Ашық сабақ Сан есім

Сабақтың тақырыбы: Сан есім

Сабақтың мақсаты: Сан есім туралы білімдерін тереңдете отырып, сан есімнің түрлерін ажырата білуге жаттықтыру;

Типі: білік пен дағдыны қалыптастыру.

Әдісі:PISA халықаралық зерттеуінің стратегиялары

Түрі: қайталау сабақ

Сабақ құрылымы:

І. Кіріспе ұйымдастыру кезеңі (сергіту сәті, топқа бөлу, оқушының сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауы)

ІІ. Алған білімдерін пысықтау (оқылып жатқан материалдың алған білімдерімен байланысы, ауызша үй тапсырмасын тексеру)

ІІІ. Білім -білік дағдыларын қалыптастыру (үйрену жаттығуларын орындау)

1. Алған білімдерін тану жаттығулары

2. Тасымалдау-жіктеу жаттығулары

3. Өз пікірін дәлелдеуде қолдану жаттығулары

ІV. Үй тапсырмасы.

V. Қорытынды бағалау кезеңі.

І. Кіріспе ұйымдастыру кезеңі

2.Топқа бөлу ( стикерлердегі сұрақтары арқылы)

І топ- қанша?

ІІ топ- неше?

Топ ережесіне бағынамыз, топ басшысы бағалау парағымен жұмыс жасайды

Ой тастау (не себепті сұрақтар арқылы бөліндіңдер?)

Осыған байланысты сабақтың мақсатын анықтап алайық.

ІІ. Алған білімдерін пысықтау

Сұрақ-жауап (Миға шабуыл)

1. Кітапханада қанша кітап бар?

2. Бір күнде неше рет кітапханаға барасыз?

3. 1-10-ға дейін 3 тілде санап беріңіз

4. Сан есімге байланысты екі тілде қандай мақал - мәтелдер білесіздер

5. Дүкенде нанның бағасы неше теңге тұрады?

6. Ата-аналарың айына электр жарығына неше теңге төлейді?

7. Қай жылы сіз бірінші сыныпқа бардыңыз?

8. Қысқы демалыс қай күннен басталады?

9. Сіздің анаңыздың жасы нешеде?

10. Теңдік пен Тайынша қаласының арасы неше шақырым?

ІІІ. Білім -білік дағдыларын қалыптастыру

Сөйлем - адам ойының көрсеткіші (практикалық жұмыс)

1-жаттығу.

В словах,обозначающих виды транспорта, поставьте ударение. Запишите их с числительными один, два, три, пять.

Автобус, трамвай, троллейбус, такси, поезд, самолёт, верталёт, машина.

2-жаттығу.

Төмендегі берілген санамақты оқи отырып, жазыңдар.

Түбір - тү+1

Кекіл- к+2+л

Күшік -к+3+ік

Төртбақ-4+бақ

Дербес - дер+5

Балтыр - б+6+р

Жетік - 7+к

Сегізкөз -8+көз

Тоғызқұмалақ - 9+ құмалақ

Сона - с+10+а

3-жаттығу

Төмендегі сөздерге лайықты сөздерді тіркеп, кім жылдам жазып жалғастыра алады.

Бір жайым. Бір шөкім. Бір қйнатым. Бір салым. Бір жұтым. Бір ауыз.

Мәтінмен жұмыс

1. Мәтінді мұқият тыңда.

2. Мәтіндегі сан есімдер қай сан есімнің түріне жататынын айт.

3. Мәтіндегі сан есімдерді орыс тіліне аудар

«Сәйкестендіру» әдісі:

1. Мы приехали в Москву а) 6

2. Жігітке .... өнер аз ә) 7, 1

3. Сколько часов в сутках б) 7

4. Мен ... сыныпта оқимын. в) 24

5. ... раз отмерь, ... раз отрежь г)5

6. ... сом болғанша, .... жолдасың болсын д) 100

ІV. Үй тапсырмасы.

Қазыбек пен Бұқар жыраудың шешендік сөздерін оқып, сан есімдерді теріп жазып, реттік сан есімге айналдырып, орыс тіліне аудару.

• Ал, біздің сабағымыздың мақсаты қандай еді?

• Қалай ойлайсыздар, мақсатымызға жеттік пе?

• Әр топтың мүшесі бір-біріне сұрақтар қояды.

V. Қорытынды Кластер жасау. Әр топ өз тобының атын қорғайды.

Бағалау кезеңі.

Қызықты Жалпы қажеттілігі,

іс жүзінде қолданылу

оқу материалының сапасы Атмосфера

Бағалау парағы

Бағалау парағы

№

Аты-жөні

Тапсырмалар

Сұрақ-жауап

Мәтін талдау

Сөйлем түрі

Кластер жасау

Тақырыпты меңгеру

Барлық ұпай

10 балдық жүйе

20-30- «3»

30-40- «4»

40-50- «5»

1-жаттығу.

В словах,обозначающих виды транспорта, поставьте ударение. Запишите их с числительными один, два, три, пять.

Автобус, трамвай, троллейбус, такси, поезд, самолёт, верталёт, машина.

2-жаттығу.

Төмендегі берілген санамақты оқи отырып, жазыңдар.

Түбір - тү+1

Кекіл- к+2+л

Күшік -к+3+ік

Төртбақ-4+бақ

Дербес - дер+5

Балтыр - б+6+р

Жетік - 7+к

Сегізкөз -8+көз

Тоғызқұмалақ - 9+ құмалақ

Сона - с+10+а

3-жаттығу

Төмендегі сөздерге лайықты сөздерді тіркеп, кім жылдам жазып жалғастыра алады.

Бір жайым. Бір шөкім. Бір қйнатым. Бір салым. Бір жұтым. Бір ауыз.

«Сәйкестендіру» әдісі:

1. Мы приехали в Москву а) 6

2. Жігітке .... өнер аз ә) 7, 1

3. Сколько часов в сутках б) 7

4. Мен ... сыныпта оқимын. в) 24

5. ... раз отмерь, ... раз отрежь г)5

6. ... сом болғанша, .... жолдасың болсын д) 100