Возвратное местоимение себя 7 класс

Тема урока: Возвратное местоимение себя

Цель урока: научить употреблять местоимение себя в нужной форме

Задачи урока: умение употреблять в речи возвратное местоимение, обогащать словарный запас учащихся.

Тип урока: объяснение новой темы

Оборудование: толковые словари Ожегова, Даля, барабан, ИКТ, АКТ, фломастеры, А4.

Ход урока:

1. Организационный момент. Отметка в журнале отсутствующих учеников;

2. Тренинг «Друг к дружке» . Упражнение дает возможность установить контакт, а так же является быстрой освежающей разминкой во время перемены или отдыха.

Инструкция: сейчас вы будете играть в одну очень интересную игру, во время которой все нужно делать очень-очень быстро. Вы покажете мне, насколько вы меня внимательно слушаете и насколько быстро можете сделать то, что я буду вам говорить. Сейчас у вас ровно 5 секунд, чтобы выбрать себе партнера и быстро-быстро пожать ему руку… А теперь я буду говорить какими частями тела вы должны быстро «поздороваться» друг с другом:

-правая рука к правой руке

-ухо к уху

-спина к спине

Ну, что ж вы это смогли сделать быстро, молодцы! А теперь запомните, пожалуйста следующее. Каждый раз когда я крикну «Друг к дружке!», вам нужно быстро найти себе другого партнера и пожать ему руку. А после этого я снова буду называть части тела, которыми вы должны будете дотронуться друг до друга.

Итак «Друг к дружке!»

-плечо к плечу

-бедро к бедру

-пятка к пятке

Повторить еще раз

Анализ упражнения:

Понравилась ли вам игра?

Легко ли вам было действовать столь быстро?

Что способствовало вашим действиям?

3. Проверка домашнего задания.

1 этап - побуждение.

Форма работы: групповая (слайд 1)

Ожидаемый результат: повторить и закрепить пройденный материал

- Прослушайте текст, попробуйте догадаться, о ком или о чём идёт речь.

Моя «она».

Она, как авторитетно утверждают мои родители и начальники, родилась раньше меня. Правы они или нет, но знаю только, что не помню ни одного дня в моёй жизни, когда бы я не принадлежал ей и не чувствовал над собой её власти. Она не покидает меня день и ночь; я тоже не выказываю поползновения удрать от неё, - связь, стало быть, крепкая, прочная… За её привязанность я пожертвовал ей всем: карьерой, славой, комфортом…По её милости я хожу раздет, живу в дешёвом номере, питаюсь ерундой, пишу бледными чернилами. Всё, всё пожирает она, ненасытная! Я ненавижу её, презираю… Давно пора развестись с ней, но не развёлся я до сих пор потому, что московские адвокаты берут за развод четыре тысячи… Детей у нас пока нет… Хотите знать её имя? Извольте… Оно поэтично и напоминает Лилию, Лелю, Нелли…

Её зовут - лень. (А.Чехов)

- Есть ли в этом тексте местоимения? К какому разряду они относятся?

Постер «лень- трудолюбие»

(реализация урока) Игра «Поле чудес»

Человек- чрезмерно заботящий о собственной пользе, выгоде, ставящий свои интересы выше интересов других людей.

Ребята, скажите, кто такой эгоист? (работа по словарям)

А теперь попробуйте подобрать синоним к слову эгоист

(себялюбец)

2 этап - осмысление

Объяснение новой темы.

Возвратное местоимение себя указывает на того , о ком говорят.

Возвратное местоимение себя не имеет именительного падежа.

Возвратное местоимение себя изменяется по падежам, не имеет рода и числа.

Закрепление: (слайд )

Выше себя ….

Когда змея не справляется с врагом, она ….

Кто плох для себя- плох и…

Сам себе…

Умный себя винит, а глупый - ….

Достоинству нас не научит тот, кто….

3 этап рефлексия

Что вы изучали на уроке?

Что вам больше всего понравилось?

Перечислите особенности возвратного местоимения себя?

Домашнее задание: написать 6-7 пословиц и поговорок , где употребляется местоимение себя.