Промежуточная аттестация по русскому языку. 5 класс

Промежуточная аттестация

по русскому языку

ученика(цы) 5Б класса

______________________________

I вариант

Выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов и обвести в кружок.

1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1. подушка мЯгка 3) нАчала

2. квартАл 4) свеклА

2. В каком предложении есть однородные обстоятельства?

1. Мальчик охотно и умело решал сложные задачи.

2. Пословицы, поговорки, загадки - малые жанры фольклора.

3. Фольклор создавался народом, передавался от одного поколения к другому.

4. Закличка - обращение к солнцу, радуге, дождю, птицам.

3. В каком предложении необходимо поставить только одну запятую?

1. Ребята давайте жить дружно!

2. Что ты баба белены объелась?

3. Отпусти ты старче меня в море!

4. Что ж вы хлопцы рты свои разинули?

4. В каком предложении необходимо вместо двоеточия поставить тире?

1. Князь же печенежский сказал Претичу: «Будь мне другом».

2. Принял царь каравай и сказал: «Вот этот хлеб только в большие праздники есть».

3. «Неблагодарная!»: промолвил Дуб ей тут.

4. Опечалился Иван-царевич и говорит: «Как же я тебя замуж возьму!»

5. В каком слове букв больше, чем звуков?

1. Самолёт 3) Пишешь

2. Устье 4) Яхта

6. В каком слове все согласные звуки твердые?

1. Машина 3)Врач

2. Сначала 4) Отряд

7. Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?

1. Золотое кольцо

2. Темная ночь

3. Серебряные волосы

4. Идет по дороге

8. В каком предложении есть антонимы?

1. Рана заживает, а рубец остается.

2. Пришлось долго, терпеливо ждать.

3. Метель метет, а вьюга плачет.

4. Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.

9. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1. Полосатый 3) Попрыгать

2. Постовой 4)Порох

10. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1. Сл..жение, подр..сти

2. Выр..щивать, прил..гательное

3. Предл..жение, р..стительность

4. Р..сток, предпол..гать

11. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

1. Ц..рк, ц..ганочка

2. Дикц..я, ц..ркуль

3. Ц..кнуть, падчериц..н

4. Нарц..сс, огурц..

12. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1. Город в Удмурти.., гадает на ромашк..

2. На капитанском мостик.., в Южной Америк..

3. Хорошим врач..м, любит всем сердц..м

4. Средство от мол.., расцвел на проталин..

13. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?

1. Грач.., полноч..

2. Нет радиопередач.., силач..

3. Ветош.., брош...

4. Стриж.., помощ..

14. В каком случае НЕ со словом пишется слитно?

1. (не)навидит 3) (не)хотел

2. (не)были 4) (не)знаю

15. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1. Выж..гал, выт..р

2. Отп..рает, зам..рла

3. Забл..стел, прот..рает

4. Переб..ру, пост..лить

16. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1. Зала..ла, посе..ли

2. Умнож..л, нач..л

3. Приглад..л, увид..ли

4. Разве..ли, повер..ла

17. В каком слове на конце пишется Ь?

1. Вокруг тиш.. 3) Ерш колюч..

2. Дуб могуч.. 4) около дач..

Промежуточная аттестация

по русскому языку

ученика(цы) 5Б класса

______________________________

II вариант

Выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов и обвести в кружок.

1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1. облЕгчить 3)квАртал

2. дОсуг 4) щавЕль

2. В каком предложении есть однородные дополнения?

1. Образы и сюжеты сказок вошли в пословицы.

2. Старик обрадовался, положил все добро в сани, посадил дочь, повез домой.

3. Обратите внимание на присказки, зачины, концовки.

4. Искры летят налево, направо, вверх.

3. В каком предложении необходимо поставить только одну запятую?

1. Воротись дурачина ты к рыбке.

2. Чего тебе надобно старче?

3. А голубчик вот где ты!

4. Чем вы гости торг ведете и куда теперь плывете?

4. В каком предложении необходимо вместо тире поставить двоеточие?

1. Утром будит квакушка Ивана-царевича - «Пора, Иван-царевич, вставай, каравай неси!»

2. «Зачем ко мне пожаловал?» - говорит ему Баба-яга.

3. «Как мне не кручиниться!» - отвечает Иван-царевич.

4. «Ведь это дереву вредит», - ей с Дубу Ворон говорит.

5. В каком слове букв меньше, чем звуков?

1. Чудо 3)Съёмка

2. Мощный 4) Яблоко

6. В каком слове все согласные звуки мягкие?

1. Рожь 3) Врач

2. Лесть 4) Роща

7. Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?

1. Читает письмо

2. Ветер воет

3. Старинная крепость

4. Хлебный магазин

8. В каком предложении есть антонимы?

1. Хлеб мягкий, свежий.

2. Ищи не дом, а соседей.

3. Дерево держится корнями, а человек - друзьями.

4. Корень учения горек, а плод его сладок.

9. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1. Покой 3) Пожар

2. Походный 4) Помидоры

10. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1. Зар..сли, прил..гать

2. Предпол..жение, водор..сли

3. Подр..стать, изл..жение

4. Отр..щивать, ул..жить

11. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

1. Сестриц..н, ц..трусовые

2. Иллюминац..я, мотоц..кл

3. Ц..пленок, радиостанц..я

4. Ц..клон, хитрец..

12. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1. Стояли в очеред.., радоваться радуг..

2. Ошибка в решени.., дом у дорог..

3. Рисовал карандаш..м, не показывай пальц..м

4. Мечта юнош.., сидит девица в темниц..

13. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?

1. Шалаш.., полноч..

2. Дрож.., калач..

3. Из-за туч.., мощ..

4. Роскош.., рож..

14. В каком случае НЕ со словом пишется слитно?

1. (не)могла 3) (не)стану

2. (не)доумевал 4) (не)брошу

15. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1. Зам..реть, прот..рать

2. Уп..рается, бл..стала

3. Доб..ру, зад..рается

4. Заж..гались, расст..лить

16. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1. Пока..лся, замет..ли

2. Назнач..ли, отутюж..л

3. Услыш..л, ответ..ла

4. Отча..лся, повер..ла

17. В каком слове на конце пишется Ь?

1. День погож.. 3)Шел между луж..

2. Лес дремуч.. 4) В кармане мелоч..

Пояснительная записка

к тесту по русскому языку (5 класс)

Предлагаемый тест содержит задания, составленные в соответствии с программой по русскому языку для общеобразовательных учреждений (авторы: М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. М.: «Просвещение», 2010) и направлен на проверку базовых знаний учащихся. В тесте 17 вопросов, рассчитан на 30 минут. На каждый вопрос надо выбрать 1 правильный ответ.

Задание

Что проверяем

№1

Орфоэпия (правильное ударение)

№2

Однородные члены предложения.

№3

Предложения с обращениями. Знаки препинания при обращении.

№4

Знаки препинания при прямой речи.

№5

Фонетика.

№6

Фонетика. (Согласные звуки)

№7

Лексика. Слова в переносном значении.

№8

Лексика. Антонимы.

№9

Морфемика. Морфемный разбор слова.

№10

Буквы о-а в корне -лаг- - -лож-

Буквы о-а в корне -раст- - -рос-

№11

Буквы и - ы после ц.

№12

Правописание гласных в падежных окончаниях существительных.

Правописание о - е после шипящих и ц в окончаниях существительных.

№13

Употребление Ь на конце существительных после шипящих.

№14

Не с глаголами.

№15

Буквы е - и в корнях с чередованием.

№16

Прошедшее время (перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в неопределенной форме).

№17

Краткие прилагательные с основой на шипящую. Употребление Ь на конце существительных после шипящих.

Критерии оценивания

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

Количество баллов

16 - 17

13 - 15

9 - 12

8 и менее