Преподавателю
Русский язык и литература
Индивидуальный план самообразования Гариповой Р. М. , учителя русского языка

Индивидуальный план самообразования Гариповой Р. М. , учителя русского языка

Раздел	Русский язык и Русская литература
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Гарипова Р.М.
Дата	20.10.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Гариповой Ралии Муновировны, учителя русского языка

и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения «Каенлинская средняя общеобразовательная школа»

Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

на 2015-2020 г г

Личные данные

1.1.

Фамилия

Гарипова

1.2.

Имя

Ралия

1.3.

Отчество

Муновировна

1.4.

Должность, преподаваемый предмет

Учитель русского языка и литературы

1.7.

Стаж (педагогический)

1.8.

Стаж (по специальности)

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)

Высшее профессиональное образование. Елабужский государственный педагогический институт, квалификация по диплому «Учитель русского языка и литературы, родного языка и литературы». Диплом КВ № 371364, выдан 30 июня 1985 г.

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Курсы повышения квалификации для учителей русского языка и литературы по теме «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС» в ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», г. Набережные Челны, 108 часов. Свидетельство № 4092, выдано 25 октября 2013 г.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Вторая квалификационная категория по должности учитель, срок ее действия с 30 декабря 2010 года до 30 декабря 2015 года.

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Почетная грамота МБОУ «Каенлинская СОШ» (2013)

Благодарственное письмо Главы Каенлинского сельского поселения (2012), Благодарность от Регионального оргкомитета игры-конкурса "Русский медвежонок - языкознание для всех" за подготовку победителей и призеров (2011)

Методическая тема школы: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода по ФГОС»

Методическая тема МО: « Инновационные принципы преподавания гуманитарных предметов »

Тема самообразования: «Перестройка преподавания предметов «Русский язык и литература» в условиях перехода на ФГОС»

Цель: повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности и развитие благоприятной , мотивирующей потребности у учащихся к учебе.

Задачи:

-изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;

- изучить опыт педагогов, школы, района, республики, страны;

- овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс;

- вести мониторинг саморазвития школьников;

- обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования;

-развитие познавательного интереса через игру, нетрадиционные уроки, внеклассную работу;

-дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся при проведении всех форм контроля за знаниями учащихся;

-разработать систему контроля, диагностики и мониторинга развития личностной сферы - мониторинг познавательных интересов, диагностика обучаемости и обученности, зоны ближайшего развития.

Планируемые результаты:

1. Повышение качества преподаваемых предметов

2. Проведенные открытые уроки перед учителями школы

3. Доклады и выступления.

4. Разработка дидактических материалов.

5. Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям.

6. Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий.

Когда начата работа над темой: 2015-2016 учебный год

Когда предполагается закончить работу над темой: 2019-2020 учебный год.

Основной перечень документов:

План школы на текущий год
План ВШК
План ШМО
Локальный акт

Перспективный план

№

Направление работы

Учебный год

2015-16

2016-17

2017-18

2018-19

2019-20

Аттестация

Курсы

Переподготовка

Выступление на МО

Выступление на педсовете

Выступление на августовском совещании

Грант Главы

Участие в семинаре

Участие в предметной неделе

Публикации

Участие в олимпиадах

Участие в научно-практических конференциях

Подготовка к ОГЭ

Подготовка к ЕГЭ

Воспитательная работа

Родительские собрания

Мониторинг

Авторская программа

Национальное образование

Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

Поурочные планы

Заполнение электронного журнала

Заполнение журнала кружка

Еженедельно

Дежурство

Взаимопосещение уроков

Ежемесячно

Пробные экзамены по предмету

Участие в конкурсах, олимпиадах

Каждую четверть

Организация работы по преемственности

Отчеты по качеству, успеваемости, движению

Посещение семинаров, конференций и др.

Один раз в полугодие

Посещение семинаров, конференций и др

Один раз в год

Разработка и утверждение рабочей программы

Утверждение плана самообразования

Анализ открытых уроков по преемственности в 5,6 классах

Школьные олимпиады

Муниципальный этап олимпиады

Входной контроль 5-8 кл.

Промежуточная аттестация

Подготовка материалов к промежуточной аттестации

ПЛАН на 2015-2016 учебный год

Наименование работы

Из плана работы школы

Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

1 неделя

Выполнение закона о всеобуче

Провести учет детей. Заполнение социального паспорта.
Списки по группам здоровья

До 5.09

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки Гарипова А.Ф. 9 класс

Цель: из ВШК

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.
Заполнение журнала ГПД
Корректировки тематического плана

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Проведение входных контрольных работ по предметам
Составление списка обучающихся «группы риска»
Составление списка одаренных обучающихся
Анализ материально-технического оснащения, информационно- методических ресурсов
Определение темы открытого урока, мероприятия

2-4 неделя

Научно - исследовательская работа

Выбор конкурса по исследовательской работе
Составить список учеников на олимпиаду

2 неделя

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки русского язык и чтения Атласовой А.Д.

4 класс

Цель: из ВШК

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.
Заполнение журнала ГПД
Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
Подписка на издания

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Диагностика учащихся 5 класс по формированию коммуникативных УУД
Работа школьной педагогической комиссии
Проведение тематической контрольной работы 5 класс
Словарные диктанты в 5-6 классах
Проверка техники чтения в 5 классе
Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.
Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.

До 10 октября

Воспитательная работа

Участие моего класса в концерте, посвященном Дню Учителя

1 неделя

Отчет на 2015-2016 учебный год

Наименование работы

Содержание

Выполнение

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

Выполнение закона о всеобуче

Провести учет детей. Заполнение социального паспорта.
Списки по группам здоровья

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки Гарипова А.Ф. 9 класс

Цель: из ВШК

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.
Заполнение журнала ГПД
Корректировки тематического плана

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Проведение входных контрольных работ по предметам
Составление списка обучающихся «группы риска»
Составление списка одаренных обучающихся
Анализ материально-технического оснащения, информационно- методических ресурсов
Определение темы открытого урока, мероприятия

Научно - исследовательская работа

Выбор конкурса по исследовательской работе
Составить список учеников на олимпиаду

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки русского язык и чтения Атласовой А.Д.

4 класс

Цель: из ВШК

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.
Заполнение журнала кружковой деятельности
Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
Подписка на издания

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Диагностика учащихся 5 класс по формированию коммуникативных УУД
Работа школьной педагогической комиссии
Проведение тематической контрольной работы 5 класс
Словарные диктанты в 5-6 классах
Проверка техники чтения в 5 классе
Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

Научно - исследовательская работа.

Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.
Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.

Воспитательная работа

Участие моего класса в концерте, посвященном Дню Учителя

Анализ работы за 2015-2016 учебный год:

Выводы:

Задачи на следующий учебный год:

Карта результативности профессиональной

деятельности педагогического работника Республики Татарстан

Личные данные

1.1.

Фамилия

Гарипова

1.2.

Имя

Ралия

1.3.

Отчество

Муновировна

1.4.

Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей - профиль, направление образовательной деятельности; для методистов - направление методической работы)

Учитель русского языка и литературы

1.5.

Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каенлинская общеобразовательная школа» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, 1987

1.6.

Населенный пункт (город, район)

Село Каенлы Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

1.7.

Стаж (педагогический)

1.8.

Стаж (по специальности)

1.9.

Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)

1.10

1.11

1.12

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Почетная грамота МБОУ «Каенлинская СОШ» (2013)

Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет

2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации

2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

№

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.)

Дата

Члены предложения. Главные члены предложения. 5 кл.

Образовательное учреждение

Открытый урок на заседании методического объединения МБОУ «Каенлинская СОШ»

2011

Беликов и беликовщина в рассказе А. П. Чехова «Человек в футляре». 8 кл.

Образовательное учреждение

Открытый урок в рамках предметной недели, МБОУ «Каенлинская СОШ»

2012

Причастный оборот. Запятые при причастном обороте, 7 кл.

Образовательное учреждение

Открытый урок в рамках предметной недели, МБОУ «Каенлинская СОШ»

2013

«Что? Где? Когда?»,

5-11 кл.

Образовательное учреждение

Литературная игра, МБОУ «Каенлинская СОШ»

2013

«Песни военных лет», 5-11 кл.

Образовательное учреждение

Литературно-музыкальный вечер, МБОУ «Каенлинская СОШ»

2014

Имя существительное как часть речи, 5 кл.

Образовательное учреждение

Мастер-класс на семинаре учителей гуманитарных предметов МБОУ «Каенлинская СОШ»

2015

«Жди меня…», ,

5-11 кл.

Образовательное учреждение

Конкурс чтецов, посвященный 70-летию Победы, МБОУ «Каенлинская СОШ»

2015

«Коль родился я поэтом…». К 120-летию С. Есенина.

Образовательное учреждение

Литературная гостиная, МБОУ «Каенлинская СОШ»

2015

2.4.2. Проведение, участие в семинарах

№

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

Сертификат участника

Российский

"Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами УМК по русскому языку и литературе издательства "Дрофа"; издательство «Дрофа»,

г. Москва, для учителей

г. Нижнекамска

2013

«Эффективные методы формирования интереса к изучению русской литературы в татарской школе в современных условиях».

Муниципальный

Заседание муниципального методического объединения учителей русского языка и литературы,

г. Нижнекамск

2015

Сертификат участника

Межрегиональный

Научно-практический семинар "Эффективные технологии, методы качественной подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по русскому языку», МОиН РТ,

г. Казань,

в г. Альметьевске

2015

2.4.3. Выступления на конференциях

№

Тема выступления

Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата

Сертификат слушателя

Международная научная конференция

«Школа В.В. Давыдова. Развивающее образование для детей с различными образовательными потребностями»

2012

Сертификат участника

Межрегиональная научно-практическая конференция

«Развивающее образование: реализация ФГОС средствами образовательной системы «Школа 2100», ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», г. Набережные Челны

2014

«Новые требования к образовательным результатам предметной области «русский язык и литература» в условиях введения ФГОС нового поколения».

Августовская конференция педагогических работников Нижнекамского района

«Современное образование: новые требования, возможности, ответственность»,

г. Нижнекамск

2015

2.4.4. Методические публикации

№

Тема (название), вид публикации, количество страниц

Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

Статья «Великий русский баснописец И.А. Крылов», 3 стр.

Республиканский

Журнал «Наука и школа», издается Набережночелнинским институтом социально-педагогических технологий и ресурсов

2012

Публикация методической разработки «Рабочая программа по литературе (по ФГОС). 5 класс».

Федеральный

Сайт infourok.ru

2015

Публикация методической разработки «Презентация по литературе «Литературная Елабуга».

Федеральный

Сайт infourok.ru

2015

Публикация методической разработки «Литературно-музыкальный вечер «Песни военных лет».

Федеральный

Сайт infourok.ru

2015

Публикация методической разработки «Контрольные диктанты по русскому языку для промежуточной аттестации. 5-8 классы»

Федеральный

Сайт infourok.ru

2015

Публикация методической разработки «Рабочая программа по русскому языку (по ФГОС). 5 класс»

Федеральный

Сайт infourok.ru

2015

3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет

3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов

(для учителей общеобразовательных учреждений)

Учебный год

Предмет

Класс

Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся

Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования

Средний балл

2013-2014

Русский язык

7 /100%

1/14%

3,7

2013-2014

Русский язык

10/100%

3,9

2014-2015

Русский язык

10/100%

4,0

2014-2015

Русский язык

7/87,5

4,0

3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)

Предмет

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения олимпиады

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Литература

Школьный тур республиканской олимпиады

победители - 1, призеры - 3

2013

Русский язык

Школьный тур республиканской олимпиады

победители - 1, призеры - 2

2013

Русский язык и литература

Региональная олимпиада,

г. Набережные Челны

2013

сертификат участника

Литература

Школьный тур республиканской олимпиады

победители - 2, призеры - 3

2014

Русский язык

Школьный тур республиканской олимпиады

победители - 2, призеры - 3

2014

Литература

Школьный тур республиканской олимпиады

победители - 2, призеры - 1

2015

Русский язык

Школьный тур республиканской олимпиады

победители - 1, призеры - 1

2015

3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Международный конкурс по языкознанию «Русский медвежонок»

Международный

Диплом 1 степени - 2, диплом 2 степени - 1, диплом лауреата -1

2011

Диплом 1 степени - 2, диплом 2 степени - 1, диплом лауреата -1

Российский лингвистический конкурс «Альбус»

Федеральный

Диплом лауреата

Российский конкурс "Олимпус":

Федеральный

Диплом лауреата 3 место-2, дипломы лауреатов - 3

2012

Диплом лауреата 3 место-2, дипломы лауреатов - 3

Муниципальный конкурс сочинений-эссе на тему "Мое представление о том, что такое взятка"

Муниципальный

2 место

2012

Диплом

5 Всероссийский конкурс творческих работ в номинации "Славен человек труда"

Федеральный

2014

Диплом

Республиканский конкурс сочинений о профессиях «Билет в будущее»

Республиканский

2014

Сертификат

3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника)

Успеваемость (%)

2011-2012

Литература

68%

100%

2012-2013

Литература

71%,

100%

2013-2014

Литература

71%,

100%

2014-2015

Литература

74%,

100%

2011-2012

Русский язык

59%,

100%

2012-2013

Русский язык

62%

100%

2013-2014

Русский язык

68,5%,

100%

2014-2015

Русский язык

72%

100%

3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название

Дата проведения мероприятия

Результаты (если есть)

Кружок словесности

«Грамотей»

Еженедельно

Образовательное учреждение

Организация экскурсии

Литературный Нижнекамск

2014

Образовательное учреждение

Организация экскурсии

Литературная

Елабуга

2015

Образовательное учреждение

3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических работников общеобразовательных учреждений, УСПО, социальных педагогов)

2013-2014

уч. год

2014-2015

уч. год

2015-2016

уч. год

Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)

93 %

94%

96%

Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)

3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике

(Для всех категорий педагогических работников)

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)

Проектор, компьютер, акустические колонки, флэш-карты

Как часто

Часто

В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)

Мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирований, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций.

Подпись аттестуемого работника: Гарипова Ралия Муновировна

Заверяю достоверность сведений в карте результативности профессиональной деятельности учителя Гариповой Ралии Муновировны и подлинность документов, представленных мне аттестуемым работником в подтверждение своих достижений и результатов.

Заключение: уровень квалификации (указывается должность) соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории

Руководитель МБОУ «Каенлинская СОШ»: Сулейманова Лейсан Ильдусовна

Заместитель начальника отдела образования по учебной части (указывается должность и наименование организации)

Дата___________________________

загрузить