Краткосрочный план урока русского языка на тему Наша квартира (4 класс с казахским языком обучения)

П Л А Н У Р О К А

Дата: 4 декабря 2015 года

Класс: 4

Предмет: Русский язык

Тема урока:

Наша квартира.

Цель урока:

Способствовать пониманию текста, обогащению словарно-

го запаса учащихся, закрепить в памяти правописание жи-

ши.

Основные идеи:

Развивать все виды речевой деятельности, каллиграфичес-

кие навыки, умение работать в группе.

Ожидаемый результат:

Дети будут знать содержание текста, пополнят словарный

запас, закрепят правописание жи-ши, будут применять по-

лученные знания в жизни.

Время

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Ресурсы, оборудование

2 мин.

7 мин.

7 мин.

2 мин.

2 мин.

5 мин.

10 мин.

3 мин.

3 мин.

1 мин.

2 мин.

1 мин.

Ход урока:

I. Оргмомент. Создание благоприятно-

го климата. Деление на подгруппы.

II. Проверка дом. задания:

тема: «Как на свете жить?»:

1) упр. 1 стр. 62 чтение, пересказ.

2) упр. 3 стр. 64 письменно.

Будет проверено учителем.

3) Написать письмо Кате.

* Физминутка.

III. Новая тема: «Наша квартира»:

1) Вопрос: - Как вы думаете, что та-

кое квартира? Для чего она нужна?

2) Работа по картинке учебника-упр.1

стр. 65. Ответить на вопросы: - Какие

предметы видите на картинке? Что

стоит у стены? Что лежит на полу?

Что видите слева? Кто в комнате?

3) упр. 2 стр. 65. Работа над текстом.

IV. Закрепление:

1) Вопросно-ответная беседа по тексту.

2) упр. 5 стр. 67 письменно. Дописать

предлоги жи-ши.

* И т о г .

V. Домашнее задание:

1) упр. 2 стр. 65 чтение, пересказ.

2) упр. 4, 8 стр. 66-67 письменно.

3) В каком доме (квартире) ты хочешь жить? (п)

* Рефлексия.

Учащиеся делятся на подгруппы по картинкам, обозначающим предметы

быта.

Групповая работа. Дети по цепочке читают текст, делают пересказ. Груп-

па оценивает ответ каждого в оценоч-

ном листе.

Упр. 3 должно быть выполнено в тет-

радях учеников.

Самостоятельная работа. С каждой

группы по 1 человеку прочитают свою

работу. Группы будут оценивать их

путем 2 звезды 1 пожелание.

Дети проведут разминку.

Ученики ответят на поставленный во-

прос. Ответы будут поощрены.

Работа в парах. Ученики отвечают на

вопросы, называя предметы быта. За-

тем в группах повторно называют эти

слова, уточняя и дополняя друг друга.

Затем с каждой группы по 1 чел-ку да-

ют ответы. Группы взаимоценивают

друг друга путем 2 звезды 1 пожел-е.

Групповая работа. Чтение и перевод

текста на каз.язык сильными ученика-

ми. Затем остальные читают по цепоч-

ке. Каждый ученик будет оценен в оце

ночном листе.

Работа в парах. Ученики задают друг

другу вопросы и отвечают на них. За-

тем взаимооценивают друг друга в оце

ночном листе.

Упр. 5 будет выполнено у доски.

картинки с изобр.

мебели, посуды,

быт.техники

учебники

оценочные листы

тетради учеников

работы учеников

на листе А4

картинка учебника

учебники

оценочные листы

учебники

оценочные листы

учебники

тетради

учебники

тетради