Профессия досталась мне от Бога

«Профессия досталась мне от бога»

Уж если петь, мой друг, то только соло-

Таков удел хорошего певца.

И, не страшась людского произвола,

Петь только правду, правду до конца.

А если ты запел, то помни: песен

Отныне ты не должен петь чужих-

Лишь тот себе и людям интересен,

Кто сам слагает музыку и стих.

Л.Юсупова

Учитель! А что это значит? Это каждый день по-доброму начат. Это каждый день -

улыбки детей, система успеха и творческих дней!

Для детей школа - это период становления человека, для учителя же он - огромная часть его жизни. Если вы спросите, что самое главное в моей жизни? Я без раздумий отвечу - любовь к детям.

Все мои детские мечты были связаны со школой. В школу я играла, учила своих кукол, подписывала им тетради и ставила оценки (сохранились мои детские книжки, на которых я писала фамилии учеников - это были тетради). Потом я учила своих подружек и младшего брата. Уже в 8-9 классах я по просьбе своей учительницы Светланы Николаевны Юрченко проводила уроки русского языка и литературы (Светлана Николаевна была завучем - частые совещания, педсоветы - урок пропадал: выручала я). И уже тогда, в средней школе, в восьмом классе, я в душе «стала учителем». Моя родная школа привила мне любовь к этому занятию!

Я всегда стремилась походить на своих любимых учителей - Юрченко Светлану Николаевну и Крюкову Галину Григорьевну. Много читала, писала лучшие сочинения; я восхищалась ими. Я и сейчас стремлюсь к этому. Может и про меня когда-нибудь скажут - этот учитель от бога.

Когда закончила одиннадцатый класс, мысли: куда поступать не было. Было одно решение и мечта: только в педагогический институт на филологический факультет. Многие смеялись: на филфак? А для меня главнее, чем учитель русского языка и литературы не было, нет и сейчас. Поступила, три экзамена - 15 баллов, а проходной был 9 баллов. И «полетели» годы учёбы, они «не шли», а «летели»; были интересными, плодотворными; полными труда и стремления быть лучшей, получать повышенную стипендию. Большую роль в становлении моей личности, как учителя, сыграли мои любимые преподаватели: Шастина Татьяна Петровна, Гребенникова Наталья Степановна, Толстых Любовь Ивановна.

Мама мне всегда говорила, что я буду учительницей, это моё призвание. Я благодарна ей за мудрость, за поддержку, за то, что она знала меня лучше, чем я сама.

Вот 1999 год. Диплом, выпускной - и я - учитель! Моя мечта сбылась! И одна теперь дорога - в любимую Онгудайскую школу. Теперь я - учитель, но в то же время и опять ученик, ведь мы учимся всю жизнь, опять и снова у своих любимых учителей.

Я - школяр в этом лучшем из лучших миров.

Труд мой тяжек: учитель уж больно суров!

Десять лет я у жизни хожу в подмастерьях

Всё ещё не зачислен в разряд мастеров.

(Омар Хайям)

Школа для меня - всё! Я не могу представить себе, что могла бы быть кем-то другим. Душа моя «поёт», «просит творчества», общения, отдачи, всё для них - для детей. Я люблю детей, учу их быть добрыми и внимательными ко всему: к природе, к людям. Я стараюсь идти по жизни смело и всегда следовать своим жизненным принципам, и детей я учу этому, даю им инструкцию для жизни. Они знают, что нужно жить настоящим днём и думать о будущем, любить людей и прощать ошибки, что ранить человека можно за одну минуту, а чтобы залечить эти раны могут потребоваться годы. Я учу их не сравнивать себя с другими, не завидовать, в нашей сложной жизни богат не тот, у кого больше, а тот, кто нуждается в меньшем.

Я хочу, чтобы из моих детей выросли высоконравственные личности, образованные, духовно богатые, физически развитые, способные к самообразованию, к упорному одухотворённому труду в избранной сфере деятельности.

Самое главное для учителя - любить детей. Ребёнок чувствует своей детской душой, когда его не любят. Злой человек - не может быть хорошим учителем!

Твори добро, делясь своим огнём.

Живи не прошлым, грядущим днём.

Беги от суеты и от страстей.

Прости врагов и не суди друзей.

В невзгодах дух и тело укрепи.

Не золото, а знания копи.

Не спорь с глупцами. И ещё совет:

Творя добро, добра не жди в ответ.

Когда я думаю о своей профессии, я счастлива, ведь идти на работу с радостью, что может быть лучше в жизни? И душа моя просит творчества, и льются-льются стихи:

Профессия досталась мне от бога

И я за то судьбу благодарю,

Что каждый день у школьного порога

Встречаю жизнь нескучную свою.

Звонок, уроки, детские улыбки,

Дороже нет доверия детей.

Как будто ты их знаешь с зыбки

И доведёшь до выпускных дверей.

Они мне все родные - «мои дети»,

И если я могу их так назвать,

Они и я - семья навеки,

И результат труда, да, можно так сказать.

Мы вместе постигаем плод науки.

Я их учу - они меня.

И не бывает в нашей жизни скуки,

Ведь школьная семья - серьёзная броня.

И я горжусь своим трудом нелёгким.

И если спросят давние друзья:

- Привет? Ну, как ты? Кто ты?

Я с гордостью скажу: «Учительница Я!»

И если вдруг иронию позволят

В наш адрес, милые учителя,

То с гордостью, с поднятой головою

Я повторю: «Учительница я!»

И пусть мои стихи не вызовут улыбки,

То пишет не перо, душа поёт.

Я славлю труд учителя под звуки скрипки.

О чём «поёт» - учитель лишь поймёт.

«Литературное творчество учителя»

«Мой профессиональный выбор»

Эссе

Шаучулене Елена Михайловна

Учитель русского языка и литературы

МОУ «Онгудайская средняя общеобразовательная школа»

649440 Республика Алтай

Онгудайский район

с.Онгудай

ул. Ленина, 16