Тематическое планирование факультатива Язык в речевом общении (8 класс)

Тематическое планирование

факультатива

«Язык в речевом общении»

учителя русского языка и литературы

Соколовой Анны Геннадьевны

по русскому языку

8 класс

Тематическое планирование факультативных занятий в 8 классе составлено на основе следующих документов:

1. Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, утверждённого Приказом Минобразования РФ от 09.03.2004, № 1312;

2. Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утверждённого Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004, № 1089;

3. Авторской программы С.И. Львовой. С.И. Львовой. Программа факультатива «Речевой этикет» // С.И. Львова. Русский язык: 7-11 классы: программы факультативных и элективных курсов. - М.: Вентана-Граф, 2008. (Библиотека учителя);

4. Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2010/2011 учебный год.

Количество часов по программе - 35

Тема

Дата по планиро-ванию

Дата факти-ческая

Язык как средство общения (2ч)

1. Язык, его основные единицы. Гипотезы происхождения языка.

Вопрос об искусственных языках.

2. Преимущества языка сравнительно с неязыковыми средствами общения (жесты, сигналы, коды, символы и т. п.). Способы общения животных.

Речевое общение (5 ч)

3. Речевое общение, единство двух его сторон (передача и восприятие смысла). Формы общения (устная и письменная).

4. Ситуация речевого общения и её основные компоненты. Владение нормами речевого поведения в типичных ситуациях общения.

5. Условия речевого общения. Успешность речевого общения как достижение прогнозируемого результата.

6. Причины коммуникативных неудач и пути их преодоления.

7. Взаимодействие интонации со смысловой, грамматической и пунктуационной сторонами речи. Интонация и орфография.

Речевой этикет (3 ч)

8. Речевой этикет как правила речевого общения. Культура поведения, культура речи и речевой этикет.

9. Речевая ситуация и употребление этикетных формул обращения

10. Жесты и мимика; использование их в общении.

Роль орфоэпии и интонации в устном общении (25 ч)

11. Особенности устной речи: использование средств звучащей, жестов и мимики.

12. Ориентация на собеседника, слушателя

13. Повторы, прерывистость речи - типичные свойства устного высказывания.

14. Диалог и монолог как разновидности устной речи.

15. Формы устных высказываний и использование их в разных ситуациях общения.

16. Основные требования к содержанию и языковому оформлению устного высказывания.

17. Основные речевые правила общения посредством телефона, в том числе мобильного.

18. Роль орфоэпии в устном общении.

19. Основные нормы современного литературного произношения

20. Нормативное произношение безударных гласных звуков

21. Нормативное произношение согласных звуков

22. Нормативное произношение сочетаний согласных.

23. Произношение некоторых грамматических форм.

24. Особенности произношения иноязычных слов, а также русских имён и отчеств.

25. Ударение; его смыслоразличительная роль.

26. Нормы словесного ударения в современном русском языке.

27. Отклонения от произносительных норм и их причины.

28. Допустимые варианты произношения и ударения в современном русском литературном языке.

29. Исторические изменения в произношении и ударении.

30. Орфоэпические словари и справочники; работа с ними.

31. Интонация, её основные элементы (логическое ударение, пауза, мелодика, темп и тон речи).

32. Смыслоразличительная роль каждого элемента интонации.

33. Этикетная функция интонации в речевом общении.

34. Практикум-диспут. Чистота русской речи

35. Практикум-диспут. Чистота русской речи

ИТОГО 35 ЧАСОВ.