Урок русского языка во 2 классе по теме Второстепенные члены предложения

Урок русского языка

Класс: 2 «А»

Дата: 20.04. 2015 г.

Тема: Второстепенные члены предложения (общее понятие).

Цель урока:

- закрепить знание о главных членах предложения, сформировать у учащихся общее понятие о второстепенных членах предложения;

-развивать умение находить в предложении грамматическую основу и второстепенные члены предложения;

-воспитывать усидчивость, аккуратность письма, культуру поведения на уроке.

Тип урока: комбинированный.

Методы: словесный, наглядный, проблемно- поисковый.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в группах.

Оборудование: таблицы «Главные члены предложения», Второстепенные члены предложения, индивидуальные карточки.

Ход урока:

1. Организационный момент. Психологический настрой.

2. Минутка чистописания: Щ щ

3. Словарно- орфографическая работа:

Вставьте пропущенные буквы:

Ж..лный, з..лёный, прил..тели, в..сна, сне.., гри.., цв..ты, тр..ва, со..нце.

Составьте предложение с данными словами.

4. Актуализация опорных знаний.

- Что такое предложение?

- Какие предложения по цели высказывания вы знаете? (Примеры)

- Какие предложения по интонации вы знаете? (примеры)

Запишем составленное вами предложение в тетрадь:

Например: Весной светит яркое солнце.

Задание: назовите главные члены предложения, какой частью речи они выражены. Обозначьте их.

Физминутка.

5. Изучение нового материала.

Пришла долгожданная весна.

- Рассмотрим это предложение. Какое слово мы никак не обозначили? (долгожданная)

Проблема- поиск- Как обозначить это слово? Какой это член предложения?

Работа над правилом (стр. 215)

Ответ: это определение- отвечает на вопрос какая?, выражена именем прилагательным, подчёркиваем волнистой линией.

6. Закрепление изученного материала.

Работа по учебнику:

1. Коллективная работа - упр 623 стр 217

2. Самостоятельная работа стр 217 упр 625

8. Итог урока:

- Назовите главные члены предложения. На какие вопросы они отвечают?

- Назовите второстепенные члены предложения. На какие вопросы они отвечают?

9. Инструктаж домашнего задания: выучить правило на стр. 215, выполнить письменно упр. 620