Внеклассное мероприятие по чтению В гостях у сказки

Внеклассное мероприятие «В гостях у Сказки»

(5 класс)

Цели:

• Повторить и систематизировать знания о русских и зарубежных сказках.

• Развить познавательные интересы, активную речь учащихся.

• Воспитывать любовь к чтению, чувство коллективизма, дружбы.

Оборудование: чудесный мешочек (яблоко, яйцо, мыло, мука, игла, зеркальце,), телеграммы, разрезные картинки, кроссворды.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! Все вы очень хорошо знаете сказки, среди них есть самые любимые, которые рассказывают о добрых и злых волшебниках, о могучих богатырях и прекрасных царевнах. Сегодня я хочу провести с вами игру "В гостях у Сказки».

Для участия в игре мне необходимы две команды.

Проводится отборочный тур, за каждый правильный ответ учащиеся получаю жетон. Формирование команд. Представление жюри.

1. Разминка

Ну, что, ребята, поиграем! Я буду читать стихотворение, а вы закончите его.

1. Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Всё ж попался… (колобок).

2. В реках Африки давно
Злое плавает бревно.
Кто б навстречу ни проплыл
Всех проглотит … (крокодил).

3. Враг людей и враг зверей -
Злой разбойник … (Бармалей).

4. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор … (Айболит).

5. Он со всеми неизменно
Вежлив, кто б ни приходил.
Догадались, это Гена,
Это Гена … (крокодил).

6. Его хозяин - мальчик Робин,
Его приятель - Пятачок.
Для него прогулка - праздник,
И на мёд особый нюх.
Это плюшевый проказник
Медвежонок … (Винни-Пух).

7. Он знаком всем малым детям,
Обожают все его.
Но таких на целом свете
Не найдёшь ни одного.
Он не лев, не слон, не птица,
Не тигрёнок, не синица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Он снимается в кино,
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
А зовется … (Чебурашка).

2. Узнай сказку по отрывку

- Ребята, неужели вы знаете все-все сказки? Замечательно! И всё-таки я чуть-чуть сомневаюсь в ваших знаниях. Предлагаю вам игру " Узнай сказку по отрывку ". Слушайте внимательно.

1. Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки. ("Три медведя")

2. Красна девица грустна -
Приближается весна.
Ей на солнце тяжко -
Слёзы льёт бедняжка. ("Снегурочка")

3. А дорога - далека,
А корзина - нелегка.
Сесть бы Маше на пенёк,
Съесть бы вкусный пирожок. ("Маша и медведь")

4. Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться.
Очень вкусная вода
В ямке из копытца. ("Сестрица Алёнушка и братец Иванушка")

5. Жил старик со своею старухой у самого Синего моря. Они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года. ("Сказка о рыбаке и рыбке")

6. Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стены вылетели, и печь сама пошла по улице, по дороге прямо к царю. ("По щучьему велению")

7. Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то,
Кто распростился с зелёною кожей.
Сделался мигом красивой, пригожей. ("Царевна-лягушка")

8. У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка - вот вопрос? ("Золотой ключик или приключения Буратино")

9.. Охраняют град не зря
Тридцать три богатыря.
В граде том богатства есть,
Злата, серебра не счесть. ("Сказка о царе Салтане…")

10 «Зайчик опять идет да плачет. Ему навстречу медведь: «О чем, зайчик, плачешь? А зайчик говорит: «Отстань медведь! Как мне не плакать?...» (Заяц, лиса и петух)

11.«Пришла девочка, глядь - братца нету! Ахнула, кинулась туда, сюда - нету! Кликала, заливалась слезами, причитывала, что плохо будет от отца и матери…» (Гуси-лебеди)

3. Собери мозаику

- Ребята, а сейчас я предлагаю вам следующее задание: вам нужно составить картинку из разрезанных кусочков бумаги и отгадать из какой она сказки.

Дается по два конверта - дети собирают мозаику.

1-я сказка -

2-я сказка -

В это время проводится игра с болельщиками.

Дополни имя

• Кощей-…Бессмертный

• Василиса-…Прекрасная

• Баба-…Яга

• Змей-…Горыныч

• Сестрица-…Алёнушка

• Мальчик-…с-пальчик

• Иван-…царевич

• Братец-…Иванушка

• Крошечка-…Хаврошечка

• Курочка-…Ряба

• Конёк-…Горбунок

• Царевна-…Лягушка

• Жар-..птица

• Ковёр-…самолёт

• Гуси-…Лебеди

• Иванушка-…дурачок

4. Телеграммы- Ребята, сегодня утром нам в школу доставили пакет. Посмотрим, кому он адресован? (На конверте надпись: "г. Усть - Илимск. Детям, которые хорошо знают сказки.")
- Ребята, а вы хорошо знаете сказки?
- Ну, что ж, посмотрим, что находится внутри. (Участники команд по очереди достают телеграммы.)
- Ребята, оказывается, эти телеграммы пришли от персонажей сказок. Давайте отгадаем, от кого они.

• Бабушка и дедушка, спасите! От волка убежал, но за мной гонится лиса! (Колобок)

• Приходил волк и съел шестерых козлят. Спасите моих братьев! (Козленок)

• Приезжайте, снесла золотое яичко! (Курочка Ряба)

• Дядя Фёдор! Срочно приезжай! Кот Матроскин с Шариком поругались! (Почтальон Печкин)

• Срочно приезжайте! Пора тянуть репку. (Репка)

• Спасите! Меня дед выловил в Синем море! (Золотая рыбка)

• Спасибо, ласточка за чудесное спасение! (Дюймовочка)

• Помоги, сестрица Аленушка, злая ведьма хочет меня погубить! (Козленочек)

4. Заморочки из мешочка

- Ребята, а вы обратили внимание, что у нас лежит чудесный мешочек. Кто знает, что в нём? А вот и записочка рядом, что же в ней написано? (открываю записку) "Ребята, помогите эти вещи вернуть в сказки. Они нам очень нужны!" Герои сказок.

Вызывается по одному ребёнку из команды по очереди. Они достают предметы, отгадывают из какой они сказки.

В мешочке: мыло ("Мойдодыр"), мука ("Колобок"), яйцо ("Курочка Ряба"), яблоко, зеркало ("Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях"),

5.Физминутка. Игра. Зачитывается отрывок из сказки, некоторые слова заменены. Заметив ошибку, нужно хлопнуть в ладоши.

Жила - была на свете девочка. Звали ее Зеленая Шапочка. Позвала как - то девочку тетушка и поет ей: - Дочка моя, Синяя Кепочка! Пойди сегодня к дедушке, отнеси ему футбольный мяч и кеды. - Хорошо, - сказала Желтая Шапочка, взяла плюшки и пошла.

6.Кроссворды

- Ну а сейчас, я думаю, вам будет предложено самое трудное задание: вы должны разгадать кроссворд. Командам раздаются кроссворды.(См. Приложение)

Игра для болельщиков. «Весёлый наборщик»

- Переставьте буквы так, чтобы получилось название сказки.

1. Н С Р К А Я А А П К Ш О Ч А

(Красная шапочка.)

2. М О В О Ч К А Д Ю Й

(Дюймовочка.)

3. И Т Р Д Е Д М Я В Е

(Три медведя.)

7. Собери фразу из слогов.

- Ребята, почти все сказки начинаются и заканчиваются очень мудрыми словами. Я вам предлагаю из слогов собрать концовки сказок (См. Приложение)

1. Стали себе жить-поживать, да добра наживать.
2. Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!

- Вы сегодня действительно доказали, что очень хорошо знаете сказки. Слово дается жюри. Подведение итогов. Награждение.

Приложение

ло -

12

Вот

1

- ке

4

мо -

11

кто

8

ко -

5

шал -

10

нец,

6

дец!

13

сказ-

3

И

2

а

7

слу -

9

доб -10

10

се -

3

жи -

7

жи -

13

вать.

14

жить

5

вать,

8

Ста -

1

ра

11

да

9

по -

6

бе

4

ли

2

на -

12

Телеграммы

Приходил волк и съел шестерых козлят. Спасите моих братьев!

Козленок.

Дядя Федор! Срочно приезжай! Кот Матроскин с Шариком поругались.

Почтальон Печкин.

Жду всех в гости! Пора тянуть репку!

Дед.

Приезжайте! Снесла золотое яичко!

Курочка Ряба.

Бабушка и дедушка! Спасите! От волка убежал, но за мной гонится лиса!

Колобок.

Спасите! Меня дед в Синем море выловил неводом!

Золотая рыбка.

Н

С

Р

К

А

Я

А

А

П

К

Ш

О

Ч

А

М

О

В

О

Ч

К

А

Д

Ю

Й

И

Т

Р

Д

Е

Д

М

Я

В

Е

Кроссворд

Вспомни сказку «Курочка Ряба» и реши кроссворд.

По горизонтали:

4. «Снесла курочка яичко. Яичко не простое, а …».

5. «Мышка бежала, … махнула».

7. «Жили-были … да баба».

8. «Дед бил, бил - не разбил, … била, била - не разбила».

По вертикали:

1. «Снесла курочка …».

2. «Жили-были дед да баба. Была у них … Ряба».

3. «Снесу я вам яичко другое, не золотое, а …»

6. Кто разбил золотое яичко?