Конкурс В мире сказок Пушкина

КОНКУРС «В МИРЕ СКАЗОК ПУШКИНА»

• ЦЕЛЬ :

• обобщить и расширить знания учащихся о творчестве А.С. Пушкина;

• выявить насколько дети знакомы со сказками великого русского поэта;

• воспитывать чувство дружбы, коллективизма и любви к русской поэзии.

Участники игры: УЧЕНИКИ 5 «А» , «Б» , «В» , «Д» КЛ. школы № 45 г. Калининграда

Ход мероприятия:

1. Слово ведущего

Есть много людей знаменитых на свете,
Чья слава сквозь годы дошла и до нас,
Но Пушкина сказки читают все дети,
О нём мы не вспомнить не можем сейчас.

Великий поэт нам оставил в наследство,
Крылатые мысли, правдивый язык.
И Пушкина слово волнует нам сердце,
И к пушкинской мысли здесь каждый привык.

В честь Пушкина названы улицы в сёлах,
В больших городах и районах страны.
Открыты музеи ,театры, и в школе
О Пушкине вспомним сегодня и мы

И вот любимые герои проходят в сказках чередой:
Салтан, Гвидон, Царевна-Лебедь и Поп с работником Балдой.
Старуха требует корыто, на старика кричит сердито,
А тридцать три богатыря идут приветствовать царя.

2. Представление жюри

3. Представление команд и капитанов :

5 «А»

5 «Б»

5 «В»

5 «Д»

4. Жеребьёвка (выходят капитаны)

5. Визитная карточка команд участников конкурса

(название , девиз , приветствие жюри , приветствие соперникам )

(ОЦЕНКИ ЖЮРИ)

Слово ведущего :

Мы хотим , чтоб сейчас в этом зале

грусть с тоской не нашли себе места ,

Чтоб улыбки на лицах сияли ,

Было весело и интересно.

Чем сраженье закончится наше ,

никому здесь пока неизвестно.

Кто сильнейший -наш конкурс покажет,

Пусть борьба будет славной и честной.

6. Выразительное чтение наизусть отрывка из сказки Пушкина

(от каждой команды по 1 ученику)

(ОЦЕНКИ ЖЮРИ)

7. Конкурс шуточных объявлений (командам предлагается отгадать, о персонаже какой сказки Пушкина идёт речь)

(ОЦЕНКИ ЖЮРИ)

8. Конкурс знатоков сказок Пушкина

(презентация СЛАЙД - 16-выбир . сказку и номер вопроса к каждой сказке выбирает капитан )

В гробу хрустальном спит царевна,

Кричит на спице петушок,
Кот песнь слагает вдохновенно,

Узнай -ка сказку , мой дружок!

А) Сказка о рыбаке и рыбке

Б) Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях

в) Сказка о царе Салтане

Г) Сказка о попе и о работнике его Балде

Д)Сказка о золотом петушке

(ОЦЕНКИ ЖЮРИ)

9. Слово ведущего :

Кто победит , пока неясно ,

Все знают Пушкина прекрасно .

Мы будем конкурс продолжать.

Пора задание узнать !

«Конкурс самых внимательных»

(ученики должны за три минуты написать всех персонажей сказок Пушкина -слайд № 32 )

(ОЦЕНКИ ЖЮРИ)

10. Слово ведущего :

Следующий конкурс почти гениальный ,

А называется он «ТЕАТРАЛЬНЫЙ» !

Изображая сказочные фрагменты ,

Можете смело рассчитывать на бурные аплодисменты!

Конкурс инсценировок ( каждая команда представляет инсцениров. фрагмент сказки Пушкина)

(ОЦЕНКИ ЖЮРИ)

11. Слово ведущего :

Зря волновалась я в начале
Команды нас не подкачали ,
Они старались, и сейчас
Жюри свою оценку даст.
Жюри подведите итоги
Да будьте милы и не очень строги!

Жюри подсчитывает баллы и объявляет победителей .

Заключительное слово ведущего :

Поэзия - как детские игрушки…
Иную хочет каждый сотворить,
Но то, как это делал гений-Пушкин,
Уже никто не сможет повторить.

Он стал учителем для новых поколений,
И у него мы учимся писать
И в каждой строчке собственных творений
Свой стиль и форму сердцем создавать.

Как Пушкин, можно Родину прославить
И новым солнцем в небе засветить,
Лишь надо свет души на тьму направить
И слогом правды веру воскресить.