Конспект по русскому языку «Шипящие согласные звуки» (1 класс)

План конспект по русскому языку 1 класс

«Проверочный диктант по теме: «Шипящие согласные звуки»

Дата проведения: 05.05.15г

Цель: создать условия для повторения и закрепления навыка употребления буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, проверить прочность усвоения навыка.

Задачи:

• Способствовать развитию у учащихся любознательности, логического мышления.

• Учить применять свои знания в разных ситуациях,

• Воспитывать коммуникативность, умение оценивать учебную деятельность свою и одноклассников.

УУД

1. Личностные:

Понимать учебную задачу и искать пути ее решения, применяя правила правописания;

2. Познавательные

а) общеучебные:

б) информационные:

в) логические:

3. Коммуникативные -

инициативное сотрудничество:

• работа в парах,

• в микрогруппе.

Уметь распределить выполнение работы и взаимопроверки.

4.Регулятивные:

• самоконтроль.

• контроль товарищей.

Ход урока.

1.Орг. момент

2. Предупредительные (объяснительные) диктанты

Подчеркнуть в словах буквосочетания на изученные правила письма.

1) В лесу пели чижи. 2) Дети пошли в рощу. 3) Птички ищут пищу. 4) В гнезде пищат птенцы. 5) В лесу журчал ручей. 6) Ольга была у врача. 7) Миша Чайкин поймал щуку. 8) Ужи ползут в камыши. 9) Девочка зажгла свечку. 10) Ручка лежит на столе. 11) Девочка пошла на почту. 12) Я учусь хорошо. 13) Лось идет в чащу леса. 14) Дятел стучал по дереву. 15) Весной встречай грача.

3. Проверочные диктанты

Юра Щукин ждал гостей. Гости пришли. На столе чай и чайник. Ребята пили чай. (14 слов)

У леса речка. Над водой чайки. Они ищут пищу. У реки камыши. Там живут ужи. В траве пищат птички. Малыши поймали щуку и леща. (24 слова)

4. Фонетико-графические задания на повторение темы

1. Написать буквы, которыми обозначаются шипящие согласные звуки.

2. Подчеркнуть буквы, которыми обозначены мягкие шипящие согласные звуки.

Чашка, машина, роща, лыжник, щавель.

3. Подчеркнуть буквы, которыми обозначаются только твердые шипящие согласные звуки.

Ч, ш, ж, щ, л, ц.

5. Орфографические минутки

1. Подчеркнуть буквосочетания ча, ща, чу, щу, жи, ши.

Чай, чашка, час, свеча, часть;

кричать, стучать, пищать, прощать;

задача, роща, чаща, дача, туча;

чижи, ежи, шины, шишки, жить;

карандаши, машина, пружина, стрижи;

лыжи, мыши, ландыши, уши, лужи;

щука, чулки, чудо, чуткий, щуплый;

стучу, верчу, тащу, ищу, кричу.

2. Подчеркнуть буквосочетания чк, чн, нч, чт.

Ночка, речка, бочка, кочка, внучка;

девочка, точка, птичка, почка, дочка;

спичка, дачка, ручка, печка, свечка;

птенчик, ночной, точный, срочный;

почта, чтобы, строчка, речной.