Урок

Дата

Предмет: русская речь

Учитель:

Класс: 7 «А»

Количество учеников:

Тема урока:

Морфологический разбор местоимений.Повторение.

Тип урока:

Повторение

Вид урока:

Повторение

Цели и задачи урока:

1. Закрепить и углубить знания учащихся по изученной теме;

- формировать умение различать разряды местоимений по их признакам,

применять знания на практике;

- формировать навыки грамотного письма, морфологического разбора местоимений и синтаксического разбора предложений;

- формировать умение находить и исправлять речевые ошибки в употреблении местоимений.

2. Воспитывать у учащихся положительные качества характера: доброжелательность, коллективизм;

- воспитывать у учащихся интерес к изучаемому предмету, к художественной литературе, любовь к чтению.

3. Развивать речь учащихся, их память, логическое мышление, навыки самостоятельной работы.

Методы и приемы урока:

Обучение критическому мышлению, оценивание для обучения и оценивание обучения, преподование и обучение в соответствии с возрастными особенностями ученоков.

Ожидаемые результаты:

Закрепить весь раздел «Местоимение»

Работа с одаренными детьми

Основное понятие:

Местоимение

Связь с пройденными материалами

Формативное оценивание:

Оценивание : Фишки, смайлики.

оценка «5»

оценка «4»

оценка «3»

Роль между учителем и учениками:

Время:

Виды урока

2мин.

1.Организационный момент.

Роль учителя

Роль ученика

Задание

Ожидаемый результат

7 мин.

Опрос дом.зад

Психологический настрой учащихся.

Сегодня мы вспомним всё, что изучили о местоимении, повторим и обобщим изученное

Повторить задание учителя

Я рада видеть каждого из вас,

И пусть весна прохладой в окна дышит,

Нам будет здесь уютно,

Ведь наш класс

Друг друга любит, чувствует и слышит.

3 мин.

Деление класса

Проверка дом.зад

Ученики читают по одному предложению и объясняют

5 мин.

Разминка

Делю класс на группы

Выполняют условие деление на команды

Предлагаю ученикам как на уроке физкультуры рассчитаться на первый и второй, и делятся на две команды .

3 мин.

Работа по карточкам

Условие работы

Ввыполняют условие разминки

Задание придумать название и защитить свою команду, но сперва выделяют лидера команды и у лидеров команд есть по одной звездочке. В конце урока лидер команды сможет подарить свою звездочку одному из учеников за активное участие в работе.

5 мин.

Кроссворд

Дать каждой команде по карточкам

Выполняют условие карточки

Им.п.

я

ты

он

мы

вы

они

Р.п.

Д.п.

В.п.

Тв.п.

П.п.