Тестовые задания по теме «Орфография» для 5 класса

Тестовые задания по теме «Орфография» для 5 класса

Задания повышенного уровня

Проверяются следующие умения:

- применять правила правописания курса 5 класса: правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых и непроверяемых ударением; правописание корней с чередующимися гласными; правописание гласных О-Ё после шипящих в корне слова, в суффиксах и окончаниях имен существительных и прилагательных; правописание безударных гласных в окончаниях имен существительных,

- находить слова с определенной орфограммой,

- определять место орфограммы в слове,

-соотносить орфограмму с изученным правилом,

-группировать слова с одинаковой орфограммой.

1. Выпиши тот ряд слов, в котором пропущенная буква, обозначает безударный проверяемый гласный корня? Докажи правильность выбора путем подбора проверочных слов.

1) уд..вляться, инт..ресный, м..даль, т..рпение

2) х..лодный, несг..ворчивый, см..треть, поз..вут

3) ур..жайный, отр..жает, к..лышется, юв..лир

4) в..зение, с..рдиться, тр..вога, р..альный

Правильный ответ: холодный - холод, несговорчивый - говор, смотреть - смотрит, позовут - зов.

2. Запиши слова в три столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма. Дополни каждый столбик таблицы одним своим примером.

Слова: свеж..го, холщ..вый, ч..рствый, ж..нглер ,щ..голь, бельч..нок , со свеч..й, под плащ..м, чащ..ба.

корень

суффикс

окончание

Правильный ответ:

корень

суффикс

окончание

чёрствый

холщовый

свежего

жонглер

бельчонок

со свечой

щёголь

чащоба

под плащом

чёрточка^*

кумачовый^*

большого^*

3. Рассмотри таблицу. В каждом из столбиков приведены слова с орфограммой в корне. Напиши название каждого столбика. Дополни таблицу: запиши по два своих примера в каждый столбик.

лепечет

терзает

забирает

соединение

бриллиант

уберёшь

зеленеет

сапог

расстелю

Правильный ответ:

Слова с орфограммой

«Проверяемые безударные гласные в корне слова»

Слова с орфограммой

«Непроверяемые безударные гласные в корне слова»

Слова с орфограммой

«Чередующиеся безударные гласные Е-И в корне слова»

лепечет

терзает

забирает

соединение

бриллиант

уберёшь

зеленеет

сапог

расстелю

осветит^*

жасмин^*

задирать^*

стебелек^*

карнавал^*

запирать^*

4. Одинаковые ли окончания имеют в предложном падеже слова ВИХРЬ и МЕТЕЛЬ? Кратко объясни сделанный тобою выбор.

1) Слова имеют разные окончания, так как ______________________________________

2) Слова имеют одинаковые окончания, так как ___________________________________

Правильный ответ:

1. Слова имеют разные окончания, так как слово «вихрь» - это существительное 2 склонения, слово «метель» - 3 склонения. А у этих склонений в предложном падеже разные окончания.