План работы районного МО учителей русского языка и литературы на 2015-2016 учебный год

План работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы и творческой группы «Одаренные дети в условиях обучения русскому языку и литературе» на 2015-2016 учебный год.

Тема РМО: «Инновационные педагогические технологии как условие развития УУД при обучении русскому языку и литературе».

Цель: расширение профессиональных знаний и совершенствование практических умений педагогов в области внедрения инновационных педагогических технологий в условиях введения ФГОС ООО.

Задачи:
- изучение условий реализации ФГОС в основной школе по предметам «Русский язык. Литература»;

- тиражирование инновационного опыта педагогов в обновлении содержания предметной области «Филология» в контексте ФГОС ООО;

- усиление воспитательного потенциала урочной и внеурочной образовательной деятельности учителей путём привлечения школьников к участию в школьных, муниципальных, региональных, федеральных мероприятиях, конкурсах, конференциях;

- научно-методическая подготовка учителей по подготовке учащихся к государственной аттестации в форме ГИА и ЕГЭ;

- развитие мотивации педагогов к самообразованию, дальнейшему профессиональному росту, к поиску новых подходов преподавания дисциплин гуманитарного цикла;

-продолжение работы по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством выступления на методических заседаниях, работы по теме самообразования, творческих отчетов, публикаций в периодической печати, открытых уроков, обучения на курсах повышения квалификации.

Формы методической работы.

Открытые уроки и интеллектуально-творческие мероприятия.

Круглый стол, проблемный и обучающий семинары, практикумы, педагогическая мастерская, мастер-класс, презентация опыта.

Индивидуальные и коллективные консультации.

Методический диалог.

Тема творческой группы: «Повышение компетентности педагогов в работе с одаренными детьми».

Цель: создание системы условий, направленных на поддержку и развитие одарённых детей.

Задачи:

- стимулировать интеллектуальное развитие обучающихся;

- создавать условия, обеспечивающие развитие системы исследовательской деятельности учащихся в целях повышения эффективности образовательной деятельности в области филологической направленности;

- обеспечивать участие одаренных детей в предметных олимпиадах всех уровней;

- оказывать педагогическую поддержку талантливым детям 5-11 классов;

- совершенствовать работу с одарёнными детьми путём привлечения их к активной проектной и исследовательской деятельности.

Основные направления работы:

1) подготовка к участию в предметных олимпиадах по русскому языку и литературе;

2) исследовательская деятельность учащихся;

3) интеллектуальные и творческие конкурсы.

Предполагаемые результаты реализации плана:

- положительное изменение качественных характеристик участия обучающихся в предметных олимпиадах, интеллектуальных и творческих конкурсах;

- рост численности обучающихся, принимающих участие в олимпиадном движении, исследовательской деятельности, интеллектуальных и творческих конкурсах.

Заседание № 1(август).

1. Анализ результатов ЕГЭ в 11 классе и ОГЭ в 9 классе. Проблемы, пути их преодоления. -.
2. Обсуждение плана работы РМО и творческой группы на предстоящий учебный год.

3.Обучающий семинар-практикум «Методическое сопровождение преподавания предметов «Русский язык. Литература» в соответствии с ФГОС».

1) Разработка рабочих программ по русскому языку и литературе в соответствии с ФГОС второго поколения в 5-6 классах и их методическое обеспечение.

2)Преемственность между начальной и основной школой. Диагностирующие (входные) работы по русскому языку в 5классах

4.Творческая группа. Согласованное функционирование интеллектуальной и эмоциональной сфер - одно из условий успешной организации преподавания литературы.

25 августа - 10 сентября. Консультации по составлению тематического планирования по ФГОС в 5 - 6 классах.

16 сентября. Единая стартовая диагностика по русскому языку в 5 классах.

13 октября. Заседание №2. Проблемный семинар «Использование современных технологий в целях повышения качества образования в свете введения ФГОС второго поколения».

1.Анализ открытого урока русского языка в 5 классе с применением новых технологий обучения.

2.Использование компьютерных программ для обучения учащихся. Электронные учебные пособия как средство реализации разноуровневого подхода.

3.Применение ИКТ на уроках русского языка в целях повышения качества преподавания предмета.

4.Творческая группа. Социально-педагогические аспекты в работе с одаренными детьми -

20 октября. Творческая группа. Год литературы. Интеллектуальная литературная игра «Самый умный».

10 ноября. Заседание №3. Год литературы.

1.Практикум для учителей русского языка и литературы по вопросам подготовки учащихся к сочинению по литературе в формате эссе.

2. Педагогическая мастерская. Демонстрационные материалы по русскому языку и литературе: ЕГЭ - 2016 и ОГЭ - 2016. Методическая копилка и полезные сайты.

26 ноября. Всероссийский словарный урок (в день рождения великого лексикографа Владимира Даля, в рамках празднования Года литературы -uchitel-slovesnik.ru/ ).

19 января. Творческая группа.

1.Конкурс сочинений-эссе по заданному тексту в формате ЕГЭ и сочинений в формате ОГЭ.

2.Анализ результатов муниципального тура олимпиад по русскому языку и литературы. Рекомендации по совершенствованию работы с обучающимися по подготовке к предметным олимпиадам

3.Из опыта работы. Стратегия написания сочинения в формате ЕГЭ.

9 февраля. Заседание №4. Презентация опыта.

1.Мастер-класс «Использование различных форм работы при организации исследований на уроке и проведения контроля знаний».

2. Из опыта работы «Стратегия и тактика подготовки обучающихся к ЕГЭ».

3.Творческая группа. Результаты муниципальных олимпиад и творческих конкурсов. Проблемы, пути совершенствования подготовки выпускников 9, 11 классов.

Март.Творческая группа. Всероссийский конкурс выразительного чтения «Русская классика». Муниципальный этап.

12 апреля. Заседание №5. Круглый стол «Активизация мыслительной деятельности на уроках литературы»

1. Анализ открытого урока литературы с применением новых технологий обучения.

2.Опрос на уроках литературы как средство активизации мыслительной деятельности и эмоциональной составляющей обучающихс.

3.Особенности воспитания российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отечеству на уроках литературы в современной школе.

4.Методический диалог «Нормативные аспекты преподавания литературы в условиях обновления образования».

5.Творческая группа. Презентация результативности работы с одаренными детьми за текущий учебный год.

6.Консультация по вопросам подготовки к ЕГЭ по литературе.

6 мая. Всероссийская акция «Читаем детям о войне» (5-11классы).

24 мая. День славянской письменности и культуры. «Кирилло-Мефодиевские чтения».