Адресаты любовной лирики А. С. Пушкина. Музыкально-литературная композиция

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Надыма»

Литературно-музыкальная композиция

«Адресаты лирики А.С.Пушкина»

М.Г. Фейст,

учитель русского языка

и литературы

Надым

Литературно-музыкальная композиция

«Адресаты лирики А.С.Пушкина»

Цели:

1. знакомство с произведениями, посвященными адресатам лирики А.С.Пушкина,

2. развитие навыков выразительного чтения,

3. воспитание интереса к творчеству поэта, любви к поэзии.

Оборудование и оформление: выставка книг с текстами произведений А.С.Пушкина, портреты знакомых поэта, о которых пойдет речь, аудиозаписи с музыкальными произведениями, звучащими в литературно- музыкальной композиции.

Действующие лица

1. Учитель

2. Первая ведущая

3. Вторая ведущая

4. Ученик в роли Пушкина

5. Ученица в роли Керн

6. Ученица в роли Гончаровой

Сценарий праздника

Вступительное слово учителя: Наш праздник посвящен адресатам лирики А.С.Пушкина. О любви писали Гомер и автор «Слова о полку Игореве», Ломоносов и Державин, Пушкин и Лермонтов, Тютчев и Фет. Вся жизнь Пушкина в его стихах, где немало прекрасных страниц о любви. Перелистаем некоторые из них и заглянем в этот особый мир, который вдохновлял на создание поэтических произведений. (Звучит «Лунная соната» Бетховена).

Первая страница.

Первая ведущая: Годы учения Пушкина в Лицее - 1811-1817 годы. Знакомство с Екатериной Бакуниной.

Вторая ведущая: Екатерина Павловна Бакунина - сестра лицейского товарища Пушкина. «…Прелестное лицо ее, дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобщий восторг во всей лицейской молодежи», - вспоминал С. Комовский. Милая Бакунина - предмет первого юношеского увлечения Пушкина, к ней обращены многие его стихотворения 1815-1816 годов. О ней вспоминал он и долгие годы спустя в черновых строфах восьмой главы « Евгения Онегина»: « О ней задумывался нежно, Весь день минувшей встречи ждал. И счастье тайных мук узнал…»

Ученик в роли Пушкина: 29 ноября 1815 года. Лицей. «Я счастлив был!.. нет, я вчера не был счастлив, поутру я мучился ожиданием с неописуемым волнением, стоя под окошком, смотрел я на снежную дорогу - ее не было видно. Наконец я потерял надежду, вдруг нечаянно встречаюсь с ней на лестнице - сладкая минута! Как черное платье пристало милой Бакуниной! Но я не видел ее 18 часов - ах! Какое положение, какая мука! Но я счастлив - 5 минут!» Эти строки из дневниковой записи, сделанной 29 ноября 1815 года.

Первая ведущая: Грациозность, обаяние двадцатилетней красавицы очаровывали лицеистов. Раньше и гуляли, и играли вместе, а теперь всяк сам по себе. Сдав в начале 1815 года экзамен, воспитанники перешли в старшую группу. « Монашеский режим кончился, они почувствовали себя взрослыми, это был возраст снов, надежд, мечтаний, этот критический возраст, когда и «жить торопятся и чувствовать спешат». А что за жизнь без самого сокровенного ее таинства - любви?»

Пушкин с чувством пламенного юноши описал прелести Бакуниной в стихотворении « К живописцу», которое было положено на музыку лицейским его товарищем Яковлевым и постоянно пелось до самого выхода из Лицея. Стихотворение посвящено однокласснику и живописцу А.Д.Илличевскому, автору многих сохранившихся рисунков из лицейской жизни…

До нас дошел автопортрет Бакуниной, акварельная работа П.Соколова (1828), рисунок О.Кипренского из альбома Е.Бакуниной (1810).

Тонкая художественная натура, Бакунина увлекалась живописью великого живописца Брюллова.

Вторая страница.

Первая ведущая: Петербург. Дом А.Н.Оленина, президента Академии художеств. Именно здесь произошла первая встреча с Анной Керн в 1819 году. (Звучит музыка П.И.Чайковского к « Евгению Онегину».)

Ученик в роли Пушкина: Помню, как в моей жизни появилась очаровательная Анна Петровна Керн.

Ученица в роли Керн: Я воспитывалась в Тверской губернии вместе с моей двоюродной сестрой. В 16 лет меня выдали замуж за генерала Керн. Вместе со своими родственниками я часто бывала в доме Олениных. На одном из таких вечеров я встретила Пушкина.

Ученица в роли Керн: Мы сидели за обедом и смеялись, вдруг вошел Пушкин с большой толстой палкой в руках. Он очень низко поклонился, но не сказал ни слова: робость видна была в его движениях. Вскоре мы уселись вокруг него, и он прочитал нам «Цыган». Я никогда не забуду восторга , который охватил мою душу. Я была в упоении как от текучих стихов поэмы, так и от его чтения, в котором было столько музыкальности, истаивала от наслаждения…

Учитель: Вновь вспыхнули чувства Пушкина, и он написал семь восторженных писем, пестрых по настроению, полных противоречивых чувств, искрящих страстью и ревностью, одновременно полных преклонения перед поразившей его красотой.

Ученица в роли Керн: Перед моим отъездом Пушкин пришел проститься и принес экземпляр второй главы «Евгения Онегина» в неразрезанных листах, между которыми я нашла вчетверо сложенный лист бумаги со стихами « Я помню чудное мгновенье…». (Чтение стихотворения Пушкина)

Учитель: Прошло пятнадцать лет. Пушкина уже не было в живых. Но удивительная история этого стихотворения продолжалась. Судьбе было угодно, чтобы путь его еще раз скрестился с жизненным путем Анны Керн. Красотой стихов Пушкина пленился композитор Михаил Глинка. Он положил их на музыку и посвятил романс в 1840 году дочери Керн, в которую был страстно влюблен. (Звучит романс М.Глинки на стихи А.Пушкина « Я помню чудное мгновенье…».)

Похоронена Анна Керн на кладбище недалеко от Торжка. На ее могильной плите - пушкинские строки «Я помню чудное мгновенье…».

Третья страница поэтического дневника поэта.

Учитель: После Михайловской ссылки Пушкин вновь оказался в столице.

Первая ведущая: Холодной сентябрьской ночью 1826 года в Михайловское неожиданно явился чиновник, присланный псковским губернатором с предписанием привезти поэта в Псков, а затем доставить го в Москву к новому государю. Он освобождал поэта от ссылки, обещая свободу от цензуры, предлагая взамен свою собственную.

Вторая ведущая: Литературная Москва с восторгом встретила и приняла поэта. В домах московских литераторов и своих друзей он читает написанное им за два года Михайловской ссылки. С особой охотой он посещает салон З.А.Волконской на Тверской улице. Здесь собираются поэты, художники, актеры, музыканты, говорят о литературе, читают свои произведения, слушают пение хозяйки.

Первая ведущая: В мае 1826 года Пушкин уезжает в Петербург, новое увлечение овладевает его фантазией - Анна Оленина, дочь президента Академии художеств. Это он, искусный рисовальщик, украсил своими заставками и виньетками первое издание «Руслана и Людмилы». Поэт знал маленькую Анну, но сейчас это была 19-летняя красавица, начитанная, образованная, поклонница поэзии. Пушкин влюбился без памяти.

Вторая ведущая: Отец Анны не обрадовался, узнав, что поэт готовится сделать предложение его дочери: за Пушкиным успела сохраниться слава легкомысленного человека. Однако намерение Пушкина было серьезным. Ей он посвятил множество восторженных стихов. Наконец, он посватался к ней. Пушкину было отказано. Два года спустя он напишет в ее адрес стихи, которые сейчас все знают наизусть, «Я вас любил…». Многие композиторы написали музыку на эти гениальные строки…(Чтение стихотворения школьниками.)

Учитель: А сейчас мы открываем самые прекрасные и самые трагические страницы в жизни Пушкина. По признанию поэта, Н.Гончарова была сто тринадцатой его любовью. Но это было такое всеобъемлющ чувство, которое захватило его совершенно. Бурная молодость прошла. Настала пора зрелости. Жажда семейного счастья, стремление любить и быть любимым овладели им. Он встретил Натали Гончарову в декабре 1828 года.

Ученица в роли Гончаровой: Моя мать была суровой женщиной и воспитывала нас в строгости. Она дала нам хорошее образование. В детстве мы изучали французский язык, мифологию, литературу, учились танцам, музыке. Я очень любила верховую езду, увлекалась вышиванием, разведением цветов. Пушкин познакомился со мной на одном из московских балов. Мне тогда было 16 лет. Не сразу я ответила на его чувства, да и мать моя была далеко не в восторге от перспективы такого замужества. Но Пушкин преодолел все преграды.

Ученик в роли Пушкина: Как было переполнено счастьем мое сердце, когда Гончарова согласилась стать моей женой.

Учитель: Поэт любил красоту, но еще больше ее душу. «Мадонна» - так назвал он стихотворение, посвященное ей. (Чтение стихотворения «Мадонна» А.С.Пушкина учеником.)

Ученик в роли Пушкина: Я счастлив, одно мое желание, чтоб ничего в моей жизни не изменилось - лучшего не дождусь. Это состояние для меня так ново, что кажется, я переродился…

Учитель: Позднее Гончарова первое лето в Царском Селе назовет самым безоблачным в их жизни. Письма А.С.Пушкина к Н.Гончаровой полны любви и нежности.

Ученик в роли Пушкина: Гляделась ли ты в зеркало и уверилась ли ты, что с твоим лицом ничего нельзя сравнить на свете, - а душу твою люблю еще более твоего лица.

Жена моя прелесть, и чем далее я с ней живу, тем более люблю это милое, чистое, доброе создание.

Мое семейство умножается, растет, шумит около меня. Теперь, кажется, и на жизнь нечего роптать, и старости нечего бояться.

Учитель: Но беда надвигалась…Подметные письма. Сплетни… Дуэль и смерть поэта…

Ученица в роли Гончаровой: Очень тяжело я пережила его смерть. Перед самой кончиной Александр сказал мне: «Носи траур по мне два года, а потом выходи замуж только за порядочного человека». Сразу после похорон Пушкина я с детьми уехала в деревню. И жила в одиночестве. Я жила для детей и ради детей. Все они выросли достойными и честными людьми.

Учитель: Перевернута последняя страница поэтического дневника Пушкина, поэтических страниц, посвященных адресатам его лирики, вдохновившим его на великие, несравненные произведения.