К уроку. Дискуссионная карта

Дискуссионная карта

Дискуссионная карта - хороший толчок для развития мысли.

ДК можно проводить при анализе любого произведения. Она даёт хороший эффект для развития письменной речи, а это ведёт в итоге к развитию устного доказательного говорения.

Вот примерный образец дискуссионной карты.

Да

Нужна ли оценка в школе?

Нет

1. Нужна для стимулирования учащихся, потому что основная масса детей ждёт от своей работы поощрения.

1. Не нужна, так как субъективность - основное в оценке. И на оценку, которую ставит учитель, две точки зрения: учителя и ученика, а они почти всегда не совпадают.

2. Нужна, так как любой труд должен быть оценён.

2Не нужна, потому что сразу снимает злую проблему школы: накопляемость. В погоне за этой же накопляемостью оценок стирается грань оценок: кому -то - за знания, кому - то - за старание.

3. Нужна, так как много письменных работ разного рода, а они требуют оценивания.

3.Не нужна, а пятибалльная система очень узкая.

4. Нужна, так как необходим контроль со стороны учителя.

4.Не нужна, так как некоторые учащиеся чувствуют закомплексованность от плохих оценок.

ВЫВОД.

Оценка нужна, только не пятибалльная, так как и учителю, и ученику необходимо видеть, насколько усвоен материал, насколько продвинулся ученик в своём развитии.

Темы.

1. Прав ли был Иван - Царевич, что сжёг шкуру лягушки?

2. Оправдываете ли вы расправу Пугачёва над офицерами Белгородской крепости?

3. Достойна ли Лидия Михайловна оправдания?

4. Надо ли было Порфирию Петровичу сразу же, как только он заподозрил Раскольникова в преступлении, сразу его арестовать?

5. Можно ли оправдать неудавшуюся деятельность Пьера Безухова по реформам в крестьянской сфере?

и т. п.