- Преподавателю
- Русский язык и литература
- Урок литературы В. А Жуковский Баллада Светлана
Урок литературы В. А Жуковский Баллада Светлана
Раздел | Русский язык и Русская литература |
Класс | 5 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Лисунова Е.В. |
Дата | 14.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
5 класс Русская словесность Дата: 28.11
Тема: «В. Жуковский Баллада «Светлана». Фантастическое в балладе»
Образовательные цели:
1) содействовать знакомству с понятием «баллада»;
2) учить анализу стихотворного текста в единстве формы и содержания;
3) показать взаимосвязь фольклора и литературы XIX века.
Развивающие цели:
1) развивать долговременную память в процессе деятельности;
2) развивать устную и письменную монологическую и диалогическую речь;
3) развивать аналитические умения анализировать, выделять главное, сравнивать, делать выводы
Воспитательная цель:
формировать систему нравственных ценностей; формировать культуру взаимообщения.
Ход урока.
1. Организационный момент
Постановка познавательных задач.
Работа с эпиграфом к уроку.
Его стихов пленительная сладость
Пройдет веков завистливую даль. А.С. Пушкин
Эти строки великий Пушкин произнес о Василии Андреевиче Жуковском. Как вы их понимаете?
(творчеству Жуковского уготована долгая жизнь, его произведения будут читать долго)
2. Усвоение новых знаний
Работа в группах
1. Работа с перфокартами: составление конспекта по биографии Жуковского стр. 88-89. (карточки, дополнить положения конспекта)
Вопросы для конспекта:
1) Василий Жуковский родился в_________________________________________________
2) В 14 лет Жуковский поступил в ____________________________________________________
3) Стихотворение ______________________________принесло Жуковскому известность и поставило его в ряд лучших русских поэтов
4) Жуковский создал баллады «Людмила» в ________году и ______________ в _______году.
5) В 1831 году Жуковский пишет сказки ________________________________.
Вопросы для конспекта:
1) Василий Жуковский родился в семье ________________________________________________
2) Василия усыновил_______________________________________ и дал ему свою______________.
3) Жуковский печатает свою первую балладу___________________________ в ______ году.
4) В ________году Жуковский заканчивает балладу__________________________.
5) Для маленьких читателей он посвятил стихотворения________________________________________________.
2. Знакомство с новым понятием «баллада» (выписать самостоятельно
Баллада - (танцевальная песня) - лиро-эпический жанр на исторические, сказочные или бытовые темы, повествование о трагических, таинственных событиях.
Литература (справочные материалы) - хоровая песня в средневековой западноевропейской поэзии, позднее - небольшое сюжетное стихотворение, в основе которого чаще всего лежит какой-то необычный случай, связаны с историческими событиями или преданиями.
Словарь иностранных слов - лироэпический жанр в поэзии, музыке и фольклоре, длинная сюжетная песня романтического содержания.
3. Работа со временем, описанным в балладе.
Что вам известно о святках? (рассказ о святочных гаданиях)
В. А. Жуковский работал над балладой четыре года - с 1808 по 1812 год. Он обратился в балладе «Светлана» к мифологическому сюжету свадьбы с мертвецом, который до этого был использован немецким поэтом Г. А. Бюргером в балладе «Ленора». Девушка ждет с войны своего возлюбленного, жалуется на Бога и судьбу. В полночь появляется ее жених, который зовет героиню поехать в далекий дом, оказавшийся могилой. Так наказана героиня за то, что посмела возроптать на Бога. В свою балладу «Светлана» Жуковский вносит народный колорит, народный язык, раскрывает национальный характер героини.
4. Чтение баллады
Докажите, что произведение Жуковского «Светлана» - это баллада.
1)Баллада имеет сюжет; состоит из завязки, кульминации, развязки. (Возвращается "мертвый" жених Светланы, Баллада заканчивается благополучным финалом)
2) В балладе реальное сочетается с фантастическим.
3) Важную роль в раскрытии идеи баллады играет диалог. (Светлана и ее подруги)
4) Особая роль в балладе отводится повествователю, который дает лирическую оценку происходящему. (есть авторское отношение к героине в конце баллады)
5) Баллада отличается богатством выразительных средств и художественных приемов. (Эпитеты, инверсия, повторы, риторические вопросы и восклицания и т.д.)
С чего начинается баллада? (девушки гадают). Почему так начинается баллада: с описания крещенского гадания? (внутренний мир героини связан с народными обычаями). Почему Светлана не весела? (она обручена, для нее это время перемен, ожидания замужества, это очень волнительно)
Подчеркните в тексте (стр. 90-97) слова и фразы, помогающие понять настроение Светланы.
луна - ночь, тревога
в сумраке тумана - нечто таинственное
мне судьбина умереть, я молюсь и слезы лью - печаль
белая пелена - таинственность, невеселье, ассоциация с саваном, смертью
зеркало с свечою - таинство, гадание
красавица одна, полночь, тайная робость, мертвое молчанье - трепет души девушки
робость в ней волнует грудь, страх туманит очи
Помогают осмыслить балладу образы птиц, встречающиеся в ней. Найдите описание птиц в балладе и сравните их с народными представлениями.
Предсказывает плохое, страшное Символ счастья, мира, любви, Бога Часовщик, заступник
Черный вран, свистя крылом, вьется над санями, ворон каркает печаль Вот глядит: к ней голубок с светлыми глазами, тихо вея прилетел Шумным бьет крылом петух, день встречая пеньем
Печаль уйдет вместе со сном, пророчество не такое страшное Во сне - вера в хорошее, в защиту, чем сильнее страх Светланы, тем сильнее защита Будит героиню на границе добра и зла, не случилось наяву ничего плохого
5. Самостоятельная работа (в тетради)
«Цветопись» в балладе
Немаловажную роль в балладе играет цвет. Вам нужно определить, какие цвета встречаются в балладе. Помните о том, что цвет может быть выражен и в словах, например, ночь - значит черный
белый -Чистота, черный - Печаль
Как относится автор к своей героине? Докажите текстом. (милая, красавица, моя краса)
Жуковский отступил от сюжета баллады, с главной героиней ничего плохого не случилось. Почему? (она смогла сохранить верность любимому человеку, поэтому она достойна награды)
Каков смысл баллады? (оптимистический, светлый, всё плохое - только во сне)
Светлана - одно из первых произведений, где русский дух, где Русью пахнет. Почему?
6. Подведение итогов:
Как проявляется фольклор в авторской балладе Жуковского?
7. Дом. задание: озаглавить каждую часть баллады, прочитать «Сказку о царе Берендее…»