Сабақ жоспары Что такое Родина

3 класс

Лексическая тема: Что такое Родина

Грамматическая тема: Звуки

Цели урока: развивать умение различать гласные и согласные звуки, соотносить звук и букву в произнесенном и написанном словах, закрепить знание алфавита; формировать умение пользоваться им.

Ход урока

I. Организационный момент.

Прозвенел и смолк звонок

Начинается урок

Посмотрите друг на другу

Улыбнитесь от души

II. Проверка домашнего задания.

Выучить алфавит наизусть

III. Новая тема

Минутка чистописания.

- Я назову загадки, а вы будете составлять цепочку из первых букв слов-отгадок.

Лежит верёвка,

Шипит плутовка. (Змея.)

Одну меня не съешь никогда,

А без меня невкусна еда. (Соль.)

Если он на дне лежит,

Судно вдаль не побежит. (Якорь.)

Под водой живет народ -

Ходит задом наперёд. (Рак.)

зсяр

- Какая буква в цепочке лишняя? (Лишняя буква я, она гласная, остальные буквы согласные.)

- Напишите цепочку букв до конца строки. Буквы в цепочке можно менять местами.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

- Все встали.

- Я буду называть слова, а вы если услышите слово из двух слогов, хлопайте в ладоши.

Дом, рыба, стул, парта, Юлька, учебник, магазин, мир, утро, умора.

- Если услышите три слога, приседайте.

Машина, каравай, тетрадь, окно, спасибо, ручка, бумага.

- Молодцы! Садитесь.

IV. Закрепление изученного.

Упражнение 1. Прочитайте. Скажите, что такое Родина.

• Словарная работа

• Произносите и читайте правильно

Упражнение 2. Это - лента букв. Вам знакомы эти буквы? Они есть в казахском алфавите?

• Отличается ли порядок букв на ленте от алфавита?

V. Наблюдение над особенностями произношения гласного и согласного звуков.

1. Беседа по вопросам:

- Какой вопрос для вас приготовил Почемучка?

- Как вы ему ответите?

2. Работа над упражнением 3 Составьте слова по схеме:

Папа, парта,алфавит,буква.

3. Отгадайте загадку: Тридцать три сестрички

Ростом невелички,

Если знаешь наш секрет,

Мы покажем целый свет. (Алфавит.)

VI. Повторение алфавита.

А,б,в,г,д,е,ё,ж,з,и,й,к,л,м,н,о,п,р,с,т,у,ф,х,ц,ч,ш,щ,ъ,ы,ь,э,ю,я.

VIII. Итог урока.

-Что такое буквы?

- Что вы знаете про гласные звуки?

- Назовите согласные буквы?

IХ. Домашнее задание. Упражнение 6. Спишите слова. Разделите их на слоги.