Тест по произведению Л. Толстого Кавказский пленник 5 класс

Ф.И.___________________________ 5 «___» класс

Тест по произведению Л.Н. Толстого «Кавказский пленник». 1 в.

Вопрос № 1. Жанр произведения

1. рассказ

2. повесть

3. поэма

Вопрос № 2. Повествование ведется от лица:

1. Жилина

2. Костылина

3. автора

Вопрос № 3. Жилин:

1. «не велик ростом, но удал»

2. «грузный, толстый, весь красный»

3. с черными глазами, «румяный, бородка маленькая»

Вопрос № 4. Жилин попал в плен, потому что:

1. не смог противостоять врагам

2. его лошадь была слабой

3. ружье было у Костылина, а он бросил Жилина в беде

Вопрос № 5. Жилин согласился написать домой письмо, потому что:

1. хотел скрыть истинное желание - сбежать из плена

2. боялся побоев и голода

3. не хотел, чтобы вместе с ним пострадал Костылин

Вопрос № 6. Народ в деревне Жилина полюбил, так как:

1. он был веселый и рассказывал смешные истории

2. он умел мастерить

3. он отличался от толстого Костылина в лучшую сторону

Вопрос № 7. Создавая портрет Дины, Толстой обращает внимание на то, что «как у кошки, у Дины глаза в темноте светятся», а позже замечает, что Дина «побежала на гору, как козочка прыгает». Писатель использовал:

1. эпитеты

2. олицетворение

3. сравнения

Вопрос № 8. В плену Жилин проявил:

1. трусость, подлость

2. смелость, ответственность

3. легкомыслие, глупость

Вопрос № 9. В первый раз побег Жилину не удался, так как:

1. план побега не был продуман до конца

2. Жилин и Костылин заблудились и не знали дороги

3. у Костылина болели ноги, и он не мог быстро идти, а Жилин не хотел бросать товарища

Вопрос № 10. Предложение: «Налево за горой зарево красное загорелось» - содержит:

1. сравнение

2. аллегорию

3. метафору

Вопрос № 11. Действие в произведении происходит:

1. летом

2. осенью

3. весной

Вопрос № 12. Тема произведения:

1. верная служба отечеству

2. укрепление дружбы между народами

3. стремление к свободе и бесстрашие человека

Ф.И.___________________________ 5 «___» класс

Тест по произведению Л.Н. Толстого «Кавказский пленник». 2 в.

Вопрос № 1. Создавая портрет Дины, Толстой обращает внимание на то, что «как у кошки, у Дины глаза в темноте светятся», а позже замечает, что Дина «побежала на гору, как козочка прыгает». Писатель использовал:

1. эпитеты

2. олицетворение

3. сравнения

Вопрос № 2. В плену Жилин проявил:

1. трусость, подлость

2. смелость, ответственность

3. легкомыслие, глупость

Вопрос № 3. В первый раз побег Жилину не удался, так как:

1. план побега не был продуман до конца

2. Жилин и Костылин заблудились и не знали дороги

3. у Костылина болели ноги, и он не мог быстро идти, а Жилин не хотел бросать товарища

Вопрос № 4. Предложение: «Налево за горой зарево красное загорелось» - содержит:

1. сравнение

2. аллегорию

3. метафору

Вопрос № 5. Действие в произведении происходит:

1. летом

2. осенью

3. весной

Вопрос № 6. Тема произведения:

1. верная служба отечеству

2. укрепление дружбы между народами

3. стремление к свободе и бесстрашие человека

Вопрос № 7. Жанр произведения:

1. рассказ

2. повесть

3. поэма

Вопрос № 8. Повествование ведется от лица:

1. Жилина

2. Костылина

3. автора

Вопрос № 9. Жилин:

1. «не велик ростом, но удал»

2. «грузный, толстый, весь красный»

3. с черными глазами, «румяный, бородка маленькая»

Вопрос № 10. Жилин попал в плен, потому что:

1. не смог противостоять врагам

2. его лошадь была слабой

3. ружье было у Костылина, а он бросил Жилина в беде

Вопрос № 11. Жилин согласился написать домой письмо, потому что:

1. хотел скрыть истинное желание - сбежать из плена

2. боялся побоев и голода

3. не хотел, чтобы вместе с ним пострадал Костылин

Вопрос № 12. Народ в деревне Жилина полюбил, так как:

1. он был веселый и рассказывал смешные истории

2. он умел мастерить

4. он отличался от толстого Костылина в лучшую сторону

КЛЮЧИ к тесту по произведению Л.Н. Толстого «Кавказский пленник». 5 класс.

1в.

1 1

2 3

3 1

4 3

5 1

6 2

7 3

8 2

9 3

10 3

11 1

12 3

2в.

1 3

2 2

3 3

4 3

5 1

6 3

7 1

8 3

9 1

10 3

11 1

12 2