Название темы урока: Обстоятельство

Тема урока:Обстоятельство

Цели урока: 1.дать понятие о второстепенных членах предложения; о способах выражения дополнения и употреблении в речи.

2.развивать умения склонять имена сущ-ные, различать их склонение,подобрать проверочные слова к словам с пропущенной орфограммой.

3. воспитание интереса к изучаемому материалу

Тип урока: комбинированный

Оборудование: опорная схема, раздаточный материал к теме урока

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Постановка цели урока

3. Проверка домашнего задания

1. Написать несколько открыток своим друзьям и поздравьте их с новым годом.

2. Задание №7 стр.135

IV.Объяснение нового материала

Второстепенные члены предложения

Определение Дополнение обстоятельство

Дополнение-отвечает на вопросы: кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что? Кем? Чем? О ком? О чем?

Дополнение как и подлежащее обычно бывает выражен сущ-ными и местоимениями Ребята говорят (о чем?) О спорте Поэты слагают стихи (о чем?) О нем

Задание№3 стр137 Дописать окончания и обозначить падеж

Задание№4№5 устно

-Подберите однокоренные слова к слову ДРУГ Скажите чем отличаются формы слов от однокоренных слов?

Подберите проверочные слова из правого столбика стр139

Составьте предложения из данного набора слов

V.Задания на повторение изученного материала

Задание№1 стр135

-Спишите раскрывая скобки Назовите приставки и предлоги

-Выписать из текста №1 сущ в именит падеже и указать их склонение

-Допишите сущ- ные и укажите каким членом предложения они являются

-Просклоняйте слова БАССЕЙН,ОЛИМПИАДА, ПЛАВАНИЕ

VI.Домошнее задание №6 стр138 VII.Итог урока

Комментирование оценок