Конспект урока по русскому языку на тему Синонимы

Конспект урока

Предмет: русский язык

Класс: 3

Тема: Синонимы

Цели: обучающая: дать представление учащимся о синонимах; расширить кругозор ребят; прививать любовь к русскому языку; развивать устную речь.

развивающая: развитие орфографической зоркости, развитие навыка грамотного письма, орфографической зоркости, фонематического слуха, умения различать гласные и согласные звуки

воспитывающая: воспитывать интерес к русскому языку, воспитывать аккуратности при письме; воспитывать в детях волевую само регуляцию поведения

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник, таблицы по темам

I ПОБУЖДЕНИЕ.

Минутка чистописания

Словарь: самостоятельно записать 8 слов

Постановка темы и целей урока.

Займите свои места в аэробусе. Сядьте поудобнее, пристегните ремни. В каждом самолете есть стюардесса, которая отвечает за обслуживание пассажиров. Эту роль на некоторое время возьму на себя я. Я немного расскажу вам о той стране, куда мы отправляемся.

Сегодня на уроке мы совершим очень увлекательное путешествие. Старые люди рассказывают, что в древнем государстве Языкознании встречались бродячие слова. Они появлялись то здесь, то там, одинаково смотрели на людские горести и радости. Сказывают, что даже на одном языке разговаривали. Много у этих слов было общего. А счастья не было. Словно тени, слонялись они по стране, одинокие, несчастные, нигде не находили себе пристанища. И что самое грустное - они никак не могли встретиться друг с другом.

Но однажды по стране прошел слух, что в городе Синонимии появился волшебник, который всех одиноких и неприкаянных делает счастливыми. Со всей страны съехались разные слова в этот город. Очень уж им хотелось найти поскорее друзей. Волшебник (а он был очень мудрым человеком) выстроил их в один синонимический ряд, объединил наших знакомых под флагом Синонимики, повелел им друг друга братьями величать и не обижаться на то, что, приняв клятву верности, они стали называться одним словом синонимы. Ведь все равно каждый из них не потерял своей красоты, яркости, а только лучше стал, как всякий счастливый.

Сегодня мы с вами и отправимся в гости в город Синонимии в государство Языкознания.

Для более тесного знакомства с городом, его жителями, мы будем совершать остановки. А чтобы нам не было скучно во время путешествия, хозяева города Синонимии приготовили для нас игры-развлечения.

II РЕАЛИЗАЦИЯ.

Но прежде мы должны помнить, что синонимы - это близкие по значению слова, которые по-разному называют одно и то же, например: а) дом, изба, здание, постройка, жилище; б) догадливый, сообразительный, находчивый, сметливый; в) победить, одолеть, разбить, разгромить.

Стр. 17 правило.

Игра 1. "Найдите больше слов"

- Подберите и запишите синонимы к словам:

I вариант - веселый,
II вариант - огромный.

Выигрывает тот, кто без ошибок выполнит работу. Дополнительное очко засчитывается за аккуратность.

Стр. 16 кроссворд

Игра 2. "Найдите синонимы"

- Соотнесите слова из левого столбца с их синонимами из правого (показывая стрелочками).

Игра 3.

- Составьте словосочетания, выбрав из слов в скобках подходящее.

Мечтательный - мечтающий (день, взгляд, человек)

Невежливый - невежественный (человек, поступок, ответ)

Праздный - праздничный (наряд, настроение, песня).

Игра 4.

- Подберите синонимы, в которых вторые буквы уже проставлены.

Главный - .с… (основной)

Мощный - .и… (сильный)

Занимательный - .н… (интересный)

Прекрасный - .у… (чудесный)

Скорый - .ы… (быстрый)

Большой - .г… (огромный)

Смелый - .т… (отважный)

Стр. 17 упр. 36 37 38

Игра 5.

- Подберите синонимы с удвоенными согласными.

Больничный лист - …(бюллетень)

Специальность - …(профессия)

Обучение животных - …(дрессировка)

Асфальтированная дорога - …(шоссе)

Небольшая комната в квартире - …(ванная)

Популярная игра на льду - …(хоккей)

Помещение в школе - …(класс)

Один из самых главных изучаемых предметов в школе -…(русский язык)

Игра 6.

- Впишите в пустые клеточки синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие им слова.

Бор, беда, стужа, желать, потемки, твердыня, извещение, диковинный, безучастный.

III РЕФЛЕКСИЯ.

-Понравилось ли вам путешествовать?

- Как зовут наших новых друзей?

- Чем они запомнились вам?

Домашнее задание. Стр. 17 упр.35 правило