.)

Горит восток зарёю новой; дым багровый; как пахарь битва отдыхает; бросая груды тел на груду

8. Интерпретация лирического произведения. (Восприятие, истолкование, оценка) (10б.)

И.А.Бунин

Первый утренник, серебряный мороз!

Тишина и звонкий холод на заре.

Свежим глянцем зеленеет след колёс

На серебряном просторе, на дворе.

Я в холодный обнажённый сад пойду -

Весь рассеян по земле его наряд.

Бирюзой сияет небо, а в саду

Красным пламенем настурции горят.

Первый утренник - предвестник зимних дней!

Но сияет небо ярче с высоты,

Сердце стало и трезвей и холодней.

Но как пламя рдеют поздние цветы.

(1903)