Промежуточная аттестация по итогам третьей четверти по русскому языку. Тестовые задания. 6 класс

Промежуточная аттестация по итогам третьей четверти

Iвариант 1.В каком предложении в окончании имени существительного пишется буква И?

1.Дед долгие годы работал на фабрик… 2.На экскурсии.. было интересно всем ребятам нашего класс. 3.В темной пещер… поджидал охотник свою добычу. 4.перед моим окном распускаются клейкие листочки на лип…

2.В каком предложении использовано качественное прилагательное?

1.С неба на меня смотрели синие звезды. 2.Графитовый карандаш был хорошо подточен. 3.На собачьей подстилке важно разлегся котище. 4. Многие годы жители поселка не выращивали сахарную свеклу.

3.Отметь словосочетание с прилагательным в сравнительной степени.

1.самая высокая гора. 2.умнейший человек 3.миниатюрный портрет. 4.менее хрупкий стакан.

4.Найди ряд с именами прилагательными, в суффиксе которых на месте пропусков пишется одна буква Н. 1.кожа..ая куртка, чугу…ая ограда. 2.каме..ый дом, румя..ые щеки. 3.полот..яное белье, журавли..ое гнездо. 4.оловя..ые солдатики, тума..ое утро.

5.В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1.(пол)дороги, (кино)фестиваль. 2.(бело)голубой, (пол)апельсина. 3.(полу)сапожки,(картофеле)уборочный. 4.(дет)сад, (кисло)сладкий.

6.Среди укзанных словосочетаний выбери ряд с порядковыми числительными.

1.три седьмых яблока, пятнадцать картофелин. 2.пятеро суток, у обеих девочек. 3.семнадцатая дивизия, пятьсот тридцать жителей. 4.шестьсот сорок первый поезд, второй фестиваль.

7.Укажи ряд, в которых на месте пропусков в числительных буква Ь не пишется:

1.шест..надцать, восем..надцатью. 2.двадцат..ю пят..ю. 3.вос..м…юдесят..ю шест..ю. 4.девят..надцать, девят..сот.

8.Какая(-ие) цифра(-ы) обозначает(-ют) местоимение(-я) в предложении.

ТАКИХ(1) ПРИМЕРОВ МНОГО (2) В (3) МИРЕ: НЕ (4) ЛЮБИТ УЗНАВАТЬ НИКТО (5) СЕБЯ (6) В САТИРЕ. (И.Крылов)

1. 1,2

2. 3,4,6

3. 1,5,6

4. 2,4,6

9.Укажи ошибочное утверждение.

1.ТЫ-личное местоимение. 2.МОЙ-возвратное местоимение 3.НИКТО-отрицательное местоимение. 4.КАКОЙ-ТО-неопределенное местоимение.

10.Отметь предложение, в котором на месте пропуска пишется буква И.

1.Во время прогулки н..кто бросил снежок в Валю. 2.На работе мне пригодится н..который опыт, приобретенный во время летней практики. 3.Н..сколько человек двигалось нам навстречу. 4.Разведчик пришел и сообщил, что на дороге н..кого нет

11..Установи соответствие и отметь правильный вариант ответа

А)Указательное местоимение

1)КАЖДЫЙ

Б)Личное местоимение

2)КТО-ЛИБО

В)Определительное местоимение

3)ОНИ

Г)Неопределенное местоимение

4.ЭТОТ

1.)А4 Б1 В3 Г2 2.)А3 Б4 В1 Г2 3.) А4 Б3 В1 Г2 4)А3 Б4 В2 Г1

12. 10. Определи разряд выделенного местоимения в предложении НИ У КОГО НЕ БЫЛО СОМНЕНИЯ, ЧТО ИДУТ НЕПРИЯТЕЛЬСКИЕ ПОЛКИ, ЧТО ОТ ЭТОГО БОЯ БУДЕТ ЗАВИСЕТЬ МНОГОЕ.

1.определительное 2.неопределенное 3.указательное 4.отрицательное.

Промежуточная аттестация по итогам третьей четверти

IIвариант

1.Определи, род какого имени существительного указан неверно. 1.шампунь-женский 2.памятник-мужской 3.ателье-средний 4.задира-общий

2.Определи разряд имени прилагательного в предложении У этого человека заячья натура 1.относительное 2.качественное 3.притяжательное 4.притяжательное в значении качественного. 3.Определи степень сравнения имени прилагательного в предложении Утром начался восход на самую высокую вершину горы. 1.простая сравнительная 2.составная сравнительная 3.простая превосходная 4.составная превосходная

4.Отметь ряд, в котором все прилагательные пишутся слитно 1.(северо)западный ветер, (железно)дорожный состав 2.(лето)писные предания, (горько)соленая вода. 3.(сердечно)сосудистая система,(трудо)способное население 4.(водо)проводная сеть,(сложно)подчиненное предложение.

5.Отметь ряд, в котором на месте пропусков в обоих словах пишется СК 1.француз..ий,одес..ий. 2.ткац..ий, узбек..ий. 3.партизан..ий,дерз..ий. 4.скольз..ий, богатыр..ий

6.Укажи количественное числительное 1.сорок первый 2.пятый 3.пятьдесят девятый 4.двести семь.

7.Среди указанных словосочетаний выбери ряд с порядковыми числительными.

1.три седьмых яблока, пятнадцать картофелин. 2.пятеро суток, у обеих девочек. 3.семнадцатая дивизия, пятьсот тридцать жителей. 4.шестьсот сорок первый поезд, второй фестиваль.

8.Отметь ряд, в котором на месте пропусков в обоих словах пишется буква Ь. 1.восем..десят, пят..надцать 2.девят…надцать, одиннадцат… 3.сем..десят,шест…надцать 4.восем…сот, пят…десят 9.Установи соответствие и отметь правильный вариант ответа

А)Указательное местоимение

1)КАЖДЫЙ

Б)Личное местоимение

2)КТО-ЛИБО

В)Определительное местоимение

3)ОНИ

Г)Неопределенное местоимение

4.ЭТОТ

1.)А4 Б1 В3 Г2 2.)А3 Б4 В1 Г2 3.) А4 Б3 В1 Г2 4)А3 Б4 В2 Г1

10. Определи разряд выделенного местоимения в предложении НИ У КОГО НЕ БЫЛО СОМНЕНИЯ, ЧТО ИДУТ НЕПРИЯТЕЛЬСКИЕ ПОЛКИ, ЧТО ОТ ЭТОГО БОЯ БУДЕТ ЗАВИСЕТЬ МНОГОЕ.

1.определительное 2.неопределенное 3.указательное 4.отрицательное.

11. Отметь ряд, в котором все местоимения пишутся через дефис.

1.(ни)на что, (что)либо, 2.(не)сколько, кто(то) 3.что(то), (сколько)нибудь 4.(ни)кто, (кое) у кого.

12.Какая(-ие) цифра(-ы) обозначает(-ют) местоимение(-я) в предложении.

ТАКИХ(1) ПРИМЕРОВ МНОГО (2) В (3) МИРЕ: НЕ (4) ЛЮБИТ УЗНАВАТЬ НИКТО (5) СЕБЯ (6) В САТИРЕ. (И.Крылов)

1. 1,2

2. 3,4,6

3. 1,5,6

4. 2,4,6

Фамилия, имя

_________________

Класс___________

Вариант_________

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.