Презентация на тему Бала Абай мен Барлас ақын

Қ. Нұрмаханов атындағы №95 орта мектеп

Тақырыбы: М. Әуезов «Бала Абай мен Барлас Ақын »

Түрі:

Lesson Study - №2 тізбектелген сабақтар топтамасы

Орындаған : Дармырза Лаура -

бастауыш сынып мұғалімі

2013-2014 оқу жылы

Қ. Нұрмаханов атындағы №95орта мектептің

Бастауыш сынып мұғалімі Дармырза Лаураның

қысқа мерзімді жоспары.

2 сынып . Ана тілі пәні 08.04.2014

Сабақтың тақырыбы:

М. Әуезов «Бала Абай мен Барлас ақын »

Жалпы мақсат:

Абайдың балалық шағында Барлас және Байкөкше ақындармен кездесуі туралы білу. . Барлас ақынның бала Абайға берген батасын білу

Сілтеме

• Ана тілі пәні 2 сынып

• Интернет материалы .

Оқу нәтижелері

1.Оқушылар Абайдың балалық шағында Барлас және Байкөкше ақындармен кездесуі туралы біледі . .

2. Барлас ақынның бала Абайға берген батасын біледі 3.

3.. Барлас ақын мен Байкөкшеге сипаттама береді.

4. Өз ойын қорытындылай білуге, өзара бірігіп жұмыс жасауға бір -бірін сыйлауға үйренеді.

Негізгі идея

Оқытудың 7 модулін сабақ барысында іске асыру

Сабақта қолданылатын материалдар

Презентация, АКТ,постер,маркер,

Оқу әдістері

• Ой-қозғоу

• Түсіндіру

• Топтық жұмыс

Дерек көздері:

Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар

Таблица , кестелер , парақшалар, үлестірме материалдар.

Ғаламтор материалдары,Mircrosoft Power Point, АКТ.

Тапсырмалар

• Сергіту

• Топтық жұмыс.

• Жұптық жұмыс

• Деңгейлік тапсырмалар

• Қорытынды

• Рефлексия.Бүгінгі сабақта не үйрендік ?

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті.

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Сыныпты топқа бөлу.

Түстар арқылы топқа бөлу .

Сергіту ойыны

2 мин

Армысың шапағатты күніміз ,

Армысың мейрімді жеріміз

Армысың табиғат анамыз

Келді сізге өзіңіздің балаңыз

Балалар шаттық шеңберін құрады.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

3 мин

«Менен жылдам сұрақ - сіздерден жылдам жауап»

М. Әуезов «Бала Абай » тақырыбы бойынша жылдам сұрақтарға жауап беру

Оқушылар берілген сұрақтарға қол көтеру арқылы жылдам жауап береді?

Бағалау.

Жапсырғыш арқылы бағалау .

Мұғалім қатысушы балаларды жапсырғыш арқылы бағалайды

І. Ой қозғау

І. Ой қозғау

" Пікірлер ағашы "

Бала Абай сұрақ қойылады

Бала Абай туралы сұраққа оқушылар жауап береді.

ІІ. Мағынаны тану

ІІ Жаңа сабақ. Топтық жұмыс

7минут

Топтарға тақырып үлестіріп беру.

• №1 топ Бала Абайдың үйіне келген қонақтарға мінездеме бер?

• №2 топ Мәтін бөлігін оқу арқылы сахналау

• №3 топ Суретпен жұмыс

Ойлан,Жұптас,Бөліс арқылы ойларын постерге түсіру. топ спикері таныстырады.

Берілген тақырыпқа байланысты жұптық талқылау жүргізеді. Одан кейін топта талқылап бір-біріне түсіндіру жұмыстарын жүргізеді.

1. Топ көшбасшысы

2. Топ баяндаушысы

3. Уақыт сақшысы

4. Топ бағалаушысы

5. Топ бақылаушысы

Бағалау

Екі жұлдыз, бір тілек

Топтар бірі-бірі бағалайды.

Сергіту сәті

Көңілді би

Көңілді би билеу

ІІІ. Ой - толғаныс

Дәптермен жұмыс

Кесте толтыру

Тапсырманы орындау арқылы кесте толтырады.

Деңгейлік тапсырмалар

А- деңгей сұрақтары

В- деңгей сұрақтары

С- деңгей сұрақтары

Балалар жұптық және жеке тапсырмаларды орындайды.

Қорытындылау.

Жетекші сұрақтар қою

Жетекші сұрақтарға жауап бере отырып, мәліметті қорытындылайды. .

Үйге тапсырма беру

• Бала Абай мен Барлас Ақын " - түсініп оқу

Бағалау критерийі бойынша дайындалып келу

Кері рефлексия

«Бүгін сабақта не ұнады? »

Түймедақ гүлі

Оқушылар әр күлтесіне бүгінгі сабақтан алған әсерін жазады? .