Тест по рассказу Л. Н. Толстого «После бала»

Тест по рассказу Л.Н. Толстого «После бала»

1 Какой художественный прием положен в основу композиции рассказа «После бала»?

А) последовательность излагаемых событий;

Б) цикличность излагаемых событий;

В) антитеза;
г) ретроспектива.

2 каков тип композиции рассказа?

А) рассказ в рассказе;

Б) повествование от первого лица;

В) последовательное авторское изложение событий.

3 С каким чувством описывает рассказчик сцену бала?

А) отчуждение;

Б) возмущение;

В) восторг;

Г) пренебрежение.

4 Как можно охарактеризовать смысл заглавия рассказа?

А) важность судьбы героя после бала;

Б) особое значение сцены расправы с солдатом.

5 С помощью каких языковых средств автор противопоставляет друг другу картины бала и экзекуции солдата (исключите лишее)?

А) антитеза;

Б) подбор эпитетов;

В) прямая авторская оценка;

Г) цветопись;

Д) звукопись;

Е) описание одного героя;

Ж) пренебрежение.

6 определите основную идею рассказа

А) судьба человека зависит от случая;

Б) осуждение бездумного исполнения правил, из-за которых процветает несправедливость;

В) идея личной ответственности человека;

Г) осуждение деспотизма.

7 С помощью какой художественной детали Л.Н. Толстой доказывает искренность чувства полковника к дочери?

А) замшевая перчатка;

Б) белые усы и бакенбарды;

В) блестящие глаза и радостная улыбка;

Г) «домодельные» сапоги.

8 Что можно сказать о жизненной позиции главного героя?

А) утверждает идею Л.Н.Толстого «непротивления злу насилием»;

Б) утверждает мысль автора о необходимости сопричастности человека к бедам других людей»;

В) идея о необходимости «изменения жизненных условий» для «изменения взглядов человека».

9 отметьте импонирующее вам утверждение:

А) автор протестует против николаевской деятельности;

Б) автор заявляет о нравственной ответственности человека за происходящее;

В) автор призывает бороться с произволом.

Ключ к тесту: 1 -в; 2 - а; 3 - в; 4 -б; 5 -в; 6 - в; 7 -г; 8-б; 9- б.