Что такое окончание? Как найти в слове окончание?

Что такое окончание? Как найти в слове окончание?

Цели:

1. Обучающие: познакомить с окончанием как изменяемй частью слова и его ролью в предложении,формировать умение находить окончание в словах

2. Развивающие: способствовать развитию речи, мыслительных процессов, орфографической зоркости, памяти, мелкой моторики рук.

3. Воспитательные: воспитывать культуру учебного труда, прививать интерес к урокам русского языка, создание благоприятной психологической обстановки для возможности раскрытия потенциала каждого ученика

4. Универсальные учебные действия: развивать умение контролировать и оценивать свою работу и ее результат, планировать свою работу, определять задачу урока, пользоваться толковым словарем, развивать умение сотрудничать друг с другом, выполнять задания творческого и поискового характера.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

1. Организация начала урока

2. Проверка домашнего задания

Повторение о сложнокоренных словах.

Какими буквами соеденяются такие слова?

3. Актуализация знаний

Словарный диктант

Огород, ужин, горох, обед, столица, картофель, компьютер, петруш­ка, огурец, помидор, овощи, чёрный.

Самопроверка. Самооценка

4. Самоопределение к деятельности

--Прочитайте слова

Улица, на улице,улицей,улицу

Что вы можете сказать о лексическом значении этих слов?(одинаковые)

Это однокоренные слова?(Нет)имеют одно лексическое значение

---Какая часть слова меняется? Кто из вас знает,как она называется?

-_Эта часть называется окончанием. Сформулируйте тему урока

5. Работа по теме урока

1. Работа по учебнику Упр. 142 (с. 79).

Прочитайте текст.

Что можно сказать о выделенных словах?(имеют одно лексическое значение)

Что меняется в словах?(Окончание)

Выполните задание к упражнению

2. самостоятельное выполнение упражнения 143 стр.79

прочитайте пословицы,обьясните их смысл.

Спишите пословицы. Прочитайте формы слова роса и назовите окончания

3.выполнение упражнения 144 с.80

Прочитайте. Составьте словосочетания,изменяя форму слова лиса,запишите их выделяя окончание

6. Физкультминутка

7. Продолжение работы по теме урока

Работа по учебнику(устно)

Упр.145 с.80.

Прочитайте .что нужно сделать,что бы получились предложения?

Прочитайте ниже сведения об окончании. Что такое окончание?

Упр.147 (с.81)

Прочитайте. Найдите пары выделенных слов.(1-в ед.ч,2-во мн.ч.)

Являются ли выделенные пары слов однокоренными словами?(нет,это формы одного слова)

Как найти в слове окончание?(изменить фору слова)

8. Рефлексия

--Найдите лишнее слово

Береза,березовая,березу,березой

--для чего служит окончание?

9. Подведение итогов урока

-Какие задания сегодня на уроке вызвали затруднения?

Домашнее задани