Дневник исследователя к уроку

Дневник исследователя к уроку русского языка в 6 классе "Словообразовательные гнёзда". В дневнике обозначены основные моменты к уроку. По пунктам обозначена исследовательская работа. 1. Игра «Шифровщик» Запишите словообразовательные цепочки, зашифрованные в данной схеме. Каким способом образовано каждое слово? Упр.287 стр 147 «На белом снегу видны заячьи следы».1. Рассмотрите словообразовательное гнездо с исходным словом «белый». Выпишите словообразовательные цепочки. Данную группу однокоренных слов преобразуйте в словообразовательное гнездо с исходным словом цена. Ценность, ценить, ценник, ценный, оценить, цениться, ценитель, переоценить, ценительница. Проверьте свой ответ по словарику.

Раздел	Русский язык и Русская литература
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Ягавкина Н.Н.
Дата	20.12.2014
Формат	docx
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Дневник исследователя к уроку «Я - исследователь»

Словообразовательная пара - это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Игра «Шифровщик»

Запишите словообразовательные цепочки, зашифрованные в данной схеме. Каким способом образовано каждое слово? Упр.287 стр 147

Корысть__________________________________________________________________________________________________________Цена______________________________________________________________________________________________________________Конец___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ГНЕЗДО

«На белом снегу видны заячьи следы».

Рассмотрите словообразовательное гнездо с исходным словом «белый».
Выпишите словообразовательные цепочки ________________________________________________________________________
Установите способ образования каждого слова._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сколько сложных слов в данном гнезде.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Я - исследователь»

Словообразовательная цепочка - это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Игра «Шифровщик»

Корысть__________________________________________________________________________________________________________ Цена______________________________________________________________________________________________________________ Конец___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ГНЕЗДО

«На белом снегу видны заячьи следы».

1Рассмотрите словообразовательное гнездо с исходным словом «след».

Выпишите словообразовательные цепочки ________________________________________________________________________
Установите способ образования каждого слова._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сколько сложных слов в данном гнезде.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание

На сайте Грамота.ру обратись к аудиословарю - прослушай №99
На сайте ОнлайнTestPad выполни тест - Русский язык - 6 класс - Словообразование имён прилагательных.

ГБОУ ООШ с. Старая Кармала

Урок русского языка

ДНЕВНИК

ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

2014 г.

загрузить