Региональный компонент по литературе Донского края

В результате изучения региональной литературы ученик должен знать образную природу словесного искусства; содержание, тему, основной авторский замысел изученных литературных произведений; основные факты жизни и творческого пути А.П. Чехова, М.А. Шолохова, А.И. Солженицына; связь произведений с историей Дона и развития литературы Дона и о Доне;    Уметь воспринимать художественный текст; выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного; определять род и жанр п...