Итоговый тест по литературе (6 класс)

Итоговый тест по литературе

6 класс

1. Соотнесите название произведения с периодом развития литературы

а) А.С.Пушкин «Дубровский» 1) древнерусская литература

б)»Илья Муромец и Соловей-разбойник» 2) устное народное творчество

в) М.Пришвин «Кладовая солнца» 3) 20 век

г) Нестор «Повесть временных лет» 4) 19 век

2. Соотнесите фамилию автора с названием произведения

а) Чехов 1) «Уроки французского»

б) Пушкин 2) «Дети подземелья»

в) Короленко 3) «Парус»

г) Лермонтов 4) «Старая черепаха»

д) Платонов 5) «Толстый и тонкий»

е) Распутин 6) «Домой»

ж) Жуковский 7) «Дубровский»

з) Нагибин 8) «Песчаная учительница»

и) Телешов 9) «Светлана»

3. Укажите произведение и его автора по герою

а) Изольда

б) Владимир, Маша

в) Маруся, Вася, Валек, Соня

г) Левко и Ганна

4. Соотнесите произведение с жанром

а) «Последний дюйм» 1) баллада

б) «Кладовая солнца» 2) рассказ

в) «Дубровский» 3) роман

в) «Перчатка» 4) сказка-быль

5. Выберите определение, характеризующее понятие «летопись»

а) лиро-эпический жанр, имеет сюжет, включает диалог

б) жанр русского фольклора, эпическая песня о подвигах богатырей

в) жанр русской литературы, описание событий по годам

6. Род литературы, в котором выражены чувства, мысли, переживания автора - это…

а) эпос б) лирика в) драма

7. То, о чём говорится в произведении, круг изображаемых явлений - это…

а) идея б) тема в) сюжет

8.Самый напряжённый момент в развитии действия художественного произведения - это…

а) экспозиция б) кульминация в) развязка

9. Образное определение, выраженное прилагательным, - это…

а) олицетворение б) метафора в) эпитет г) сравнение

10. Назовите двусложный размер стиха

а) дактиль б) хорей в) анапест

11. Как называется трёхсложный размер стиха с ударением на 2-м слоге

а) амфибрахий б) ямб в) анапест

12. Найдите соответствия между терминами и их определениями

а) добрый, весёлый смех 1) сюжет

б) цепочка основных событий произведения 2) юмор

в) картина природы в произведении 3) пейзаж

г) изображение внешности героя 4) портрет

13. Назовите произведения из курса 6-го класса, в которых названия сочетают в себе два смысла - прямой и переносный.