Занимательные задания по русскому языку по теме Фразеологические обороты

Занимательные задания для уроков русского языка по теме «Фразеология»

1 .Употребляются ли фразеологические обороты в этих цитатах? Докажите своё мнение.

1)Не в бровь, а в глаз учителю химии попал пятиклассник Ваня Петров горошиной из специальной трубочки.

2)Я хотел было вести разговор с моим ямщиком, но… меня подбросило, и я прикусил язык.

( Не в бровь, а в глаз; прикусил язык - свободные сочетания слов, а не фразеологизмы.)

2. Найдите фразеологизмы среди этих выражений.

Синие глаза , мозолить глаза, опустить глаза, карие глаза, с глазу на глаз, глаза слипаются, не поверить своим глазам, промыть глаза, глаза открылись, лечить глаза, глаза на мокром месте, глаза разгорелись, тёмные глаза, глаз подбит, глаз набит, глаз горит.

( Мозолить глаза, с глазу на глаз, глаза слипаются, не поверить своим глазам, глаза открылись, глаза на мокром месте, глаза разгорелись, глаз набит, глаз горит.)

3. Назовите фразеологические обороты, в составе которых употребляются эти слова и словосочетания.

1 )Рукавицы ( в ежовых рукавицах)

2) Пальма (пальма первенства)

3) Стена ( как за каменной стеной)

4) Юдоль (земная юдоль)

5) Лясы (точить лясы)

6) Контора (шарашкина контора)

4 . Назовите фразеологизмы, в которых употребляются слова с этими значениями.

1) …- «деревянная чурка для игры в городки»;

2) … - «начальные буквы собственных имён, перевитые или связанные между собой в один рисунок»;

3) … - «ручной станок для витья верёвок и канатов»;

4)… - « брусок, кусок дерева или металла, один конец которого толстый, а другой суживается острым углом» ;

5)… - «заострённый кол или рогатина»;

6)…- « шерстяная или полушерстяная ткань с гладким ворсом» ;

7) … - « осадные башни из брёвен, которые перекатывались на низких и толстых деревянных колёсах»;

8) … - « листок с наименованием товара. Со сведениями о нём (вес, сорт , цена и т. д.),приклеиваемый на упаковку или прикрепляемый к товару».

( 1)Бить баклуши;2) выписывать вензеля; 3) попасть в просак ; 4)вбить клин; 5) лезть на рожон; 6)класть под сукно; 7) турусы на колёсах ; 8) наклеить ярлык.)

5. Какие фразеологические обороты обыгрываются в этих цитатах?

1) Мы рано укладываемся дрыхнуть на дешёвеньких лаврах (М.Горький) .(Почивать на лаврах)

2) У ребёнка что на уме, то и на карандаше . Карандашу дети охотнее всего и легче поверяют свои впечатления ,свои мысли (Д. Заславский ) .(Что у пьяного на уме, то и на языке.)

3) Всеми фибрами своего чемодана он стремился за границу ( И.Ильф, Е.Петров). (Всеми фибрами души)

4) Мы тут наметили года через два начать строить авгиевы коттеджи (И.Ильф, Е.Петров). (Авгиевы конюшни)

5) Так рисовалась Козлевичу его новая чудная жизнь в Арбатове. Но действительность в кратчайший срок развалила построенный воображением Адама Казимировича воздушный замок со всеми его башенками, подъёмными мостами, флюгерами и штандартом ( И.Ильф, Е.Петров). (Строить воздушные замки).

6. Исправьте ошибки в употреблении фразеологических оборотов.

1) Деньги выпускаются в трубу. ( Вылетают в трубу)

2) Слухом не слыхивал . ( Слыхом не слыхивал)

3) Душа кровью обливается. ( Сердце кровью обливается )

4) Похоронить на корню. ( Зарубить на корню)

5) Вся пресса поёт в одну дуду. ( В один голос)

6) Мне тоже хотелось не упасть лицом в грязь. ( Не ударить лицом в грязь )

7) Он отдал девушке руку и сердце. ( Предложил руку и сердце )

8) Глас, вопиющий в пустыне. ( Глас вопиющего )

9) А потому я весьма желал бы сочетаться узами игуменея (Из писем Чехову А.П. его брата Александра; узы Гименея)

10) Гора отвалилась от сердца . ( Гора упала с плеч, камень с души свалился, отлегло от сердца)

11) Скрепя зубы. ( Стиснув зубы; скрепя сердце)