Межпредметный проект Эта вредная привычка - сквернословие!

ГБОУ РК «Феодосийская санаторная школа-интернат»

Эта вредная привычка - сквернословие!

Межпредметный проект

по русскому языку

Подготовили: учащиеся 6 класса:

Глухов Егор

Мануйлова Диана

Пшеничный Владимир

Харкунова Любовь

Шубина Полина

Руководитель: Вербицкая Надежда Петровна

учитель русского языка и литературы

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3

Основная часть………………………………………………………………...5-19

Что такое сквернословие? Анкетирование учащихся……………………….….5

История возникновения сквернословия………………………………………..11

Как слова влияют на нашу жизнь и здоровье?...................................................14

Польза и вред заимствований…………………………………………………...16

Как одолеть сквернословие?.................................................................................18

Заключение……………………………………………………………………….20

Список литературы………………………………………………………………22

Введение

Актуальность данного исследования заключается в том, что с развитием общества вперёд, с развитием инновации, отношение к «великому могучему языку» не должное. Русский язык находится в опасности потому, что так называемая ненормативная лексика, составляющая два-три процента нашей словесности, стала в современном русском языке доминировать. Явление сквернословия как никакое другое характеризует вопиющую нравственную деградацию нашего общества.

Цель исследования:
выявление причины появления сквернословия, его пагубного воздействия на человека и нахождение путей избавления речи от нецензурных слов.
Задачи исследования:
1. Выяснить отношение учащихся школы к проблеме сквернословия;
2. Найти информацию об истории возникновения сквернословия и пагубном его влиянии на духовное и физическое здоровье человека;
3. Установить, в чем состоит вред и польза заимствований;
4. Разработать рекомендации «Как избавиться от сквернословия»;
5. Придумать антирекламу сквернословия.

Продукт исследования: антиреклама сквернословия, дерево «Добрых слов», словарик синонимов к заимствованиям в картинках

Этапы работы:

1.​ Подготовка (выбор темы проекта, определение целей и содержания, определение итогов проектной деятельности).

2.​ Планирование деятельности по реализации проекта: анализ проблемы, определение задач, средств реализации проекта, распределение формулировка вопросов, на которые нужно ответить; предварительное анкетирование учащихся, подготовка плакатов; словариков, работа со словарями по толкованию отдельных слов, подготовка презентации проекта.

3.​Практическо-деятельный: на данном этапе проекта подготовлена презентация: подобраны иллюстрации по теме, изготовлены плакаты, словарики, обработаны результаты анкетирования обучающихся, каждый обучающийся вовлечён в активный познавательный процесс.

4.​ Презентация проекта с использованием информационно- коммуникативных технологий, плакатов.

Основная часть

1. Что такое сквернословие?

Согласно словарю В. Даля «скверна - мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, отвратительное, непотребное, что мерзит плотски и духовно; нечистота, грязь и гниль, тление, мертвечина, извержения, кал; смрад, вонь; непотребство, разврат, нравственное растление; все богопротивное».

Сквернословие - речь, наполненная скверными, непристойными словами.

(Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова)

Итак, сквернословие - это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. У этого явления много определений: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина, нецензурная лексика и др.

Мат - это относительно небольшая и замкнутая группа слов и выражений, на употребление которых в культурном обществе накладывается запрет (табу). Сюда входят названия частей тела (лексика «телесного низа»), физиологических отправлений, полового акта, слова, называющие распутную женщину.

Но издревле матерщина в русском народе именуется сквернословием, от слова «скверна».

Что же такое сквернословие - порок или болезнь? Позор или национальная гордость? «Велик и могуч русский язык» - читаем мы в книгах. А какую "литературную" речь мы слышим вокруг: на улице, в школе, в квартире, с экранов телевизоров?

Явление сквернословия как никакое другое характеризует вопиющую нравственную деградацию нашего общества. Если раньше матерщина была, главным образом, специфическим языком преступников, пьяниц, проституток и других опустившихся лиц, то теперь все в корне изменилось.

Молодые люди свободно матерятся в присутствии девушек, и тех это нисколько не оскорбляет. Да и в чисто девичьих компаниях употребление непечатных слов стало обычным делом. Сквернословие охватило почти все возрасты.

В подростковом возрасте проблема нецензурной лексики становится особенно острой, ведь в глазах подростка сквернословие - это проявление независимости, способности не подчиниться запретам, то есть символ взрослости.

Грубость позволяет им скрыть собственную уязвимость и защищает их, ведь обнаружить слабость и неуверенность в этом возрасте равносильно полному поражению. Кроме того, старшеклассники стараются бранными словами задеть родителей, шокировать, вывести их из себя, чтобы измерить свою власть над ними и подтвердить собственную эмоциональную независимость от них.

По информации Фонда "Общественное Мнение" сегодня около 70% жителей нашей страны применяют ненормативную лексику в своей речи. И лишь 29% населения ее никогда не употребляют. При этом 64% против 32% считают, что употребление мата в речи недопустимо ни при каких обстоятельствах.

Результаты анкетирования учащихся 5-6 классов

«Твое отношение к сквернословию?»

1. Как ты думаешь, почему люди в своей речи употребляют бранные слова, ругательства?

а) стало привычкой

б) символ взрослости

в) недостаточный словарный запас

2. Если ты используешь в своей речи бранные слова (мат, ругательства), то объясни почему?

а) от злости

б) из-за неуважения к людям

в) стало привычкой

3. Как часто ты произносишь эти слова?

а) почти каждый день

б) редко

в) никогда не использую

4. В каких ситуациях это происходит?

а) во время ссоры

б) когда плохое настроение

в) вообще не использую

5. Что ты чувствуешь, когда произносишь такие слова?

а) неловкость

б) храбрость

в) мне иногда станет легче

6. Как ты думаешь, что чувствуют или думают другие люди, когда слышат, как ты произносишь бранные слова?

а) чувство отвращения

б) невоспитанность

в) низкая культура

7. Что ты чувствуешь, когда при тебе кто-то ругается матом?

а) стыдно за него

б) ничего не чувствую

в) обычный повседневный разговор

8. От кого ты чаще всего слышишь подобные слова?

а) от парней

б) от девушек

в) от взрослых

9. Хочешь ли ты, чтобы твои будущие дети в своей речи использовали бранные слова? Почему?

а)не хочу, потому что, это не очень культурно

б) если правильно воспитывать детей, они никогда не произносят эти слова

в) пусть используют, когда надо.

Вывод: Многие ругаются просто по привычке, не придавая брани свойственного ей смыслового значения, другие - в порыве минутного гнева и нашедшей ярости. Учащиеся используют в речи бранные слова, но есть и учащиеся (в основном девочки), которые не матерятся.

2. История возникновения сквернословия

История возникновения сквернословия уходит в глубину тысячелетий.

В древней Руси мат являлся не чем иным, как заклинанием, формулой против нечистой силы. Крестьяне верили, что "черт матюгов боится", поэтому использовали нецензурную лексику. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла.

Но все знали, что бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами. Материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище.

Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу реки или озера - оскорбится водяной.

Где же человеку можно было выругаться, выплеснуть из себя всю злость? Оставалось одно место - поле. Отсюда и выражение "поле брани". Не зная происхождения этой фразы, многие думают, что это поле битвы. Однако значение фразы другое - это поле матерной ругани.

Как отмечают историки, племена славян, конечно, ругались, однако их ругань была по сравнению с тем, что произошло далее, сплошной невинностью, и их ругательства заключались, в основном, в сравнении с домашними животными.

Но в 1342 году на русское княжество напал хан Батый. И именно за тот мат, который мы слышим сейчас, можно благодарить татаро-монгол. Все-таки три века ига не прошли для Руси бесследно. После монгол ругались все.

Богатые и обеспеченные дворяне считали ниже себя говорить на матерном языке.Сквернословие на Руси примерно до середины XIX века не только не было распространено даже в деревне, но и являлось уголовно наказуемым.

Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице мат было просто невозможно. Э объясняется не только скромностью и деликатностью наших предков, но и политикой, проводимой государством.Сквернословящего подвергали публичной порке, а если не помогало, то наказывали вплоть до смертной казни.

При Петре I была выпущена книга "Юности честное зерцало", где писалось, что приличное поведение людей может быть признано лишь с полным воздержанием бранной ругани.

Оказывается,многие слова с вполне безобидным первоначальным значением с течением лет превращались в ругательства.

Например, слово «харя». Если бы нашим предкам предложили дать по харе, они, скорее всего не отказались бы. Первоначально харями назывались маски. А поскольку маски были очень страшными, то этим словом впоследствии стали называть отталкивающие физиономии.

Слово «мразь» родственно слову «мороз». Раньше «мерзкий» означало «холодный», «морозкий». Так в языке отразилось неприятное ощущение от холода.Современное значение - кто-то дрянной, ничтожный, мерзкий.

Кретин. Если бы мы перенеслись веков на 5-6 назад в горный район французских Альп и сказали местным жителям: «Привет,кретины!»,никто бы не обиделся. На местном диалекте слово означает «христианин». Позже стали замечать, что среди местных жителей стали встречаться люди умственно отсталые из-за недостатка йода в этой местности.Современное значение слова - то же, что и идиот - то есть человек, страдающий врожденным слабоумием.

Лох. Два века назад это слово было в ходу у жителей Русского Севера, и называли им рыбу (от финского лосось). Наверное, многие слышали, как лосось мужественно и упорно идет к месту нереста, поднимаясь против течения. А там его, естественно, ждут хитрые рыбаки и берут лоха, как говорится, голыми руками. Постепенно это слово перешло из народного языка в жаргон бродячих торговцев. «Лохом» они прозвали мужичка-крестьянина, который приезжал из деревни в город, и которого было легко надуть.

Итак, из выше сказанного можно сделать вывод, что многие слова, которые мы считаем обидными, раньше имели весьма культурное значение, но в процессе развития языка поменяли свое лексическое значение.

3. Как слова влияют на нашу жизнь и здоровье?

Современная медицина утверждает, что осторожное, бережное обращение со словом - необходимый признак здорового образа жизни. В противном случае возникают болезни. Эта болезнь называется «копролалия». Название происходит от греческого копрос - грязь и лалия- речь. Так в медицине называют болезненное, иногда непреодолимое влечение к циничной и нецензурной брани безо всякого повода.

Научные исследования ученых о вреде сквернословия

Российские ученые под руководством Петра Гаряева проделали интересный эксперимент. С помощью прибора, который усиливает воздействие звука, «обработали» семена растений.

На зерна наговаривали проклятия. В результате большинство семян погибло, а выжившие дали мутацию. Причем независимо от того, кричали или шептали исследователи слова проклятия - эффект был одинаковым.

Интересно, что мутагенный эффект не зависел от силы слова, они не могли произноситься то громко, то шепотом.

После проклятий ученые решили испытать силу благословения. Результат был потрясающим. Зерна взошли и стали нормально развиваться.

Получается, что не сила звука, а смысл сказанного повлиял на растения.

На этом основании ученые сделали вывод, что определенные слова обладают информационным воздействием на ДНК.

Также проводились эксперименты: поливали растения водой, над которой матерились, и той, над которой молились, и это отражалось на всхожести семян. Те семена, над которыми матерились, не прорастали либо плесневели, а те, над которыми молились, прорастали лучше, чем те, над которыми и не ругались, и не молились. Уже существуют специальные институты, в которых как раз на семена пытаются воздействовать добрыми словами, чтобы повысить урожайность.

Эксперименты с водой

Затем ученые провели исследования с водой. Результаты были удивительными, оказалось, что слова изменяют и структуру воды.

В ходе экспериментов ученые воздействовали на воду различной информацией. На слова положительного содержания вода постоянно реагировала образованием красивых кристаллов, как будто желая выразить свои радостные чувства.
И наоборот слова отрицательного содержания предотвращали появление кристаллов.
Задумайтесь: организм человека на 70% состоит из воды!

Исследователи изобрели аппарат, который переводит человеческие слова в электромагнитные колебания. А они, как известно, влияют на молекулы ДНК.

Ученые обнаружили, что когда человек ругается, то его хромосомы корежатся и гнутся, гены меняются местами.

В результате ДНК начинает вырабатывать противоестественные программы.

И так постепенно потомству передается программа самоликвидации.

Так вот, мысленно, - еще страшнее. Если вы мыслите негативными категориями, то в вашей жизни не будет ничего хорошего. Сплошные проблемы.

Итак, сквернословие

-влияет на ДНК. В результате ДНК начинает вырабатывать противоестественные программы. И так постепенно потомству передается программа самоликвидации.

-вызывает развитие болезни Дауна и ДЦП

-ведет к гормональным нарушениям

-вызывает мутации, приводит к врождённым уродствам

-способствует снижению интеллекта

-приводит к раннему старению и преждевременной смерти

4. Польза и вред заимствований

Русский язык заполоняет не только бранная лексика, в последние десятилетия наш язык стали переполнять слова из других языков. Все это, конечно, связано с развитием цивилизации, научным прогрессом. Эти слова в языке получили понятие заимствований. Что же они из себя представляют?

Заимствование - это копирование (обычно неполное и неточное) слова или выражения из одного языка в другой. Заимствованием также называют само заимствованное слово.

Слова заимствуются из многих языков:

• греческий

• латинский

• голландский

• немецкий

• французский

• английский

• итальянский

В чем же заключается их польза для языка? Иногда употребление какого-то нового, отсутствующего в нашей речи слова позволяет избегать описательных обширных словосочетаний. Например, длинное словосочетание «торговля в определенном месте один раз в год» в русском языке удачно заменяется пришедшим из немецкого языка словом «ярмарка».

«Хочешь убить народ, убей его язык», - сказал русский писатель, военный и государственный деятель, секретарь и министр народного просвещения А.С.Шишков. Мы считаем, что чрезмерное использование заимствований приносит вред.

Самый большой вред происходит из-за того, что при появлении иностранных слов, которым есть аналог в русском языке, мы забываем свои слова, которые со временем исчезают. Заимствования постепенно «убивают» наш язык.

Нами разработан словарик синонимов к заимствованиям в картинках для учащихся, который поможет избежать самых распространенных иностранных слов.

В

Вердикт - приговор

Д

Дайвер - ныряльщик

Итак, необходимо бороться не только со сквернословием, но и избегать чрезмерного употребления заимствований для сохранения русского языка, культуры нашего общества.

5. Как одолеть сквернословие?

Рекомендации

1. Избегать общения с людьми, которые употребляют нецензурные слова.
2. Внимательно следить за своей речью. Выработать отвращение и брезгливость к сквернословию.
3.Соблюдать спокойствие в любых стрессовых ситуациях.
4. Придумать себе смешное безобидное словечко и пользоваться им всякий раз, когда хочется выругаться.
5. Попросить близких, чтобы они вам помогли и контролировали вашу речь.
6. Читать русскую классическую литературу.
7. Запоминать стихотворения, афоризмы.

Нам нужно прислушаться к древней библейской мудрости, которая гласит: «Если тебя преследуют неудачи, наведи порядок в своей голове». Порядок в мыслях приведёт к порядку в словах, а доброе слово очистит и тело от болезней и вредных привычек.

Как видим, избавиться от сквернословия вполне возможно, стоит только захотеть и следовать рекомендациям.

Заключение

Итак, мы выяснили, что такое сквернословие, как оно способно влиять на наше здоровье и жизнь. Вникли в историю развития и появления бранных слов. Увидели, что данная проблема существует в нашем обществе и школе, нашли способы борьбы с ней. Пришли к выводу, что следует избегать в своей речи нецензурной лексики, заимствований, ведь все это пагубно отражается на русском языке и его развитии. Результатом нашего исследования стала антиреклама сквернословия, «Дерево добрых слов», словарик синонимов.

Антиреклама сквернословия

Лозунги

- Кто использует мат, тот немного глуповат!

- Мат - помоев ушат!

- Мат - дорога в ад.

- Мат - это ядов концентрат!

- Мат укорачивает жизнь.

- Мат уродует девчат.

- Сквернословие вредит здоровью.

- Словом можно убить.

- Хочешь успеха в жизни добиться - книжки читай, прекращай материться!

- Нет - нецензурной брани! Мы за культуру речи!

- В классе мы найдём управу на словесную отраву!

- Очистим русский язык от нецензурной брани!

- Здоровье сгубишь - новое не купишь.

Список литературы

Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. - 4-е изд. - М., 1997.

Информационные источники

megaslov.ru/

ozhegov.textologia.ru/

trezvoeslovo.ru/

ЭмотоМасару. Любовь и вода. - М.: София, 2008.

Лекция о сквернословии. oodvrs.ru/article/art.php?id_article=206

Сквернословие // Centre Magik. magik.ru/s68.asp

Влияние мата на человека. vitamarg.com/article/vliynie/404-vliynie-mata-na-cheloveka

Влияние слова на здоровье. zdorovuchka.ru/psihologiya-zdorovya/borba-so-stressom/85-vliyanie-slova-na-zdorovie.html

Лекция о сквернословии. oodvrs.ru/article/art.php?id_article=206

liveinternet.ru/users/alfijushka/post67412745

oriflamma-zp.narod.ru/lec_philo_004.htm

stupeny.com/2012/06/kak-izbavitsya-ot-skvernosloviya/

kakprosto.ru/kak-76105-kak-izbavitsya-ot-skvernosloviya

eparhia-amur.ru/publication/text/27926.html