- Преподавателю
- Русский язык и литература
- Дидактический материал к уроку по Повести о Петре и Февронии Муромских
Дидактический материал к уроку по Повести о Петре и Февронии Муромских
| Раздел | Русский язык и Русская литература |
| Класс | 7 класс |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Шерифова Т.А. |
| Дата | 13.09.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Есть |
Тема: ________________________________________________________________________________
Нравственность едина во все века и для всех людей.
Читая об устаревшем в деталях, мы можем найти многое для себя.
Д.С.Лихачев
Словарь урока:
Задание: соотнесите (стрелочками) понятия с их определениями, Обсудите результаты в парах.
1.НРА́ВСТВЕННОСТЬ
А . Совокупность норм поведения, определяющих поведение человека в обществе.
Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила. (Толковый словарь Д.Н.Ушаков)
2.РЕЛИГИО́ЗНОСТЬ
Б.Одна из семи человеческих добродетелей, сложное моральное понятие, означающее совершение поступков по правде, по совести, по правоте, по закону. (Толковый словарь Д.Н.Ушаков)
3.БЛАГОЧЕСТИЕ
В Наличие веры в Бога(Библия. Ветхий и Новый заветы)
4.КРО́ТОСТЬ
Г Истинное почитание Бога, принятие Божиих истин и исполнение заповедей, богобоязнь. (Толковый словарь Д.Н.Ушаков)
5.МУДРОСТЬ
Д незлобие, смирение, покорность.
(Толковый словарь Д.Н.Ушаков)
6.ВЕРНОСТЬ
Е Одна из семи человеческих добродетелей в православном смысле, соединение истины и блага, высшая правда, слияние любви и истины, высшее состояние умственного и нравственного совершенства, знание добра и зла. (Толковый словарь С.Ожегов)
7. СПРАВЕДЛИВОСТЬ
Ж Ролная преданность, правдивость, твердость в слове (Толковый словарь В.И.Даль)
Оцените качество своей работы на данном этапе по пятибалльной шкале:
«5» - я нашел (нашла) весь теоретический материал самостоятельно, подготовил(-а) полный ответ;
«4» - я нашёл (нашла) необходимый материал самостоятельно, готов(-а) ответить при помощи наводящих вопросов ;
«3» - я старался (старалась), но нашёл (нашла) ответы не на все вопросы, могу попробовать ответить;
«2» - я нашел(нашла) материал частично, пока не готов(-а) ответить.
-
Балл:
Духовный образ Петра
Черты характера
Пример из текста \ поступок героя
«Была же вне города церковь Воздвижения. Пришел в нее князь Петр помолиться…» - с.43
«Сами же в одно время облачились в иноческие одежды и приняли монашество. Князь Петр был наречен Давыдом, а княгиня Феврония - Евфросинией» - с.49
«Случилось ему прийти в покои брата своего, и от него - в покои снохи. У нее увидел брата своего, от которого он только что вышел.» - с.43
Любовь и верность близким
эпизод -с. 43 эпизод -с.48
Умение прощать
эпизод -с.49
«И княжили они во граде том, как чадолюбивые отец и мать. Всех равно любили, только не любили гордости и грабежа.» - с.49
Оцените качество своей работы на данном этапе по пятибалльной шкале:
«5» - я выполнил (выполнила) задание самостоятельно, подготовил(-а) полный ответ;
«4» - я выполнил (выполнила) необходимый материал самостоятельно, готов(-а) ответить при помощи наводящих вопросов ;
«3» - я старался (старалась), но нашёл (нашла) ответы не на все вопросы, могу попробовать ответить;
«2» - я нашел(нашла) материал частично, пока не готов(-а) ответить.
-
Балл:
Духовный образ Февронии
Черты характера
Примеры из текста \ поступки героя
«Не скорби, князь, милостивый Бог не оставит нас в нужде». -с.60
Выполнение Божественного предназначения (исцелять)
Эпизод - с.46 эпизод с.48
«Ничего не прошу себе, только супруга моего, князя Петра» -с.60
Кротость, смирение
Эпизод - с.49
«Сидит девица одна, ткет полотно, а перед нею скачет заяц» - с.44
«вышивала для соборного храма Богородицы воздух с ликами святых…. Подожди, господине, дошью покров в святую церковь! … она же закончила воздух, только у одного святого не вышила ризы.» -с.49
Оцените качество своей работы на данном этапе по пятибалльной шкале:
«5» - я выполнил (выполнила) задание самостоятельно, подготовил(-а) полный ответ;
«4» - я выполнил (выполнила) необходимый материал самостоятельно, готов(-а) ответить при помощи наводящих вопросов ;
«3» - я старался (старалась), но нашёл (нашла) ответы не на все вопросы, могу попробовать ответить;
«2» - я нашел(нашла) материал частично, пока не готов(-а) ответить.
-
Балл:
Для меня главным качеством является………………., потому что ……
На мой взгляд самое важное в человеке - это…., потому что…
Для себя я определил главным качеством…., т.к……
Наиболее значимыми для меня стали ……… и …….,потому что….
Поставьте себе отметку за урок в зависимости от набранных на уроке баллов:
Если Вы набрали 15 -13 баллов - отметка за урок «5» -
Если Вы набрали 12- 10 баллов - отметка за урок «4» -
Если Вы набрали 9- 7 баллов - отметка за урок «3» -
-
Отметка за урок: