Конспект по русскому языку на тему Предложения с однородными членами

ТЕМА: ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ

Тип урока: усвоение новых знаний

Цель урока:

Образовательные:

а) знать опознавательные признаки однородных членов предложения;

б) уметь находить однородные члены в предложении;

в) соблюдать правильную интонацию при чтении предложений с однородными членами;

г) обосновывать постановку знаков препинания при однородных членах.

Воспитательные:

а) формирование аккуратности, усидчивости,

внимательности, самостоятельности, уважения

друг к другу, умения работать в команде;

б) создание атмосферы творчества и успеха;

Развивающие:

а) формирование языковой и коммуникативной компетенции учащихся;

б) развитие умения анализировать, сравнивать,

обобщать и систематизировать предложенный материал;

в) формирование умения реализовывать мыслительные возможности в процессе нахождения однородных членов предложения, постановки знаков препинания;

г) развитие памяти, воображения и речи учащихся;

д) формирование положительной мотивации учебной деятельности.

Ход урока

1. Орг. момент

Проверка домашнего задания

Укажите неверные ответы. Ставьте (+) и (-).

- Грамматическая основа предложения - это подлежащее и сказуемое.

- Подлежащее - это второстепенный член пр-я.

- Сказуемое - это главный член пр-я, который отвечает на вопросы косвенных падежей.

- Дополнение и определение - это второстепенные члены пр-я.

- Распространенные предложения состоят только из главных членов.

- Дополнение обозначает признак предмета.

- Определение отвечает на вопросы какой? Чей? Который?

2. Работа по теме урока

1. Сад наполнялся шумом, смехом.

2. Деревья, скалы, ущелья приобретали причудливые очертания.

3. Вдруг тонкий, свистящий, прерывистый звук раздался в воздухе.

4. В вазе лежали фрукты: яблоки, груши, апельсины.

-Исходя из этих предложений, что такое однородные члены предложения?

-Они отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения. Они произносятся с интонацией перечисления. Однородными могут быть и главные и второстепенные члены предложения.

3. Работа с учебником

Давайте рассмотрим упражнение на странице 91. Найдите однородные члены предложения.

Упражнение 200, 201(устно).

3. Домашняя работа

Придумайте 3 предложения с однородными членами.